知识宣教
知识宣教的相关文献在1990年到2022年内共计182篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、内科学
等领域,其中期刊论文160篇、会议论文17篇、专利文献14858篇;相关期刊124种,包括中国保健、母婴世界、中国民族民间医药等;
相关会议8种,包括《中医杂志》特邀心血管专家学术座谈会暨中医治疗冠心病心绞痛疾病临床经验会议、中华护理学会全国内科护理学术交流会议、全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会等;知识宣教的相关文献由384位作者贡献,包括赵静、姬小莹、孔晓丽等。
知识宣教—发文量
专利文献>
论文:14858篇
占比:98.82%
总计:15035篇
知识宣教
-研究学者
- 赵静
- 姬小莹
- 孔晓丽
- 孙菲
- 张婧竹
- 张静
- 李会珍
- 江峰
- 王涛
- 肖亚辉
- 胡白娥
- 谢丽
- 黄坤玮
- Hongyu Li
- Jiezhou XU
- Junqiang Ma
- Liping WU
- Paize Xie
- Shibao Ling
- Xiaojia Liu
- Xiaoqin Chen
- Yanna Liu
- 丁淑玲
- 万群芳
- 严淑香
- 于丽利
- 于宁
- 于瑞梅
- 云南省禄丰县卫生局
- 付平
- 付建萍
- 付莉霞
- 代丽
- 代莹
- 任岩峰
- 伍萍
- 何兵
- 何路生
- 侯乐生
- 侯生爱
- 侯筱艳
- 傅志慧
- 傅泽英
- 关竞红
- 冯梅
- 冯秀兰
- 凌世宝
- 凌美华
- 刘伟兰
- 刘兰1
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彭小华
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摘要:
目的探讨结核病防治知识宣教在结核病预防和控制中的价值。方法本次研究选取2019年9月至2020年9月来我院门诊就诊的120例结核病患者为调查对象,根据随机抽签法分组,常规组(60例)使用常规护理方法,研究组(60例)患者治疗期间加入结核病知识宣教,分析两组患者健康教育效果。结果研究组患者的护理满意度为95.00%,健康知识知晓率为98.33%,均高于常规组的83.33%、86.67%,P<0.05;研究组在生活质量和遵医行为方面均优于常规组,P<0.05。结论对结核病患者开展结核病知识宣教后的效果显著,能够显著提升患者对该病的认知水平,在临床上能够带来重要的临床价值,对该病的预防和控制效果显著。
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孔晓丽;
孙菲
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摘要:
目的 探讨基于知识宣教的护理干预在消化内镜诊疗患者中的应用效果.方法 选择2017年12月~2019年12月于我院收治的112例患者,按随机数字表法分为两组,各56例.对照组采取常规健康教育,观察组实施基于知识宣教的护理干预,比较两组干预前后内镜诊疗知识认知评分、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)以及不良反应发生情况.结果 干预前两组内镜治疗知识认知、SAS及SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患者的内镜诊疗各项知识认知评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于知识宣教的护理干预能够提高消化内镜诊疗患者对疾病知识的认知水平,改善患者焦虑、抑郁等消极情绪,减少不良反应的发生.
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孔晓丽;
孙菲
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摘要:
目的探讨基于知识宣教的护理干预在消化内镜诊疗患者中的应用效果.方法选择2017年12月~2019年12月于我院收治的112例患者,按随机数字表法分为两组,各56例.对照组采取常规健康教育,观察组实施基于知识宣教的护理干预,比较两组干预前后内镜诊疗知识认知评分、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)以及不良反应发生情况.结果干预前两组内镜治疗知识认知、SAS及SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患者的内镜诊疗各项知识认知评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论基于知识宣教的护理干预能够提高消化内镜诊疗患者对疾病知识的认知水平,改善患者焦虑、抑郁等消极情绪,减少不良反应的发生.
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郑彩梅;
张瑜萍
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摘要:
目的 研究基于授权理论的看图对话工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用价值.方法 选取2017年2月至2019年10月于惠东县人民医院接受治疗的186例2型糖尿病老年患者,采用随机数字表法分为两组,每组各93例.对照组行常规知识宣教,观察组采用基于授权理论的看图对话工具进行知识宣教,比较两种不同宣教方式获得效果的异同.结果 干预后,观察组患者的授权能力评分和自护能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组的血糖指标均低于干预前,观察组干预后患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经调查统计,发现观察组患者接受干预后的胰岛素注射正确率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者注射胰岛素的不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者进行胰岛素注射知识宣教过程中运用基于授权理论的看图对话工具可获得理想效果,不仅能够提升患者的授权能力和自护能力,控制血糖,还可以提高患者自行注射胰岛素的操作正确率,降低注射胰岛素的不良反应风险,故值得进一步推广应用.
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邓文瑾;
虞晓琴;
肖慧
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摘要:
目的 探究个体化宣教彩页对延长老年患者静脉留置针留置时间的效果.方法 选择2019年1月—2019年12月于九江学院附属医院就诊的100例留置静脉留置针的老年患者作为对照组,2020年1月—2020年12月100例留置静脉留置针的老年患者作为研究组.其中研究组采用个体化宣教彩页进行知识宣教,对照组采用单纯口头宣教,比较2组患者的静脉留置针留置情况.结果 研究组的留置时间长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的回血情况少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化宣教彩页可以有效延长老年患者静脉留置针留置时间,减少回血情况发生.
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谢艳卿;
李福英
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摘要:
目的 探讨微信公众号在高压氧治疗患者知识宣教中的应用价值.方法 选取64例首次行高压氧治疗的患者作为研究对象,按照就诊的先后顺序随机分为2组,每组32例.对照组采用常规宣教,试验组在此基础上加用微信公众号进行相关知识宣教,比较2组患者对高压氧治疗相关知识的知晓率、治疗依从性和对护理工作的满意度.结果 干预后试验组患者对高压氧治疗相关知识知晓率明显高于对照组(P<0.05).高压氧治疗试验组依从性好的比率达到93.75%,明显高于对照组的62.50%(P<0.05);试验组对护理工作的满意率100%,高于对照组的78.13%(P<0.05).结论 采用微信公众号在高压氧治疗患者中进行知识宣教,可以让患者及家属随时随地了解高压氧治疗相关知识,提高了相关知识知晓率、依从性和对护理工作的满意度,值得临床推广.
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马兰;
许茂丹
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摘要:
目的:观察疼痛护理联合知识宣教对带状疱疹后遗神经痛患者NRS评分的影响.方法:我院2019年5月-2020年5月收治的84例带状疱疹后遗神经痛患者为本次研究对象,按照是否开展疼痛护理联合知识宣传教育将患者分为对照组(42例:常规护理)与实验组(42例:常规护理+疼痛护理联合知识宣传教育),比较两组患者干预效果.结果:实验组干预后NRS量表得分以及SF-36量表得分均高于对照组,数据差异明显(P<0.05).结论:带状疱疹后遗神经痛患者疼痛护理联合知识宣传教育干预效果显著优于常规护理.
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于瑞梅;
陆菲青
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摘要:
目的 探讨微信群在PICC携带者健康教育中的应用效果,扩展PICC健康教育方式.方法 选取2017年1-6月我科收治鼻咽癌行PICC置管患者100例,50例加入微信群设为实验组,50例未入群设为对照组;对两组患者PICC导管并发症发生率进行比较.结果 微信组发生导管相关并发症者3例,对照组导管相关并发症11例.差异具有统计学意义(P<0.05).结论 科室创建微信群平台,群内进行知识宣教可提高患者导管维护依从性,降低导管并发症.
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李亚静;
屈蕾
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摘要:
目的 浅析母婴同室新生儿在健康指导中应用知识宣教的体会.方法 将本院收治的72例母婴同室新生儿作为研究对象,经电脑随机法分为两组,比较不同护理形式所获取的护理效果.结果 在护理效果方面,观察组所获取的护理满意度更优(P>0.05).结论 在健康指导母婴同室新生儿期间,采取有效的知识宣教,可提升护理效果,保证新生儿健康.
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王京京;
张琳;
张娜;
郝艳峰;
李青;
温鑫;
高敬
- 《《中医杂志》特邀心血管专家学术座谈会暨中医治疗冠心病心绞痛疾病临床经验会议》
| 2017年
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摘要:
目的:探讨品管圈在提高妇科患者口服药知识宣教掌握率中的应用.方法:成立品管圈活动小组,确定“提高妇科患者口服药知识宣教掌握率”为主题.制定活动计划.结果:在2016年3月28日-4月11日调查本科室口服药知识宣教掌握率为34.4%.通过查找妇科患者口服药知识宣教掌握率低的原因,落实各项整改措施,在2016年6月6日-6月19日调查本科室口服药知识宣教掌握率为81.2%.差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用品管圈可以提高护士对本科室药物的掌握率,可以提高妇科患者口服药知识宣教掌握率,增强患者的用药安全,提高患者的满意度.
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檀琳;
马晓
- 《中华医学会医学伦理学分会第十九届学术年会暨医学伦理学国际论坛》
| 2017年
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摘要:
对家长开展以媒体为渠道的儿童保健知识宣教情况调查,结果显示在接触数量、频率、知晓度、满意度等方面新媒体优于传统媒体,但在影响力、美誉度方面弱于传统媒体,受访者对新媒体伦理失范的担忧超过传统媒体.目前,以儿童保健宣教为代表的健康传播在传播动机、传播内容、传播主体、传播反馈、传播界限等方面都存在伦理困惑.应从分配正义的高度,深化全社会对健康传播的关注;坚守新闻专业主义操守,发布真实可信的健康信息;按照“知信行模式”,塑造循序渐进的健康素养培育体系;根据“使用与满足”理论,制定适度有效的健康传播策略;遵循“权利义务统一”原则,创新健康传播的监管方式.
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王欣;
张静;
叶家宝;
常伟;
王涛;
江丽;
蒋俊杰;
聂松柳
- 《2017年安徽省医院协会学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着国家卫生体制改革的不断深入和现代科技的发展,居民对药学知识获取的途径也不断增多,因此自我药疗的行为会不断的增加.据世界卫生组织(WHO)报道,全世界50%以上的药品是以不恰当的方式开出处方、进行调配和出售,同时50%的患者未能正确使用;全世界死亡患者中,有1/3并非死于自然疾病,而是死于包括用药过度、用药错误等在内的不合理用药.药品合理、安全使用直接影响居民的健康,与社会、家庭的日常生活关系密切,应引起高度重视.本研究于2017年7月对该地区不同年龄、受教育水平及收入等不同人群的用药知信行(KAP)进行了调查,以期为制定精准药学服务措施和方向,减少用药错误提供第一手资料。
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王欣;
张静;
叶家宝;
常伟;
王涛;
江丽;
蒋俊杰;
聂松柳
- 《2017年安徽省医院协会学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着国家卫生体制改革的不断深入和现代科技的发展,居民对药学知识获取的途径也不断增多,因此自我药疗的行为会不断的增加.据世界卫生组织(WHO)报道,全世界50%以上的药品是以不恰当的方式开出处方、进行调配和出售,同时50%的患者未能正确使用;全世界死亡患者中,有1/3并非死于自然疾病,而是死于包括用药过度、用药错误等在内的不合理用药.药品合理、安全使用直接影响居民的健康,与社会、家庭的日常生活关系密切,应引起高度重视.本研究于2017年7月对该地区不同年龄、受教育水平及收入等不同人群的用药知信行(KAP)进行了调查,以期为制定精准药学服务措施和方向,减少用药错误提供第一手资料。
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王欣;
张静;
叶家宝;
常伟;
王涛;
江丽;
蒋俊杰;
聂松柳
- 《2017年安徽省医院协会学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着国家卫生体制改革的不断深入和现代科技的发展,居民对药学知识获取的途径也不断增多,因此自我药疗的行为会不断的增加.据世界卫生组织(WHO)报道,全世界50%以上的药品是以不恰当的方式开出处方、进行调配和出售,同时50%的患者未能正确使用;全世界死亡患者中,有1/3并非死于自然疾病,而是死于包括用药过度、用药错误等在内的不合理用药.药品合理、安全使用直接影响居民的健康,与社会、家庭的日常生活关系密切,应引起高度重视.本研究于2017年7月对该地区不同年龄、受教育水平及收入等不同人群的用药知信行(KAP)进行了调查,以期为制定精准药学服务措施和方向,减少用药错误提供第一手资料。
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王欣;
张静;
叶家宝;
常伟;
王涛;
江丽;
蒋俊杰;
聂松柳
- 《2017年安徽省医院协会学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着国家卫生体制改革的不断深入和现代科技的发展,居民对药学知识获取的途径也不断增多,因此自我药疗的行为会不断的增加.据世界卫生组织(WHO)报道,全世界50%以上的药品是以不恰当的方式开出处方、进行调配和出售,同时50%的患者未能正确使用;全世界死亡患者中,有1/3并非死于自然疾病,而是死于包括用药过度、用药错误等在内的不合理用药.药品合理、安全使用直接影响居民的健康,与社会、家庭的日常生活关系密切,应引起高度重视.本研究于2017年7月对该地区不同年龄、受教育水平及收入等不同人群的用药知信行(KAP)进行了调查,以期为制定精准药学服务措施和方向,减少用药错误提供第一手资料。
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