知识来源

摘要： 高中语文教学不仅需要课堂知识的讲解与积累,更离不开课外知识的摄取与整合,其中课外阅读是高中生知识来源的主要渠道。高中课外阅读的教学方法有很多,主题教学法作为一种科学的理论和方法具有非常重要的作用。一、主题阅读的概念界定关于主题阅读的具体内涵,艾德勒在其《如何阅读一本书》中从层级划分的角度将阅读分为四个等级,即由低至高、从浅到深可分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。艾德勒认为,阅读层级之间并不是相互分离的,而是逐步递增和互相包含的关系。

摘要： 众所周知,多媒体教学是实现教育最优化的现代化教育手段,它集文字、声音、图像、动画于一体,形象直观,能充分调动幼儿主动学习、尝试、探索和体验的兴趣,既有利于开发幼儿的智力与潜能,也有利于教师的教学创新,从而取得更佳的教学效果。下面我就简单谈谈运用多媒体教学手段优化幼儿园教学的一些看法。一、巧用多媒体,促进教学改革由于幼儿的知识来源主要依赖于大量生动有趣的视听形象提供的信息。因此,幼儿园的教学设计应以“利用视听器官”为原则。

摘要： 2018年,基因编辑婴儿的消息爆出后,舆论一片哗然,中文媒体上的报道铺天盖地,但是内容大同小异,至今没看到全面深入的调查报告。学术期刊上则出现了不少关于法律责任分析,伦理问题讨论的文章,但在很多事实都没有搞清楚的情况下,这类论述不过是浮光掠影。相比之下,从一些国外学者的言论中发现,他们对此事的来龙去脉倒是了解颇多。埃本·柯克西(Scott Eben Kirksey)所著《突变计划——在基因改造人的全球竞赛之中》(The Mutant Project:Inside the Global Race to Genetically Modify Humans,St. Martin’s Press,2020)大概是个重要的知识来源。

摘要： 创新是-一个民族进步的灵魂。基础研究作为科技创新的知识来源,日益成为一个国家提升综合实力的关键。放眼全球,新一轮科技革命和产业变革加速演进,人类面临的不稳定不确定因素依然很多。进入新时代,中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。美好生活的本质和内涵就是人民幸福。

摘要： 中国近代广告伦理研究很少受到后世学者的关注,这导致广告伦理研究史书写的近代部分阙如。研究发现:中国近代广告伦理研究在20世纪初西学东渐语境下受西方广告伦理化运动的影响,在对欺诈广告的批评与应对中肇始,研究成果散见于报纸、杂志、著述之中,以新闻学、广告学著作和报刊上的研究专文为主。研究的知识主题涉及欺诈广告、广告信用、广告道德、广告伦理化、广告净化、广告法规等;从研究援引例子的国度频率看,以美国、英国、日本为高,西方的广告伦理思想是中国近代广告伦理知识图景建构的重要资源。

摘要： 中国数字经济建设取得了突出成就,其飞速发展有效降低了知识获取成本,促进了信息快速流通。为了科学准确地刻画企业知识来源,文章利用丰富的专利数据,从知识来源广度、地理范围等维度构建了知识来源指标。结合2011—2018年A股上市公司微观数据,实证检验了数字化变革对中国企业创新绩效的影响,并从知识来源的视角探讨了影响机制。研究发现:数字化变革显著并稳健地提升了企业创新绩效,在工具变量和准自然实验等稳健性检验后,结果仍然成立。知识来源在数字化变革影响企业创新的过程中发挥了部分中介效应,数字化变革能够通过拓展知识来源的IPC广度与地理范围、促进跨国知识转移与研发合作、提升科学关联度等方式,最终影响企业创新绩效。相比于其他类型企业,数字化变革对高知识存量、大规模、低融资约束以及高竞争行业企业具有更强的创新激励效应。本研究从知识来源视角为数字化变革影响企业创新提供了新的解释与经验证据,对新发展格局下大力发展数字经济、助推经济高质量发展具有重要的现实意义。

摘要： 陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现。”每一个人都有自己的故乡,每一个人都伴随着家庭、家乡一起成长,家乡的山水、风土人情对每个人都有着深刻的影响,是品德启蒙的重要资源。

摘要： 本文采用问卷法对411名地理教师学科知识来源的现状进行调查,结果发现:地理教师学科知识的重要来源包括自身的教学经验与反思、教学观摩活动、和同事的日常交流、地理教研员的指点、浏览网络、阅读地理学书刊、教育见习和实习、地理学专业课等;职后阶段学科知识来源对地理教师学科知识的发展提升起到了更显著的作用;地理教师学科知识来源受专科及以上学历所学专业、最高学历及发展阶段影响的差异显著。基于此,职前地理教师需把握好学习地理学科知识的各种机会;高校需要重视对职前地理教师学科知识的考查与评价;职后地理教师需加强对地理学书籍和期刊的阅读以增进学科理解,还需争取学历提升与学历补偿教育的机会;学校需组织地理教师学科知识的交流与观摩活动;培训承办方需要根据地理教师学科知识需求按需施训。

摘要： 技术科学化和科学技术化的内涵是变化的,在二者的相向拓展中,现代科学技术体系化仍在迅速发展,其动力表现出科学技术化和技术科学化的循环增强机制、在学科交叉与综合中形成更密切的网络连接机制、学科间的对应关联机制、通用使能技术的促进加速机制、追求科学统一的促进机制等特征。20世纪中叶以来,在技术科学(包括技性科学)快速发展的带动下,现代科学技术体系越来越成为一个不可分割的整体,关联性、系统性不断加强,且在这个系统中,技术科学又承担着中介连接、纽带桥梁作用,技术科学成为体系发展和知识增长的主导力量。技术科学知识的来源呈现多样性,包括以下8个来源:基础科学原理的启示、理论延伸、方法借鉴与成果的转化应用;传统技术中的潜在理论向科学的转化;技术生产实践中的经验总结;学科间的交叉互动、交流借鉴;现代技性科学的累积发展与自我增强;人工智能等技术进步引发的知识自动化;地方性知识;数学化和数据化等方面。伴随着技性科学学科的迅猛崛起,以生命科技特别是基因科技、新一代信息科技特别是人工智能科技为代表的新兴科技发展的巨大不确定性风险大幅度增加,而人类还未找到有效的风险防控办法,值得各方高度重视。

摘要： 数学作为一门基础学科,不管在哪个年级都是非常重要的存在,小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础,所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂,课堂教学在中国已经沿用了几十年,有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求,在数学教学中,如何优化数学教学方法,提高教学质量,这是小学数学教师的首要任务和目标。

摘要： 知识是企业创新投入的一项重要要素，企业创新知识来源于企业内部生产和外部知识的输入，不同的知识来源对企业创新绩效有不同的影响。本文以问卷调查数据为基础，利用数据包络分析方法通过企业创新知识生产函数测定了不同知识来源对创新绩效的影响。结果表明:样本企业的创新知识生产效率整体不高，外部知识特别是从产业集群、大学等研究机构获取的知识浪费严重；专利产出低下等，并以此提出提高知识创新绩效的合理化建议

摘要： 目的：为了解辽宁省5县农村育龄妇女对生殖道感染的相关知识及治疗情况,探讨其影响因素,掌握育龄妇女对生殖道感染和生殖健康教育的需求,为广大农村育龄妇女预防生殖道感染和今后对生殖健康教育提供科学依据。rn 方法：用整群多级随机抽样的方法在5个适宜技术推广示范县中抽取18-45周岁的9355名育龄妇女,采取现场问卷的方式进行基线调查。对调查后的数据进行描述性统计分析。rn 结果：生殖道感染的知识来源主要是广播、电视、书报、宣传、板报、网络。

摘要： 本发明公开的一种跨语言多来源垂直领域知识图谱构建方法，涉及知识工程技术领域。本发明通过下述技术方案实现：垂直领域翻译根据输入的跨语言文本、领域词典、领域术语库、领域素材和数据，通过内容和链接分析完成平行语料库构建，在预处理的基础上基于训练好的翻译模型实现外文文本的自动翻译；领域知识预标注训练实现基于文本分词、文本聚类的主动学习标注，完成基于分析主题的待标注语料筛选，生成确认后的业务标注数据集；选择最优算法，结合垂直领域翻译数据和实际场景完成语义特征提取和基于深度学习的实体关系抽取；领域知识融合与消歧对不同来源知识，通过网络等价实体合并进行融合消歧，获得跨语言多来源垂直领域知识图谱。

摘要： 本发明的一实施例涉及一种肾综合症出血热诊断用组合物，包括：由汉城病毒(Seoul virus)及普马拉病毒(Puumala virus)来源的核衣壳蛋白(Nucleocapsid protein)构成的重组蛋白质；以及汉坦病毒(Hantaan virus)来源的重组糖蛋白(Glycoprotein)。

摘要： 本发明的课题在于提供人血清来源的IgG多克隆抗体的分离剂。该课题可通过人血清来源的IgG多克隆抗体的分离剂而解决，所述分离剂包含载体、和通过化学键而键合于载体的表面的单链抗体，该单链抗体对于人血清来源的IgG多克隆抗体具有3.0×10

摘要： 本发明公开了来源于极地来源真菌的抗革兰阳性菌化合物及其制备方法与应用。本发明的抗革兰阳性菌化合物来源于极地来源真菌为Neonectria属真菌(Neonectria sp.)CPCC 401225，其在中国微生物菌种保藏管理委员会普通微生物中心的登记入册编号为CGMCC No.20277。本发明首次从Neonectria属真菌中分离获得了具有较好的抗革兰阳性菌活性的恩镰孢菌素类化合物(Enniantins)。本发明式I或II或III所示的化合物的制备工艺简单，适宜于抗革兰阳性菌先导化合物研究或制备抗革兰阳性菌药物。

摘要： 本发明公开的一种跨语言多来源垂直领域知识图谱构建方法，涉及知识工程技术领域。本发明通过下述技术方案实现：垂直领域翻译根据输入的跨语言文本、领域词典、领域术语库、领域素材和数据，通过内容和链接分析完成平行语料库构建，在预处理的基础上基于训练好的翻译模型实现外文文本的自动翻译；领域知识预标注训练实现基于文本分词、文本聚类的主动学习标注，完成基于分析主题的待标注语料筛选，生成确认后的业务标注数据集；选择最优算法，结合垂直领域翻译数据和实际场景完成语义特征提取和基于深度学习的实体关系抽取；领域知识融合与消歧对不同来源知识，通过网络等价实体合并进行融合消歧，获得跨语言多来源垂直领域知识图谱。

摘要： 本公开的实施例公开了多来源知识图谱生成方法、装置、终端设备。该方法的一具体实施方式包括：检测是否从目标终端设备接收到操作授权信号；响应于检测到操作授权信号，获取医学数据库集合；基于医学数据库集合，生成初始知识图谱集合，其中，初始知识图谱集合包括第二数目个初始知识图谱，初始知识图谱表征医学病症，初始知识图谱集合表征第二数目个医学病症；生成目标知识图谱集合；将目标知识图谱集合推送至具有显示功能的目标终端设备，以及控制目标终端设备显示目标知识图谱集合。该实施方式根据医学数据库集合中多来源的医学信息构建用于表征不同医学病症的目标知识图谱集合，能够有效利用医学信息，提高目标知识图谱集合的完整性和准确性。

摘要： 一种信息知识库被生成以便于来自于多个制造商的设备的维修。网络(10)接收并公布来自于网络用户的设备维修问题和答案。提交的每个设备维修问题和相关答案被验证并接着被存储在一可查找数据库(20)中。

摘要： 本发明涉及一种用于制造食品的方法，该食品包含乳制品来源物质和植物来源物质，该植物来源物质包含至少50wt％的豆类。本发明还涉及一种混合食品，该混合食品包含乳制品来源物质和植物来源物质，该植物来源物质包含至少50wt％的豆类。

摘要： 本发明涉及皮肤修复技术领域，具体而言，涉及iPSC来源外泌体的制备方法、iPSC来源外泌体修复剂和iPSC来源外泌体的应用；本发明提供的iPSC来源外泌体的制备方法制备出的诱导多能干细胞来源外泌体应用于皮肤损伤修复效果良好，且效果稳定。含有本发明制备方法制备的诱导多能干细胞来源外泌体的iPSC来源外泌体修复剂在皮肤损伤修复的效果佳，且效果稳定。

摘要： 本发明提供一种支持多知识来源的询问答复方法、装置和电子设备，包括：确定询问语句文本；将所述询问语句文本分别输入多个答复单元，得到每个答复单元输出的回复，其中，所述多个答复单元均为互不相同知识来源的询问答复单元；以预设决策规则处理所有答复单元的回复，输出答复语句。本发明提供的方法、装置和电子设备，实现了基于多知识来源对用户询问语句做出最优答复。