知识社区
知识社区的相关文献在2003年到2022年内共计121篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文105篇、会议论文3篇、专利文献22900篇;相关期刊74种,包括中国妇运、商场现代化、科技情报开发与经济等;
相关会议3种,包括2015年第六届全国知识组织与知识链接学术交流会、2015中国运载火箭技术研究院第四届知识管理论坛、2004年数字图书馆—促进知识的有效应用国际研讨会等;知识社区的相关文献由182位作者贡献,包括毛书宇、王亚军、莫智慧等。
知识社区—发文量
专利文献>
论文:22900篇
占比:99.53%
总计:23008篇
知识社区
-研究学者
- 毛书宇
- 王亚军
- 莫智慧
- 陈喆
- 高雪
- 孙昊
- 张梓丹
- 杨茜
- 陈志宇
- 谢瑶
- 乔欢
- 任南
- 余胜泉
- 周蓓蓓
- 张博
- 徐阿进
- 明晓乐
- 曾春先
- 李毅心
- 李秋豪
- 杨九龙
- 杨现民
- 杨达
- 潘旭伟
- 焦碧碧
- 王亚民
- 王知津
- 王萍
- 胡昌平
- 谢珍
- 陈红勤
- 黄雅文
- 万春蓉
- 丹尼尔·E·阿特金斯
- 乐承毅
- 于允飛
- 于旭
- 俱晓芸
- 倪娟
- 冉从敬
- 冯妍
- 凯瑟琳·希勒
- 刘勇
- 刘曦
- 刘洋
- 刘金环
- 刘高勇
- 刘鲲翔
- 史文佳
- 吴剑霞
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朱敏;
尧优生;
李敏
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摘要:
为解决社区居民对童书资源的需求与闲置的矛盾问题,对社区图书资源整合利用方式进行创新设计。应用用户体验地图法,从用户角色构建和绘制用户体验地图两方面入手,探究用户购买二手童书全过程,洞察设计机会点。通过定性定量分析,归纳用户主需求,从主需求出发,研究社区居民参与闲置物品流通的共享消费模式,建设以社区为中心的共享童书线上与线下协同平台。整合社区闲置资源,为目标用户设计共享童书模式和线上共享童书APP交易平台。不仅为社区居民共享资源和创新生活方式提供新的可能,也为建设便民惠民的智慧社区提供良好的指导意义。
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凯瑟琳·希勒
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摘要:
开放科学已成为一种全球趋势,旨在促进研究成果共享。国际开放获取知识库联盟(COAR)是一家在全世界有150个成员和合作伙伴的国际协会,依据相关政策和实践,集合基于能力构建的知识社区和知识库网络,代表知识社区在全球发声。COAR在欧洲有德国和葡萄牙办事处,也有两家中国的成员单位,分别是中国科学院文献情报中心和北京大学图书馆。
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金福;
王媛媛
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摘要:
基于Folksonomy知识组织模式中领域知识群落自组织状态下的知识衍生、交叉、融合等问题的研究,选取时间变量探索领域知识系统的复杂网络知识涌现条件,揭示领域知识系统涌现规律具有重要意义。研究结果表明:社群自组织系统的知识涌现动力机制可视为标注行为、Hub涌现和结构多元三主体间螺旋式上升、相互协同共进的自适应过程,社群自组织系统是一个复杂自适应的知识系统,只要社群领域知识系统满足多元化要素频繁相互作用,对外部环境进行信息的自组织与自适应动态交换,领域知识系统中的要素就会由无序向有序衍生,最终形成有序的协同状态产生知识涌现。
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江波;
苏涛
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摘要:
近年来,国家陆续出台融合发展相关政策与规划,为出版业融合发展指明了前进方向。专业出版社如何在“十四五”时期紧扣国家媒体融合发展方向开展工作,实现高质量发展目标,成为摆在专业出版社面前的一大课题。针对当前所面临的挑战,专业出版社可凭借自身优势,在优质内容供给体系构建、内容传播渠道建设、重点产品打造、商业模式创新、服务渠道拓展方面展开探索与实践。
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摘要:
石家庄职业技术学院依托项目建品牌、提能力、促发展,着力打造社区教育小微项目,重点孵化基层社区教育品牌项目,“旗袍文化艺术”“刘海文化”“南古庄武术一振兴非遗武学、传承武术文化”三项小微项目在河北省社区教育指导中心立项。建立大者社区、星光尊者等社区普法教育张金戈示范点,以法律大讲堂的形式宣传税法和宪法。编制以社区居民为对象的《社区税法知识读本》和《宪法知识社区普及读本》,通过群众喜闻乐见的形式推进普法教育进社区。
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王萍
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摘要:
探索GitHub Education的教育应用,旨在通过全面分析其特点与功能,推动在线学习领域的相关研究与实践。文章首先分析了GitHub Education的功能,从课程管理平台、知识社区与学习协作、开放教育发展、学习分析研究等角度,探讨了GitHub对于教育的支持功能,并在此基础上分析了三个典型的教育应用案例。研究结果表明,GitHub Education在教育领域的应用具有积极的意义,有助于优化课程实施和教学系统平台建设,推动在线教学和教育研究发展。
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王萍
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摘要:
探索GitHub Education的教育应用,旨在通过全面分析其特点与功能,推动在线学习领域的相关研究与实践.文章首先分析了GitHub Education的功能,从课程管理平台、知识社区与学习协作、开放教育发展、学习分析研究等角度,探讨了GitHub对于教育的支持功能,并在此基础上分析了三个典型的教育应用案例.研究结果表明,GitHub Education在教育领域的应用具有积极的意义,有助于优化课程实施和教学系统平台建设,推动在线教学和教育研究发展.
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黄昕洋
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摘要:
互联网时代扩大了人们与媒体互动的机会,人们不再满足于只能接受媒体提供给他们的内容,而是根据自己的喜好和意愿对文化产品进行制作和分销,他们大多能利用自己的资源去创作新的文化产品,尽管这些作品的水平一般都不高且具有私密性,但是当这些作品被公开且产生巨大的经济利益时,关于版权的问题也就随之而来。如何发挥草根创造性的巨大力量,解决草根创造性和媒体业的碰撞,以及使通俗文化和文化产业相融合,是本文论述的问题。
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武秀枝;
薛春香;
朱蕾
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摘要:
文章通过评估用户协同构建的知识社区分类体系质量,为用户生成内容的信息组织提供参考.以知乎话题分类为评价对象,从类目体系、类目、类目与资源的关系三个维度对其分类体系质量进行评价.研究发现,以知乎为代表的用户协同构建的知识社区分类体系具有明显的网络信息组织特征,类目具有动态性和灵活性;类目命名以自然语言为主,以主题为中心;类列排序逻辑性不强,存在多重列类、交叉列类现象;同时由于缺乏对社区用户参与分类活动的有效规范控制机制,导致类目偏多、层级较深、子类目分布不均衡等问题.建议从参与者、协同机制、构建平台、协同过程四个角度对用户协同构建的知识社区分类体系进行提升.
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缪立进;
刘鲲翔
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摘要:
指出目前国内科技出版社开发运营的科技类知识服务平台普遍面临知识内容领域单一、不成规模、更新缓慢等短板问题;基于区块链技术的新型知识社区内容创作和发现方式对于解决以上问题有重大参考价值.提出并论证了一种基于Steemit区块链的新型科技知识服务体系的设计方案;新体系采用"平台+社区""Token激励""热启动"等多种创新模式,理论上可帮助传统科技知识服务平台摆脱目前困境,实现可持续高质量发展.
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杨占良;
戴新进;
赵长见;
孙丽;
张晓赛
- 《2015中国运载火箭技术研究院第四届知识管理论坛》
| 2015年
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摘要:
2015年是中国运载火箭技术研究院知识管理继显性知识资源采集逐渐成熟后,深入开展隐性知识挖掘的启动之年,知识社区的应用推广成为研究院"十三五"期间知识管理的重点.如何推动知识社区的发展,使其为创造和共享组织知识作出积极贡献,对组织而言是一项极有意义的挑战;如何参与有价值的知识社区,在群体中有效的学习,提升个人竞争力,对于个人来讲同样是一项极有意义的挑战.从认识的角度,笔者对知识社区应用推广的重要意义、影响因素以及对策建议进行探讨,希望揭示知识社区的本质内涵,以引起组织和个人对知识社区建设的重视与参与,在组织管理、个人工作和学习等方面充分发挥知识社区的功用。要加大支持与指导力度,保证知识社区健康发展。注重社区内部的维护和管理,保证知识社区持续发展。
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孙洋洋
- 《2015年第六届全国知识组织与知识链接学术交流会》
| 2015年
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摘要:
本文在明确社区和知识社区内涵的基础上提出了档案馆知识社区的范畴,并且具体分析了档案馆知识社区众包效应的各项内容,从而提出了档案馆知识社区的构建原则,并从宏观构建方式、技术构建、社会构建以及知识传播机制构建的角度分析了档案馆知识社区在众包效应下进行构建的策略.
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丹尼尔·E·阿特金斯
- 《2004年数字图书馆—促进知识的有效应用国际研讨会》
| 2004年
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摘要:
信息技术的应用对知识信息的研究、教授和储存大刀阔斧的改造使数字图书馆的概念正在成为一个甚至更为复杂的综合性概念。这一概念并没有规范的名称。在本文中,我将其称为网络基础设施化知识社区。网络基础设施化知识社区的应用不胜枚举,包括联合实验室、协作研究体、网络社区、信息化科学研究社区、虚拟知识社区等。本文将对数字图书馆的近期动向以及崭露头角的“网络基础设施运动”进行回顾,并于文章结束时说明这场革命可能会给数字图书馆研究机构的今后工作带来的影响。