矛盾解决
矛盾解决的相关文献在1957年到2021年内共计176篇,主要集中在中国政治、社会科学丛书、文集、连续性出版物、法律
等领域,其中期刊论文176篇、专利文献10794篇;相关期刊147种,包括法制与社会、复旦学报(社会科学版)、江汉论坛等;
矛盾解决的相关文献由179位作者贡献,包括巫贵均、刘勇、周谷城等。
矛盾解决—发文量
专利文献>
论文:10794篇
占比:98.40%
总计:10970篇
矛盾解决
-研究学者
- 巫贵均
- 刘勇
- 周谷城
- 房良钧
- 朱志玲
- 林兆木
- 舒兰芳
- 谢菲
- 赵又春
- 高伟梧
- 万爱梅
- 严洁如
- 于灯
- 付丙洪
- 付晓静
- 任者春1
- 伊小跳
- 何为
- 何萍
- 何谨
- 佚名
- 冯乙
- 刘书安
- 刘志锋
- 刘晓耘
- 刘翩
- 单鹏程
- 史菲
- 吕朝昀
- 吕荣
- 吴文煇
- 吴日清
- 吴海人
- 吴纪太
- 吴龙川
- 周伯煌
- 周伯煌1
- 周庆云
- 周惠兴
- 唐福金
- 天玺
- 孙岩
- 孙振涛
- 孙诚
- 宁富根
- 宋金水
- 尹德今
- 尹鸿伟
- 岳明
- 崔大勇
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杨亮亮;
冯乙
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摘要:
基于TRIZ理论的设计方法,对可调温保温杯进行创新设计.为设计出可以调节温度的保温杯,以TRIZ为理论基础进行问题分析与问题解决.在设计过程中,首先从系统功能、系统因果链和系统九屏幕法进行问题分析;然后,利用技术矛盾和物-场分析方法得到问题的解决方案;最后,梳理前期分析和解决问题的多种方案评定出最优方案.利用TRIZ理论为可调温保温杯设计提供了新的思路,同时验证了可调温保温杯创新设计的可行性.
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张永慧;
史菲;
潘李安;
张世杰;
陈进松;
邓雪松
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摘要:
基于TRIZ理论提出一种解决术后洗澡伤口进水感染的装置改进创新的综合方法.通过有效工艺建模,将术后洗澡伤口进水过程转化为由多组件构成的TRIZ分析模型,并通过分析各组件特征、组件连接关系等内容,采用TRIZ理论的因果链分析、功能分析、关键问题分析、物理矛盾、技术矛盾,解决术后伤口进水过程中的矛盾和问题,最终发明一种术后洗澡防水装置.解决患者受伤部位洗澡时伤口触水导致感染的问题;改进的术后洗澡防水装置拥有压力测量装置报警器提醒患者绷带进水,绷带对于套筒起到二次保护的作用;无钴变色硅胶无毒无害,均匀分布防水层,遇水变色,警示患者;穿戴该洗澡防水装置,手脚未受伤部位可伸出,便于患者自行完成洗澡.
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谭同山
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摘要:
为了更好地确保施工的质量以及最后工期的进度,提升工程项目的施工效益,我们需要提高对机械设备安装的工作,推进土建施工的高质量进行,充分发挥设备的高效作用.如果没有协调好土建项目和设备安装两者之间的矛盾,那么很容易影响设备功能的正常发挥,拖慢施工进度,降低施工的质量,从而造成整个土建施工无法顺利完成.
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朱志玲
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摘要:
安全感不仅是个体心理健康的重要指标,也是社会发展和社会稳定的重要影响因素.依据九省九市调查数据分析社会矛盾背景下安全感现状以及矛盾遭遇、矛盾解决、社会支持(正式支持和非正式支持)、公众参与、信任(政府信任和人际信任)对民众安全感的影响发现,安全感总体偏低.在安全感阶梯分布中,食品安全感最低,其次是生态环境安全感.矛盾遭遇对安全感的负向影响显著,信任(政府信任和人际信任)对安全感有较稳定的正向影响,公众参与在一定条件下能显著影响安全感,矛盾解决和社会支持(正式支持和非正式支持)对安全感没有影响.
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刘翩
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摘要:
民主教育是陶行知教育思想的重要组成部分。随着社会的发展,人们的物质生活水平得到了极大的提高,精神需求明显提升,法制观念和民主意识逐步增强。素质教育的推行,也使民主教育理念大众化的趋势逐步萌芽。随着教育新时代的到来,学校、家长及社会之间也产生了新的矛盾,教师作为教育的主体,必然是解决新矛盾的主导力量。要解决新矛盾,教师就要树立新的职业观、教学观和学习观。只有教师的“三观”适应时代的发展,矛盾才能迎刃而解,才能优化和践行民主教育理念。
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王婷婷
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摘要:
历史框架构建与历史基础知识,就像房架和构建房架的一砖一瓦,不可或缺.教师应该重视每节课的课堂小结,以从部分到整体的策略化解矛盾,关注单元复习课;须用从整体到局部的方法,构建完整的历史线索,合理利用高考题深化理解具体知识,培养学生学习历史的兴趣.
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许秀莲1;
曾骊1
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摘要:
“镇纪委收到群众匿名反映力合村支书荣国辉有关问题的信访件后,多方调查,现将调查情况通报如下……”3月5日下午3点,富顺县互助镇纪委书记魏秋艳坐在力合村办公室内,将群众举报中涉及荣国辉的问题核查情况一一进行了解答。这包括了在脱贫攻坚、低保方面优亲厚友,村级账目未公示,未如实上交殡葬罚款,短短几年就在县城购房可能存在贪污等问题。
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