知识武装
知识武装的相关文献在1958年到2022年内共计107篇,主要集中在中国政治、中国文学、中国共产党
等领域,其中期刊论文107篇、专利文献14746篇;相关期刊91种,包括前线、实事求是、思想政治课教学等;
知识武装的相关文献由116位作者贡献,包括一兵、一地牙、丁月华等。
知识武装—发文量
专利文献>
论文:14746篇
占比:99.28%
总计:14853篇
知识武装
-研究学者
- 一兵
- 一地牙
- 丁月华
- 上官勇
- 亚·亚·列别捷夫
- 余献朝
- 佚名
- 冬青
- 冯小明
- 冷雪化
- 刘仓
- 刘宝来
- 刘岸龙
- 刘正昂
- 刘爱国
- 卞毓方
- 卫德兰
- 司徒慧
- 吕艳霞
- 吴东莞
- 吴成烈
- 周作堃
- 周士
- 周敬思
- 周蘋
- 周铭
- 姚俊文
- 姜世垿
- 姜卫国
- 宋宏文
- 左亚丽
- 廖运建
- 张丽
- 张华北
- 张太恒
- 张庆宪
- 张春生
- 张晓娟
- 张秀兰
- 张达明
- 徐开诚
- 徐星翘
- 徐正之
- 徐赐铁
- 慈航
- 文京
- 方怡君
- 曹文轩1
- 朱文玉
- 朱跃明
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杨定明
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摘要:
党性修养不是生而俱来的,也不是加入党组织就能自然拥有的,而是必须通过学习实践才能不断强化的过程。具体看,可通过慎独、自知、自省来加强共产党人的党性修养。慎独,讲究个人道德修养,看中个人品行操守,是个人风范的最高境界。共产党人要加强党性修养,一方面需用科学的理论知识武装自己,一方面要慎独,将“知”与“行”理性分析,以独处慎思提高政治觉悟,提升党性修养水平。自省,是指反思省查自己言行举止的过失与不足。
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刘正昂
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摘要:
"玉不琢,不成器。"这句话不仅强调了钻研、执着的人生态度,还包含"工匠精神"。"工匠精神"不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念,更是不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。曾几何时,工匠是中国老百姓生活中不可分割的职业,木匠、铜匠、铁匠、石匠等,让我们记住了"匠人"的名字。各种匠人,用精湛的技艺缔造了多彩的生活。而随着农耕时代结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出生活,
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李承刚
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摘要:
通过《小学科学课程标准》我们不难看出:小学科学课程是义务教育阶段一门以培养学生科学素质为宗旨的核心课程。小学科学课程实施探究式的科学教育,是通过引导学生在体验科学探究过程中,初步认识科学,从而达到培养学生科学素质,进而培养学生们的综合能力的目的。
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王颖
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摘要:
长效机制简单说来是指制度体系,它能长期保证制度的正常运行,并发挥其预期功能,不仅包括制度和规定本身,更包括与其相配套的完整的规范而稳定的运行体系和动力源泉。长效机制的特点不是一成不变,而是"与时俱进"和"可持续发展"的。党政工作长效机制的建设是一项庞大且复杂的工程,但同时也是必须要落到实处的工程,其建设意义重大。
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赵海燕
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摘要:
"鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书"。书——就是我隐形的翅膀。关于读书,清高者说:"万般皆下品,唯有读书高";实用者说:"书中自有颜如玉,书中自黄金屋";培根总结得最好:"读书足以怡情,足以博彩,足以长才"。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
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高润华
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摘要:
要想提高国民素质,必须从幼儿抓起。而幼儿园教师看似平凡,却担负着启蒙教育,全面开发幼儿智力的重任。面对素质教育的冲击和挑战,教师要用科学的知识武装幼儿,用英雄的事迹鼓励幼儿,用纯洁高尚的爱心塑造幼儿的心灵,为每个幼儿明天的发展打下坚实的基础。根据幼儿的年龄特点,我个人认为应该从以下几个方面抓幼儿的素质教育。一、用爱心去感染幼儿爱护孩子是每位幼儿教师的天职和必备的条件,也是做好