真实感受
真实感受的相关文献在1979年到2022年内共计455篇,主要集中在中国文学、绘画、社会学
等领域,其中期刊论文454篇、专利文献5258篇;相关期刊337种,包括美术、中国书画、作文成功之路:教育教学研究等;
真实感受的相关文献由474位作者贡献,包括刘克锡、佚名、司晶等。
真实感受
-研究学者
- 刘克锡
- 佚名
- 司晶
- 姜广生
- 张敏
- 张金凤
- 胡华
- 蔡静
- 阎云辉
- 陈建明
- Betty
- Cindy Lamothe
- Colin
- Colin Seah
- Diane Stark
- Lisa
- Mulcahy
- Sarah Fielding
- artemis
- wowe
- 丁君君(译)
- 丁欣然
- 万芸
- 万进
- 三月
- 乐乐姐姐
- 乔琳
- 于波
- 亨德里克·威廉·房龙
- 仇爱华
- 付云清
- 付媛媛
- 仝泽民
- 任飞翔
- 伦千云
- 何岳
- 何晓兰
- 何美儒
- 何芳
- 余宾红
- 余碧君
- 侯全胜
- 侯志明
- 侯朴毓
- 侯美玲
- 俞愉
- 俞益萍
- 倪剑
- 傅勇
- 兰子
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摘要:
"摩托大军"变迁彰显时代进步"以前过年回家骑摩托车,从广州回广西藤县要八九个小时,现在坐动车两小时就到家了,关键是安全、舒服,不用受风吹雨淋之苦。"这是一名返乡人的真实感受,也是"摩托大军"中不少人的共同心声。2022年春节前后,广东、广西间321国道上骑着摩托车返乡、返工的"摩托大军"不复往年盛况,规模正在逐渐减少。
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冒文娟
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摘要:
文章内容空洞,缺乏真情实感是小学生作文的通病,主要原因是学生缺少对生命的体验和感悟。因此,教师要多加引导,让学生认真观察细节,在文章中描述自己的真情实感,增加作文内容的可读性、真实性和情感体验。一、观察细节,用心体验小学生写作时觉得无话可说,主要是因为他们在生活中没有注意到自己的真实感受和想法,忽略了身边事物的一些细节。
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姚成二
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摘要:
“高学历、高智商、高成长,有梦想、有激情、有冲劲。”“坐得住冷板凳,下得了苦功夫,有十年磨一剑的决心。”“干的项目很‘硬核’,有前景,能赚钱,既有爆发力,也有耐力。”这是政府官员和投资人,对“科大系”在安徽创新创业的真实感受。在安徽,“科大系”是一块响当当的招牌,甚至已经成为人工智能、量子科技等领域的金名片,涌现出科大讯飞、科大国创、科大智能、国盾量子等多家上市明星公司,形成了极具辨识度的产业地标。这是“科大系”创造的“硬核”成绩,为安徽特别是合肥的快速崛起,增添了几分传奇色彩,也为安徽打造“科大硅谷”增加了底气和信心。
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焦琪
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摘要:
体验教育是最具少先队特色的教育文化之一,是在总结了长期以来少先队的优良传统和实践经验的基础上,根据时代发展的要求,提高实践育人的针对性、实效性和主动性而提出的教育方式,是对少年儿童思想道德教育和实践活动的发展与创新。本文立足于上海市H学校少先队活动实际,坚持实践性原则,注重体验教育,开展了以增强少先队员的真实感受,提升核心要素品质的体验理解能力.
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吴明华
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摘要:
进击,正在成为这座城市发展的主基调。“芜湖冲起来了!”“没想到芜湖的干部这么拼!”“在芜湖体验到前所未有的‘加速度’!”这是企业家和干部群众,对当下芜湖的真实感受。GDP增速11.6%,长三角城市第1;建筑业产值增速全省第1;在建项目数、新建10亿元以上项目数全省第1……
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汤勇
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摘要:
为什么有那么多学生讨厌校园?为什么不少学生厌倦学习?为什么相当一部分学生缺乏学习的动力?说到底,还是因为我们的教育缺少一些选择。多年来,我们的教育已习惯于学校和教师主宰一切,一厢情愿地把统一的教育强加到不一样的学生身上——统一的课程,统一的目标,统一的教学,统一的考试;回答问题统一举手,课堂听讲统一安静……千篇一律的要求限制了学生的选择,让学生既没有选择的空间,也没有选择的机会,更没有选择的权利。它忽视了学生作为独一无二的个体的个性差异、不同需求,忽略了学生千姿百态的真实感受。
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孙瑞东;
杨晔
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摘要:
传统意义上的体验馆静态居多,一般有视觉和听觉的结合,但动态感受的较少。而新兴的各种体验馆,为了满足人们立体仿真的感受效果,将5d技术置入其中,感受全特效的动态感受。有别于传统的体现形式,体验的感受是多种多样,投资见效快,各方面效益高是它的优势。潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。后潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容,从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的的休闲运动,广为大众所喜爱。体验馆以体验形式为主,在体验馆建设中要多维度考虑,从时间,空间,事件发生入手,提出美化多元的方法和策略,考虑色彩美化,点线面构成充分结合,氛围营造,品质提升,整体的规划。体验式展览馆应对了景区其体验局限性,不同手法的体验设计,设计调动了人的五感。
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陈京环
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摘要:
在2020年及2021年初,新冠病毒大流行使很多人不得不转向居家办公,导致办公用纸需求下降。斯道拉恩索近日委托开展的一项调查显示,目前随着人们重返办公室,办公室打印纸有望复苏。斯道拉恩索的办公室和书报部副总裁Jonathan Bakewell说:“这对业界来说是个好消息,但我们也提问了一些更广泛的问题,比如印刷行为和偏好,以及人们回到办公室的真实感受。”
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刘欣悦;
刘回春
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摘要:
4月11日,乘联会发布数据显示,2022年一季度新能源乘用车国内零售107.0万辆,同比增长146.6%,随着国内成品油油价的不断上涨,越来越多的新能源汽车行驶在路上,也有越来越多的消费者在考虑新能源汽车到底值不值得购买、用车体验怎么样等问题。4月15日,《产品可靠性报告》记者在北京采访了多位新能源车主,主要围绕车主对新能源汽车的驾驶感受、实际续航里程、用车成本等问题展开提问,通过对车主的日常驾驶体验,了解其使用新能源汽车的真实感受。
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周秋萍;
文安华
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摘要:
目的:了解本科实习护理专业学生(护生)发生护理差错后的真实感受,为护理管理者和临床带教老师妥善处理实习护生差错事件提供参考。方法:采用目的抽样法选取2021年6月—2022年3月在吉安市三级甲等医院实习期间发生过护理差错的井冈山大学10名本科实习护生作为调查对象,采用质性研究中的现象学研究方法对其进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料分类整理,归纳总结。结果:本科实习护生在发生护理差错后会出现害怕、慌张、无助、自责、后悔和愧疚心理;对带教老师的处理方式有赞同、感激,不赞同、认为处理方式欠佳;差错处理不当会给护生带来消极影响;护生发生差错后的反思有吸取教训、增长知识和经验,差错虽无法完全避免但可预防。结论:护理管理者和临床带教老师在实习护生出现差错后应重视护生的心理感受,在最大限度减少差错对病人造成伤害的同时,也应帮助实习护生正确对待和处理差错事件,使其在差错中成长。