督促

摘要： 刚开学不久,小明妈妈就向我反映,小明这几天很不开心,因为我把他的座位调到了后面,又把他原来要好的同桌小红调开了。小明妈妈想让我给小明换个理想的座位。我有些头疼。我之所以把小明和小红分开,是因为他们两个人上课喜欢说话,影响彼此学习。在我心里,同桌应该是相互督促、相互帮助、相互成就的。思来想去,我把小明调到了各方面都比较优秀的小军身边。我的初衷是让小军帮忙督促小明,提醒他上课认真听讲,带着小明一起进步。

摘要： 早晨,教育活动开始了,孩子们都在安安静静地听老师讲课,琪琪不紧不慢地走进活动室。“老师,琪琪又迟到了。”孩子们开始议论纷纷。我赶紧给她二次测温,督促她坐到位置上,然后继续讲课,但是“她又迟到了”引起了我的思考……我决定改变这种现状,先找琪琪谈心,告诉她迟到的后果,然后离园时跟她妈妈交流并了解琪琪又迟到的原因。

摘要： 江苏省泰州市创新推行学校集体用餐配送“一码清”为规范学校集体用餐配送管理,督促配餐单位不断提高食品安全管理水平,切实保障学生在校用餐安全,江苏省泰州市市场监管局在全省创新推行学校集体用餐配送“一码清”,让学生在校用餐更透明、更安全。近年来,泰州市学校集体用餐配送量增长迅速目前,全市有109所学校采取集体用餐配送方式供餐。

摘要： 去年,本刊开设此栏,每期推出一位“榜样爸爸”,收到读者的热烈反馈。据说,也督促了很多家庭的“懒爸爸”。今年,我们继续推出各行各业、各具特色的爸爸。希望越来越多的爸爸跟随“榜样爸爸”的脚步积极行动起来,参与育儿,爱上育儿!

摘要： 去年,本刊开设此栏,每期推出一位“榜样爸爸”,收到读者的热烈反馈。据说,也督促了很多家庭的“懒爸爸”。今年,我们继续推出各行各业、各具特色的爸爸。希望越来越多的爸爸跟随“榜样爸爸”的脚步积极行动起来,参与育儿,爱上育儿!

摘要： 接到数通电话,都是从游泳馆打来的,让我务必抽时间去游泳打卡。我以工作繁忙为由缺席,却被批评不够自律。事情要从上个月讲起,在学习游泳伊始,我半推半就加入了游泳联盟,大家以每日打卡的方式相互督促。此前,我日日准时报到,今日有事难以抽身,打卡两个月,因一次耽误被定为不够自律而被批评。

摘要： 大宝总是先打游戏后写作业,但他也很自律,玩是玩,不该玩的时候马上收手学习,不用大人督促。这对一个10岁的孩子来说并不容易。有人问我是如何培养的。

摘要： 我从小就口吃,说话时总是惹来别人一阵哄笑。上学后,成绩一直跟不上,强烈的自卑感让我产生了厌学心理,发展到后来,连校门都不想再走进去了。最后在母亲的督促下,我只得勉勉强强地去了学校。不过成绩一直不好,我只想快点儿等到毕业。

摘要： 小布丁问:我觉得老师特别喜欢找我谈话,这是为什么呢?鄢葵凤答:老师找学生谈话,我能想出的答案,无外乎两点:一是老师比较负责任,他不仅总找你谈话,也同样会经常找其他同学谈话,为的是及时了解学生的状态。二是老师比较关注你,有可能你非常优秀,他想更多地督促你;也有可能你相对调皮,他觉得你需要更多的规劝。

摘要： 今年,我碰到这样一群令人头疼的学生:他们打扫卫生磨磨蹭蹭,我再三督促也不着急;收拾东西不紧不慢,我连喊带嚷毫无用处;做作业拖拖拉拉,总是不能按时完成……很多家长也找我诉苦,说孩子做事老是拖延,请我给他们想想办法。我想了不少办法,对学生示范引领过,批评教育过,表扬鼓励过,但都收效甚微。我该怎么办呢?

摘要： 本发明公开了一种为用户购买商品时提供任务建立及督促完成系统其特征在于，包括：录入用户属性模块、任务共享平台模块、采集商品信息模块、匹配任务表模块、监督与查询模块和任务完成模块。本发明所述的一种为用户购买商品时提供任务建立及督促完成系统，通过为用户准备购买的商品属性，匹配适合用户孩子性格、年龄、性别的任务组，并及时督促用户完成任务组中的任务，用户通过自己的努力完成任务组中的任务后，购买想要的商品，系统能够使用户在进行购买商品的同时，培养用户通过完成任务，进行生活、常识、技巧、习惯、学习方面的教育和引导，帮助用户养成良好的生活习惯、正面的价值观，对用户成长起积极作用。

摘要： 本申请提供了一种基于维保数据的电梯督促维修方法、装置、设备及介质，其中，方法包括：通过获取多个历史月维保数据，并处理得到对应的月维保矩阵向量，输入电梯困人预测模型，得到所述指定电梯在所述当月内发生困人的预测概率，基于所述预测概率判定是否督促相关人员对所述指定电梯进行维修。从而实现了根据预测概率判断当月是否安排相应人员进行处理，对电梯维修资源进行了合理分配。

摘要： 本发明公开了一种督促展示板，属于学生行为分析学习质量评估督促展示技术领域。一种督促展示板，包括U型块，U型块外侧对称开设有两个方形槽，方形槽内部设有连续行走移动提醒督促机构，U型块中部一侧开设有空腔，U型块上侧设有凸字块，凸字块外侧设有学习质量评估展示板，通过连续行走移动提醒督促机构的设置，使其在使用时可以对人的行走进行模拟，像人手捧展示板进行行走，从而使其可以在一定的区域内进行缓慢的行走，使得路过的学生可以进行查看，避免了展示板只能在同一位置固定等待学生的观看的情况，起到了很好的督促的作用，提高了督促效果。

摘要： 本发明一种督促下尿路功能障碍患者饮水和排尿的跟踪监测系统，监测系统包括饮水杯套装、尿壶套装、膀胱尿量检测模块、后台数据中心和关联APP，所述饮水杯套装通过互联网与后台数据中心网络连接，所述尿壶套装通过互联网与后台数据中心网络连接，所述膀胱尿量检测模块通过互联网与后台数据中心网络连接，所述后台数据中心与关联APP网络连接；所述饮水杯套装、尿壶套装、膀胱尿量检测模块内分别设有蓄电池，蓄电池用于给装置提供电源。该督促下尿路功能障碍患者饮水和排尿的跟踪监测系统，可提醒患者饮水和及时排尿并记录量和时间，也实现了远程数据监控和生成监控数据发送给患者了解自身情况，便于患者科学的自我健康管理。

摘要： 本发明公开了一种建筑施工督促工人佩戴安全帽设备，包括箱体，所述箱体内设有空仓，所述空仓内设有检测准备机构，所述检测准备机构包括两个调节块，两个所述调节块以所述空仓的中线为中心左右对称，两个所述调节块固定连接在所述空仓的左右两侧内壁上，本发明可提供了一个监测通道，设备需要检测工人将手跟脚放置在固定的位置，从而变相的规范了工人的动作位置头部向上，之后设备会伸出一个安全帽监测装置对受检测者的头部进行不足以造成损伤的轻度敲击，敲击安全帽所产生的声音可以被识别，监测工人是否佩戴安全帽，佩戴者可过，且设备存在防止工人跟随过机构。

摘要： 本发明公开了一种电子课程学习督促方法，包括：在学习者使用账号第一次登陆系统时注册学习者脸部正面图像；在学习者播放电子课程学习时，检测屏幕前方是否出现人脸；检测屏幕前方出现的人脸是否与注册的脸部匹配；检测电子课程窗口图像是否被其他软件遮挡；检测播放电子课程的设备输出的音频是否为电子课程匹配的音频；检测学习者脸部是否朝向屏幕；检测学习者是否注视电子课程播放窗口；检测学习者是否疲劳；检测屏幕前学习者是否为真人，并综合各项检测结果判断学习者最终转注状态；若学习者处于不专注状态，则提醒学习者提高专注状态，记录学习者处于不专注状态的时刻、摄像设备拍摄到的图像、设备输出的音频以及各项检测结果；系统还进一步检测学习者表情是困惑表情，并记录困惑表情和检测到困惑表情的时候；在电子课程播放结束时对记录的各项数据进行统计分析，生成统计报表和统计图以及改善学习专注状态的建议和感到困惑的电子课程内容的学习建议。

摘要： 一种及时督促使用者观看屏幕时保持适当距离的方法，目前仅靠个人自制力或者他人提示很难解决使用者观看屏幕时能够与屏幕保持适当的距离这一现状，本发明通过软件控制距离传感器实时监测使用者与屏幕之间的距离，并及时采取措施督促使用者与屏幕保持适当的距离，减少近距离观看对眼睛造成的视力损伤。

摘要： 本发明公开了基于智能鞋督促跑步的方法，解决了现有跑步鞋无法督促跑步者按时坚持跑步的问题。本发明设定跑步时间段和智能鞋受压频率，将现时时间和智能鞋受压频率与设定值进行比较，在规定的跑步时间内，如果判断出跑步者未跑步，则发出警报督促，如果在跑步，则保持原状。本发明具有智能、方便、督促效果好等优点。

摘要： 本发明公开了有效督促建筑工人佩戴安全帽的管理方法，解决了无法有效管理在建筑工地上的建筑工人佩戴安全帽的问题。本发明包括预设建筑工人工作时间段和安全帽箍筋结构上受到的压力，并通过实时检测和比对，当在工作时间不佩戴安全帽，则报警提醒，当工作时间之外或者在工作时间佩戴了安全帽，则保持原状，当需要对安全帽的参数进行重新设定或者关闭智能模块时，需要现场安全管理人员的指纹认证。本发明具有智能，有效督促建筑工人佩戴安全帽等优点。

摘要： 本实用新型属于医疗器械领域，具体涉及一种可督促医务人员执行手卫生的治疗车，在车体上端设置有操作台，操作台下方安装有无菌抽屉，其特征在于：还包括磁力锁和手消开锁装置，所述磁力锁安装于无菌抽屉上控制无菌抽屉的开合，手消开锁装置包括竖直侧挂于车体一侧的置液筒，手消液按压瓶放置于置液筒中，在置液筒的筒底水平设置有压力传感器，压力传感器的输出端与磁力锁信号连接，在按压获取手消液的过程中当压力传感器所受的实际压力F