直线方程

摘要： 利用有轴平面束,本文讨论如何判断空间两条直线是否共面,两点与一条直线是否共面,以及建立平面方程和直线方程等问题.

摘要： 在高三阶段,数学单元复习是阶段性复习的重要环节,教师在教学中应带领学生梳理以往学过的知识、呈现知识点间联系,帮助学生实现知识迁移、提升能力。大多数教师往往采取再现知识、讲解题型、试题练习等方式,导致学生在学习中出现疲劳情绪,教师付出较多精力但学生收获甚少。鉴于此,高三复习要基于“深度学习”理念,引导学生有效地复习巩固所学内容,在复习中经历认知体验、思维交流、互动合作、总结和反思等过程。

摘要： 求一个角的内角平分线所在的直线方程,可以结合内角平分线一些重要性质,如点到线距离、线到线角、点关于线对称、此角的两边长之比、向量数量积及投影等,利用直线斜率和平面向量有关知识点求解,方法策略多样.本文给出一个角的内角平分线所在的直线方程10种求法,提升学生的解题能力.

摘要： 1问题的提出在涉及椭圆、双曲线、抛物线方程与性质的题中,直线与圆锥曲线的位置关系题是高考的热门考点之一,一般会出现在解析几何题的第(2)问.分析近五年全国高考数学理科试题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷,从2016年到2018年,这种题的常规解题过程都是设直线方程,再设直线与圆锥曲线交点,联立直线与圆锥曲线方程,于是根据根与系数的关系得出交点的坐标关系式,再将结论转化成上述关系式求解,这就是用"设而不求"思想的解题过程.

摘要： 以2017年全国Ⅲ卷理科数学解析几何试题为例,通过对不同的直线方程形式下的多解进行比较,来谈谈对直线与圆锥曲线综合问题中直线方程形式的合理化选择,通过模拟试题进一步体会直线方程的合理选择对解题产生的积极作用,并给出对圆锥曲线备考教学的建议.

摘要： 直线与直线、直线与圆、圆与圆的位置关系是解析几何的重要内容.具体来说,这部分内容主要研究直线方程,圆的方程,点到直线的距离,两圆的位置关系的判断与应用,弦长,切线方程,切点弦方程,公共弦方程,圆的轨迹,对称,距离,最值等问题.2022年的全国新高考1卷、2卷,全国高考甲卷、乙卷,北京卷考查了直线与圆、圆与圆的位置关系,考查了直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养.下面让我们先欣赏这些问题,并对这些问题做一个简单的整理归纳,期望对你的复习备考有帮助.

摘要： 1求出定点根据已知条件列出含有参变量(可以是多参数)的直线方程,并将其化简、转化成直线方程的点斜式或斜截式(斜率可为参变量),这样可得定点坐标.例1如图1,已知圆O:x^(2)+y^(2)=8交x轴于A,B两点,曲线C是以AB为长轴,直线l:x=-4为准线的椭圆.(1)求椭圆的标准方程;(2)若M是直线上的任意一点,以OM为直径的圆K与圆O相交于P,Q两点,求证:直线PQ必过定点E,并求出点E的坐标.

摘要： 高考评价体系提出了“一核四层四翼”[1]高考评价的三个层面,其中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求,是通过情境与情境活动两类载体来实现的.根据数学学科的特点,可以把高考评价体系中提出的生活实践情境和学习探索情境细分为课程学习情境、探索创新情境和生活实践情境[2],根据相关情境活动的复杂程度,进一步将课程学习情境细分为学习再现情境和学习关联情境,探索创新情境细分为综合联想情境和拓展迁移情境,生活实践情境细分为模型识别情境、现象解释情境和决策提供情境[3].

摘要： 在新的六大核心素养下,我们不仅要教学生解题,更要带领学生深挖题目本质.站在一定的高度来认识题目,总结规律.要做到这点,就要对课本习题去思考、拓展、变式、总结.本人对苏教版选择性必修第一册第一章第5题作了一番思考,一点拙见,希望对大家有所帮助.

摘要： 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共计60分。在每小题给出的四个选项中,只有--项符合题目要求。)1.直线x-√3y+a=0,a∈R的倾斜角为( )。

摘要： 目的：研究出院病人数量分析，为现代化医院管理、资源分配提供可靠依据。方法：采用直线方程预测全年出院病人数量及各大科病人出院数量。结果：预测2008年出院病人数量39003人次。结论：通过预测分析可知各月出院数量波动峰值，利用峰值的高低科学、合理按排医护人员上岗、病人分流、医院资源配制、信息共享、病案管理与库房的上架。

摘要： 本文对确定合力作用线位置的简便方法进行了研究。文章用合力矩定理导出了合力作用线的直线方程,应用该直线方程可方便、直观地确定合力作用线的空间位置。

摘要： 本文选择低粘度的变性淀粉配制高浓低粘浆对普梳14.5tex纱进行高压上浆,通过调整工艺参数和计算加压直线方程,提高了浆纱和浆纱质量,降低了浆纱成本.

摘要： 选择低粘度的变性淀粉配制高浓低粘浆对普梳14.5tex纱进行高压上浆,通过调整工艺参数和计算加压直线方程,提高了浆纱和浆纱质量,降低了浆纱成本.

摘要： 本发明涉及一种适用于无人方程式赛车的直线加速车道标志线检测方法，主要适用于赛道的起始线和终止线检测以及直线加速赛道的车道标志线检测，将图像进行灰度化处理，采用高斯滤波器去除噪声，基于Sobel算子进行道路边缘增强，通过将图像进行二值化处理得到道路预处理图像；采用Canny边缘检测算子进行车道线边缘的提取，接着结合车道线特征建立自适应三角形感兴趣区域，将图像分为左右两部分，采用Hough变换分别拟合识别车道标志线检测出道路边界，最后输出两条车道线并叠加到原始图像中；本发明可应用于无人驾驶领域的驾驶辅助系统，减少由于驾驶员分心而造成的伤亡事故。

摘要： 本发明涉及直线电机领域，公开了一种匀速永磁同步直线电机及其响应方程推导方法，包括次级定子以及与次级定子构成滑移配合的初级动子，初级动子顶端工作台设置有载物槽，载物槽槽口连接负载板，载物槽槽腔壁上布置有激光发射器、激光感应器，负载板上安装有用于将激光发射器产生的激光束反射至激光感应器接受范围内的反射镜。反射镜一方面将激光束反射至激光感应器接受范围内，一方面反应负载板在不同负载程度下的变化，改变激光束的行径路线，再被激光感应器快速捕捉，达到快速响应的目的。

摘要： 本发明提供一种直线电机初级铁芯、制造方法、直线电机初级和直线电机，本发明包括初级铁芯冲片、初级铁芯齿压板、第一端板、第二端板、悬挂板和连接件，初级铁芯冲片、初级铁芯齿压板、第一端板和第二端板上均设置有连接件安装孔，初级铁芯冲片通过连接件与齿压板、第一端板和第二端板连接；悬挂板设置于铁芯初级冲片的上方，并通过悬挂板安装孔与所述第一端板、所述第二端板连接。本发明还包括采用直线电机初级铁芯的直线电机初级和直线电机。本发明的直线电机初级铁芯及其制造方法、直线电机初级和直线电机减小了初级铁芯的形变量，提高了结构刚度，另外，减少了漏磁通和涡流损耗，使电机效率及运营可靠性提升。

摘要： 本发明涉及直线电机领域，公开了一种匀速永磁同步直线电机及其响应方程推导方法，包括次级定子以及与次级定子构成滑移配合的初级动子，初级动子顶端工作台设置有载物槽，载物槽槽口连接负载板，载物槽槽腔壁上布置有激光发射器、激光感应器，负载板上安装有用于将激光发射器产生的激光束反射至激光感应器接受范围内的反射镜。反射镜一方面将激光束反射至激光感应器接受范围内，一方面反应负载板在不同负载程度下的变化，改变激光束的行径路线，再被激光感应器快速捕捉，达到快速响应的目的。

摘要： 本发明涉及一种适用于无人方程式赛车的直线加速车道标志线检测方法，主要适用于赛道的起始线和终止线检测以及直线加速赛道的车道标志线检测，将图像进行灰度化处理，采用高斯滤波器去除噪声，基于Sobel算子进行道路边缘增强，通过将图像进行二值化处理得到道路预处理图像；采用Canny边缘检测算子进行车道线边缘的提取，接着结合车道线特征建立自适应三角形感兴趣区域，将图像分为左右两部分，采用Hough变换分别拟合识别车道标志线检测出道路边界，最后输出两条车道线并叠加到原始图像中；本发明可应用于无人驾驶领域的驾驶辅助系统，减少由于驾驶员分心而造成的伤亡事故。

摘要： 一方面，本发明提出一种高磁钢利用率的直线平板电机定子，分别属于两个相邻的定子模块的第一导磁块和第二导磁块的第二竖向导磁结构也构成定子凸级齿，使磁钢在所有定子齿中间隔放置的，与传统的磁通切换电机相比，磁钢用量减少一半，提高了磁钢的利用率。另一方面，本发明提出一种高磁钢利用率的直线圆筒电机定子，分别属于两个相邻的定子模块的第三导磁块和第四导磁块的第二径向导磁结构也构成定子凸级齿，使磁钢在所有定子齿中间隔放置的，与传统的磁通切换电机相比，磁钢用量减少一半，提高了磁钢的利用率。

摘要： 一种用于固定预制板的建筑型材，包括第一直线部段，在第一方向上第一次弯折180°；第二直线部段，在与第一方向相反的第二方向进行第二次弯折形成直角；第三直线部段，在第三方向进行第三次弯折形成直角；以及第四大致直线部段，其中第一直线部段和第二直线部段之间存在间隙。或者，该型材可包括第一直线部段，在第一方向进行第一次弯折形成直角；第二直线部段，在第二方向进行第二次弯折形成直角；第三直线部段，在第一方向进行第三次弯折形成直角；以及与第三个弯折处相连的第四直线部段，其中第二直线部段和第四直线部段之间存在间隙。

摘要： 本发明提出了一种基于DNA链置换求解圆和直线方程组交点的实现方法，其步骤为：首先，基于DNA链置换的反应机制构建二次方逻辑门、一次方逻辑门和常数逻辑门，确定各个逻辑门的小支点域及其碱基序列，辅助物、反应物的DNA链结构及其结构域；其次，根据各个逻辑门生化反应和数学微分表达式之间的转化关系分别确定二元二次方程和二元一次方程的DNA化学反应网络，并分别设计了圆和直线方程组的DNA化学反应网络；最后，通过调整辅助物浓度对圆和直线方程组的DNA化学反应网络进行求解，并使用Visual DSD软件对求解结果进行仿真验证。本发明方法具有合理性和有效性，可以作为今后研究基于DNA链置换求解高阶高次方程组的基础。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其为一种中职数学直线方程绘图仪，包括安装圆板，所述安装圆板的基面上安装有定位柱，所述定位柱的外壁上转动连接有第一直板，所述第一直板的一侧且位于定位柱的外壁上转动连接有第二直板，所述定位柱的端面上安装有定位块，本实用新型通过设置定位孔开设有多组且分别位于定位块的外壁上的作用下，转动第二直板使得定位组件在定位块的外壁上转动，在伸缩弹簧的作用下使得滑动块卡入定位孔的内壁上，定位孔的圆心和定位块的中心连线的角度为5°的作用下，对于角度的精度较好把控，转动第二直板在定位柱的外壁上转动，第一直板和第二直板的外壁上均设置有刻度，将其展开获得双倍长度进行绘图，实用性更好。

摘要： 本实用新型提供一种中职数学直线方程绘图工具。该中职数学直线方程绘图工具，包括绘图机构和滑槽，所述绘图机构包括横板、转轴和竖板，所述横板的顶部通过转轴转动连接有竖板；所述竖板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的内壁开设有通孔。本实用新型提供的中职数学直线方程绘图工具具有增加使用者工作效率的优点。