真正

摘要： 有效教学就是要将课堂还给学生，让学生真正成为学习的主角，只有将课堂、将学习真正还给学生，我们的语文教学才有出路，我们农村孩子才能真正爱学乐学。并且盐城市教科院提出“让学引思”理念，我个人认为更是这一想法的升华。

摘要： 我们在平时的科学教学中让学生少一点背与记,多一些思考;老师少一点讲解,多让学生动一动手;让学生少做一点练习,多去些实践活动;老师少编一些客观题,多出些生活情境实践题。让学生追求学习上的真正理解,行走在真正理解的学习路上。这发展了学生对科学本质的理解,使学生学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活打好基础。

摘要： 多少年来,偶像就如韭菜一样,割完了一茬又来一茬。偶像是粉丝们在另一个维度上的自我投射。于是乎,从崇拜偶像到创造偶像,生产偶像的方式与渠道似乎一直在变,可真正打造偶像的“自我修养”却从来没变。

摘要： 在这个世界上,没有谁能够离开目的。从一定意义上来说,目的,就像一种人生方向,没有它,我们的生活可能就是一团乱麻,无从下手,看不到下一步到底在哪里。所以说,一个入有目的,不是什么坏事,它是使生活变得更美好的一个设想。当然,那些属于假、恶、丑的东西,都应该在目的之外。或者说,我们的目的,不包含那些乌烟瘴气、扑朔迷离的内容。

摘要： 学生在课堂上的虚假学习一直存在，如何让学生真正学习是提高课堂效率的关键。“三动课堂”的教学模式采取的是“学生主动、师生互动、教师推动”，有效调动了学生学习的主动性，并且师生互动，教师推动，让所有学生在课堂上都能够真正地学习。

摘要： 本文从师爱的角度出发,提出学生能真正体会到的,有共鸣的爱才是有价值的师爱的观点,并从“真诚、赏识、得体、有度”四个角度阐述了如何与学生产生爱的共鸣.

摘要： 文章从思维导图的分类着手,按照三种不同的标准梳理思维导图的特点,明确不同形式的思维所适用的内容.接着从实践的角度解决思维导图如何助力学习真正发生,结合具体的案例阐释思维导图对学生的作用,它可以使理解过程直观化、使研究方法清晰化、使解决问题的过程条理化、使探索过程多元化.

摘要： 可以在无线地配对的主/从设备之间执行角色切换，而不会察觉到音频中的毛刺。所述设备协商锚点，诸如时间点或与其他事件有关的点，以便执行角色切换。要在所述锚点之前为角色切换做准备，设备会传达多种信息，诸如用于在角色切换之后与主机设备进行通信的信息和在角色切换之后进行位处理的信息。从设备可以使用此种信息来服务于所述主角色，而主机不知道发生了角色切换。

摘要： 真正性识别薄膜(10)至少包括反射性薄膜(11)，具有在入射的光中仅反射左圆偏振光或者右圆偏振光之一而生成反射光的圆偏振光选择性。在该反射性薄膜(11)上设有全息图形成部(11a)。该全息图形成部(11a)把与反射光相同的圆偏振光的光反射到与反射光不同的方向上，而形成全息图象。放置在不同位置上的检测器分别检测来自反射性薄膜(11)的反射光和来自全息图形成部(11a)的全息图象。

摘要： 本发明提供了一种可以实现分层和接近真正推流条件的反应器及其处理方法，所述反应器包括反应器本体，所述反应器本体内填充有复合生物载体，复合生物载体为多层结构，复合生物载体内沿流动方向设有分层流道；复合生物载体包括至少一层主生物载体和至少一层副生物载体，主生物载体的孔隙率高于副生物载体的孔隙率。采用本发明的技术方案，使得流体可以在生物膜反应器内达到真正的推流状态，流体在狭窄的流道内实现一种分层式的流动体系，废水与附着在固定生物载体上的生物膜之间的对流和扩散传质的最大距离被大幅减少，整个反应器的体积相比于传统系统通常可以减少25%。而且，由于不存在反混和短流，系统运行更加稳定且拥有更高的处理效率。

摘要： 本发明提供一种基于叠掩区域精化的真正射SAR影像生成方法，涉及SAR遥感影像几何处理技术领域。该方法基于SAR影像像方‑物方反投影迭代过程，在DSM数据的辅助下通过判断高程迭代是否满足收敛条件，区分叠掩区域与非叠掩区域，为SAR影像真正射校正过程提供支撑；针对叠掩区域，以DSM数据作为辅助，通过计算原始SAR影像像方坐标在不同高程面的投影与DSM所构成平面的交点，同时考虑SAR成像原理和光学视觉原理，生成符合光学视觉特性的真正射SAR影像，能够极好的体现建筑物的边缘结构特征，便于后续判读和解译，从而解决传统SAR影像正射校正方法造成的建筑物叠掩区域结构信息混杂和边缘特征不明显的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种三维物体边缘优化的真正射影像生成方法，其步骤包括：1)对包含三维物体的影像进行点特征处理并生成密集点云；2)从包含该三维物体的多张影像中提取三维物体的边缘直线并对同名直线进行匹配，然后利用匹配的直线基于共面条件进行三维重建，得到该三维物体的边缘的三维直线；3)从该三维直线中选取两个端点得到一三维线段，并将所述三维线段离散化为三维点；4)基于步骤1)得到的点云中的点和步骤3)得到的点一起构建三角网，生成包含该三维物体的影像的数字表面模型并基于该数字表面模型进行正射校正，得到三维物体边缘质量优化的真正射影像。本发明将物体边缘处缺失的点云弥补起来，从而消除这种锯齿扭曲效应。

摘要： 真正性识别薄膜(10)至少包括反射性薄膜(11),具有在入射的光中仅反射左圆偏振光或者右圆偏振光之一而生成反射光的圆偏振光选择性。在该反射性薄膜(11)上设有全息图形成部(11a)。该全息图形成部(11a)把与反射光相同的圆偏振光的光反射到与反射光不同的方向上,而形成全息图象。放置在不同位置上的检测器分别检测来自反射性薄膜(11)的反射光和来自全息图形成部(11a)的全息图象。

摘要： 本发明提供一种基于叠掩区域精化的真正射SAR影像生成方法，涉及SAR遥感影像几何处理技术领域。该方法基于SAR影像像方‑物方反投影迭代过程，在DSM数据的辅助下通过判断高程迭代是否满足收敛条件，区分叠掩区域与非叠掩区域，为SAR影像真正射校正过程提供支撑；针对叠掩区域，以DSM数据作为辅助，通过计算原始SAR影像像方坐标在不同高程面的投影与DSM所构成平面的交点，同时考虑SAR成像原理和光学视觉原理，生成符合光学视觉特性的真正射SAR影像，能够极好的体现建筑物的边缘结构特征，便于后续判读和解译，从而解决传统SAR影像正射校正方法造成的建筑物叠掩区域结构信息混杂和边缘特征不明显的技术问题。

摘要： 本发明提供了一种基于噪声干扰的迷惑和扰乱电磁波对真正目标检测和跟踪的方法，包括速度拖引干扰、距离拖引以及速度、距离联合拖引干扰，本发明采用内场半实物仿真，是目前电磁波导引头在复杂电磁环境下性能考核与验证的主要方式。内场半实物仿真中，注入式仿真试验具有使用方便、无需微波暗室、效费比高等优点，而且试验过程及环境可控、重复性好，能获得比较全面的试验数据，因而，电磁波导引头注入式仿真试验系统将在飞行器系统仿真试验中发挥重要作用；项目研究成果可为后续相关注入式仿真试验系统的建设提供理论和技术支撑。

摘要： 本公开提供了基于无人机倾斜影像的真正射影像生成方法，包括：获取无人机倾斜影像集中的无人机倾斜影像对应的位置和姿态信息，根据位置和姿态信息确定无人机倾斜影像间的相对位置关系；根据相对位置关系对无人机倾斜影像进行特征点匹配，确定相邻影像上的像点间的对应关系；根据位置和姿态信息，以及像点间的对应关系计算无人机倾斜影像的定向参数；利用深度图方法获取密集点云，根据获取的密集点云利用泊松曲面重建算法进行曲面重构，获取无人机倾斜影像对应的场景的三维网格，在三维网格上进行纹理映射；对纹理映射后的三维网格进行正射投影，生成真正射影像。以此方式，能够有效利用无序的数据集进行快速准确的平差解算实现大场景的三维重建。

摘要： 本实用新型公开了一种真正无线蓝牙耳机充电盒结构，其包括：底壳、设置于底壳内并用于定位安装蓝牙耳机的中壳及铰接安装于底壳上的上壳，底壳与上壳通过转轴连接并能够绕该转轴相对旋转，上壳内安装有依次均匀环周分布于转轴四周的第一、第二、第三、第四磁铁块，底壳内安装有分布于转轴两侧的第五磁铁块和第六磁铁块，其中，第一磁铁块和第三磁铁块与第五磁铁块和第六磁铁块相吸，第二磁铁块和第四磁铁块与第五磁铁块和第六磁铁块相斥。本实用新型中通过采用转轴连接底壳和上壳，使上壳能够绕底壳进行360°旋转将底壳打开和关闭，并通过设置在底壳内的第五磁铁块和第六磁铁块与设置在上壳内的第一、第二、第三、第四磁铁块配合对上壳进行定位。