相互交叉
相互交叉的相关文献在1982年到2023年内共计309篇,主要集中在教育、财政、金融、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文278篇、专利文献26397篇;相关期刊224种,包括民主与科学、青年探索、山东医科大学学报:社会科学版等;
相互交叉的相关文献由370位作者贡献,包括王联洲、A·J·D·拉帕里、F·L·卡门福蒂三世等。
相互交叉—发文量
专利文献>
论文:26397篇
占比:98.96%
总计:26675篇
相互交叉
-研究学者
- 王联洲
- A·J·D·拉帕里
- F·L·卡门福蒂三世
- J·P·Q·克沃
- 凯瑟琳娜·玛丽亚·加拉玛
- 刘俊锋
- 刘承虞
- 卓秀英
- 卢卡·博泰罗
- 吕坤
- 孙寒啸
- 宁伯伟
- 安多尔·威廉·约瑟夫·亨德里克斯
- 尹治平
- 庄学林
- 张斗俊
- 张步旭
- 朱开轩
- 李华云
- 杨军
- 胡辉跃
- 许舒婷
- 邓光晟
- 郑林
- 金龙熙
- 阿尔方斯·德赫
- 马西莫·格雷戈里
- 马里纳斯·赫拉尔杜斯·科内利斯·基维茨
- 高宗余
- 黄燕庆
- Todd Moore
- 丁民
- 丁龙福
- 万田涛
- 严家四
- 严容飞
- 乌日娜
- 于乃明
- 于旭红
- 于海霞
- 于银华
- 仪洁
- 任春华
- 伏正华
- 何君虹
- 何国尧
- 何家弘
- 何成正
- 何荣利
- 余世安
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黄伟涛;
陈学峰;
容后锦;
姚健威;
武玉萍
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摘要:
“对角斑马线”是在原有斑马线的基础上,利用三角形中“两边之和大于第三边”的原理,增设两条相互交叉的斑马线,由于对向过街路途的缩短,行人对向过街不用走“L”字型斑马线,不需要在路口等两次行人绿灯,在一定程度上可以提高行人的通行能力以及便捷性。结合现有对角斑马线应用的案例分析,对角斑马线宜设置在居民区、学校、商业中心、医院等行人流量大的区域,以满足大量行人快速过街的需求。
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柏云;
李培厚
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摘要:
生猪生产价格的上涨与下跌有一定的周期性,与政策、疫病、产能及市场供给因素息息相关;最重要的是与母猪有不可分割的必然联系,母猪少仔猪少猪贵、母猪多仔猪多猪贱,但是他们之间相互交叉和相互影响。就我国生猪生产35年的走势情况,进行简单分析以供参考。
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杨杜
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摘要:
演讲从四个角度来讲共同富裕:宏观上从国家视角和国际视角看共同富裕,微观上从企业视角和管理视角看共同富裕。四个角度也有相互交叉的地方。1国家视角的共同富裕关于共同富裕的问题,我国自改革开放以来提出,这次中央开会,再次强调了共同富裕。实现共同富裕不只是个简单的口号,共同富裕社会更是个“复杂性”社会!领导者要充分估计实现共同富裕社会的长期性、艰巨性、复杂性。要实现共同富裕的目标,我们需要了解共同富裕社会是什么?为什么?和怎么办?首先要清楚其定义。我们使用“三不是三是”方法。先来看共同富裕的“三不是”:(1)共同富裕不是贫富悬殊社会!共同富裕是要形成中间大、两头小的橄榄型分配结构。
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李敏
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摘要:
数字技术的发展加速了数字出版产业的升级和转型,同时也促使数字出版和其他行业间出现了相互交叉和渗透的发展趋势。在当前多媒体融合环境下,需要找到相应发展策略,促使数字出版实现高质量发展。在对当前数字出版发展存在的问题进行分析的基础上,探究数字出版发展受阻的影响因子,并提出多媒体融合下数字出版发展策略,包括实现内容整合、规范数字出版市场、保护版权、促进融合、促进产业结构优化升级、培养复合型人才以及加强监督管理等,以期能够为我国数字出版的发展提供一定帮助。
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龚懿;
王娟
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摘要:
当前国民经济发展中,不同学科之间的相互交叉和相互渗透愈加紧密,通过学科交叉活动实现的集成创新、融合发展呈现新态势,造就了科技新增长。培养具有交叉学科意识和能力的水利工程硕士研究生,具有十分重要的现实意义和迫切需求。
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邱晨
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摘要:
所谓跨界教学,就是一种学科之间的融合、联动和交互、渗透的教学形态。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求“应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养”。笔者以作文训练《留住春天》为例,谈谈跨界教学。
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李媛
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摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”因此,在信息化社会,教师不仅要传道授业解惑,更要培养学生的语言使用能力,而语言运用能力的高低将直接影响到教学质量的高低,如何利用好现代教育技术和网络资源学好语文,显得刻不容缓。
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叶丽霞
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摘要:
江苏省高速公路数量庞大、交织密集。随着社会经济的发展,交通需求量逐渐增大,新建、改扩建高速公路数量迅速增加,高速公路之间相互交叉的频率也增大,目前常用增设转向匝道的方式来解决交通量交互要求。为进一步研究在复杂设计环境下转向匝道的增设思路与方法,本文借助233国道海州南段高速公路、新建江阴市新澄杨线高速公路为研究对象,详细探讨3路、4路、5路相交互通增设匝道的思路与方法。
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王威
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摘要:
综合性学习是课程改革的亮点之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下称"课程标准")首次明确提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。
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刘闯;
朱科夫
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摘要:
哲学与科学研究的相互交叉在当今国际舞台上已似星星之火,到处可见。无论是在欧洲还是在北美,为促进哲学与科学合作的机构,颇具影响力和国际声誉的就有好几所;而学者因为研究兴趣而自由形成的交叉研究团队,则数量更多。