直属高校

摘要： 地方高校与中央直属高校相比,在资金、学科建设、发展规划等各方面都有较大差距,地方高校在对贵重仪器设备进行考核时不能简单套用现成的考核指标,应构建符合自身管理目标和发展特点的指标。结合地方高校的特点分析现有指标对地方高校的适用性,基于隶属度分析、相关分析和层次分析法(AHP),提出了指标构建的关键环节以及考核指标选取与赋权方法,以广东海洋大学为例重构适合地方高校的贵重仪器设备考核指标体系。

摘要： 2004年,教育部在部分直属高校设立了第一批教育部部级科技查新工作站,在此之后,全国各地的高等院校图书馆也陆续开展了科技查新服务工作,高校图书馆科技查新服务逐渐发展成熟,围绕高校校内科研项目的初始服务理念,服务对象逐渐增加,服务范围逐渐扩大,多元化的查新服务对象成为高校图书馆查新服务的特征之一。现通过分析高校图书馆科技查新服务对象的多元发展,探究图书馆科技查新服务在服务对象多元化发展中面临的难题,为寻求高校图书馆查新服务对象的多元发展方向出谋划策。

摘要： 教育部部分直属高校第二十六次工会工作会议近日在长春市举行。来自清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、天津大学等40所教育部直属高校、受邀高校和省内高校的近百名代表参会。中国教科文卫体工会主席章国贤、吉林省总工会副主席谢英滨、吉林省教科文卫体工会主席梁艳媛、吉林大学党委副书记冯正玉参加会议并讲话。

摘要： 学校代码:10599右江民族医学院是全日制公办高等医学院校,是广西壮族自治区直属高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,具有硕士学位授予权和留学生招生资格。学校位于广西壮族自治区百色市,是教育部、国家卫生健康委"第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校",是桂、滇、黔三省(区)交界地区重要的高等医学教育中心、医疗卫生服务中心、医学科学研究中心,是区域医药卫生专门人才培养的重要基地。2015年获"全国文明单位"称号,教育部临床医学专业认证6年认证期限。2017年通过教育部本科教学工作审核评估,2019年列入广西新增博士学位授权单位立项建设单位。

摘要： 燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。学校源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年,哈尔滨工业大学响应国家号召,将重型机械及相关专业迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学富拉尔基分校。分校先是定名为哈尔滨工业大学富拉尔基重型机械学院,后改名为哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年,学院独立办学,定名为东北重型机械学院,成为原机械工业部直属高校。

摘要： 本文全面分析了新时代下教育部直属高校领导班子建设面临的思想政治、工作作风、综合素质、组织建设、选任渠道等五个方面的新挑战,提出了新时代直属高校领导班子建设路径构想,阐明了社会主义办学方向、特色化内涵式发展、领导班子结构、党委领导下的校长负责制等四个部分的发展构想,有利于提高领导班子能力建设,具有一定的理论价值和现实意义.

摘要： 自7月22日起,江苏省有关高校、科研院所附属医院先后派出2895名医护人员支援当地全员核酸检测和医疗救治工作。针对疫情防控实际,江苏省教育科技工会追加经费预算,拨出专项资金40余万元,用于慰问参与南京疫情防控的直属高校、科研院所和宁外高校附属医院支援南京疫情防控的一线医护人员。

摘要： 直属高校开展定点扶贫工作是一项党和人民托付高校的光荣使命.也是推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要力量.近年来,许多学者从理论和实践层面对党建工作在农村产业扶贫、农村建设和乡村治理方面发挥的基础性和关键性作用进行了深入的研究.同时对高校帮扶的路径、机制和实践问题展开了宏观研究.笔者以中山大学定点扶贫实践为案例研究对象,分析总结学校以党建为引领,充分发挥人才、教育、医疗、社会力量等各方面的资源优势,通过长期实践形成的"组织建设打基础,精准投入建渠道,扶智扬志促振兴"的高校党建扶贫实践模式.

摘要： 习近平总书记指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育是国之大计、党之大计。脱贫攻坚战打响以来,教育系统发挥自身优势,实施组团式支教、直属高校定点帮扶等措施,教育扶贫提升了贫困家庭的脱贫能力,开拓了贫困人口子女的发展空间,有助于切断贫困代际传递。

摘要： 郑州大学化工学院渊源于郑州工学院(原化工部直属高校)的化学工程系,2000年新郑州大学成立,化工学科快速发展,先后成为"211工程"重点建设学科、国家重点(培育)学科,拥有一级学科博士学位授权点,是绿色催化与资源材料两个世界一流建设学科的支撑学科,教育部第四轮学科评估位列B+。

摘要： 本发明涉及一种基于直属数据节点的DTN路由策略，其具体步骤为：1）指挥部节点为数据源节点，节点直属数据节点代表指挥部数据源放出的传输节点，节点1至节点8分布在近似圆弧上，初始路由序列为1、3、5、7、8、0，传输信息序列为m1、m3、m5、m7、m8；2）直属数据节点按照路由表到达节点1，向节点1传输数据确认完毕后，从路由表中删除节点1，从传输信息序列中删除m1，继续向节点3移动，直属数据节点按照上述步骤依次到达节点3、5、7、8，将数据传输给节点8并确认完毕后，路由序列为0，传输信息序列被清空；3）直属数据节点从节点8返回指挥部，等待新的传输任务。本发明的直属数据节点DTN路由策略能够取得很好的传输效果。

摘要： 本发明公开了一种高校教学评估方法及基于边缘智能的高校教学评估系统，通过教室内前置的摄像头获取教室上课视频并按帧截取图像，对图像进行人脸识别和学生身份辨别，计算脸部朝向；根据人脸特征数据进行表情识别；对图像进行人体状态识别，并将人脸识别所得到的人脸边框坐标数据与人体边框坐标数据利用最短距离算法比对进行匹配，再结合人脸辨别得到的学生身份数据，将学生人体状态与学生身份进行一一匹配；最后根据人脸朝向权重分值、表情权重分值以及人体状态权重分值，并结合班级平均数据，计算得出相应学生的上课专注度。

摘要： 本发明涉及一种高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统。该方法包括：将高校人事档案分为在职人员档案库、离退休人员档案库、死亡人员档案库，所述在职人员档案库首先根据部门进行分类，每个部门内的档案根据姓名首字母进行排序，所述离退休人员档案库和死亡人员档案库直接根据姓名首字母进行排列，所述高校人事管理系统采用姓名首字母和职工号进行混合编码法，根据姓名首字母通过下表给姓名首字母A到Z赋予相应的数字代码进行编码。本发明解决了当前高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统效率低下的问题，使得用户能够迅速、准确、及时地获取档案，为档案检索提供极大便利，能够提高档案利用效率，提高服务水平。

摘要： 本发明涉及双点压力机技术领域的一种曲轴等高校核装置及其曲轴等高校核检测方法；左曲轴上设有左曲拐，右曲轴上设有右曲拐，左曲轴和右曲轴的两侧分别由固定装置固定，传动轴的直径均大于左曲轴和右曲轴的直径，左曲拐对应的传动轴上设置有左铣方，右曲拐对应的传动轴上设置有右铣方，传动轴与左曲轴之间设置有左定位板，传动轴与右曲轴之间设置有右定位板，左定位板和右定位板分别通过固定装置固定；本发明通过使用定位板快速完成双点压力机左曲轴和右曲轴的等高效核，避免二次装配，提高了生产效率，节约装配时间。

摘要： 基于监控视频数据的高校教学楼暖通空调智能调控方法，包括以下步骤；步骤一：教室内的人员识别与人数统计；步骤二：基于人数等信息的教室温度预测；步骤三：基于教室温度的学生群体平均热舒适度预测；步骤四：基于学生群体平均热舒适度的室内最佳温度范围确定；步骤五：基于学生平均热舒适度的教室暖通空调实时智能调控。本发明依据室内实时的人员占用数据和室外天气数据，对室内温度和学生平均的热舒适度进行预测，并依据预测结果对室内暖通空调设备进行智能调控的方法。该方法根据教室的实施占用情况，在及时保障教室内学生热舒适度的同时，尽可能减少了不必要的暖通空调能耗。

摘要： 本发明公开了一种高校教学会计核算信息处理方法，具体涉及会计核算技术领域，包括如下具体步骤：S1、建立数据库，所述数据库内录入模拟会计运算项目表、会计业务、会计报表的勾稽运算逻辑式以及标准计算结果；S2、建立学生端口，录入会计核算分录；S3、建立教师端口，接收会计核算分录中的计算结果；S4、将计算结果与标准计算结果进行比对；S5、根据S4中与标准计算结果进行比对后显示的结果，教师于教师端口对会计核算分录予以测评。本发明所述的一种高校教学会计核算信息处理方法，能够帮助学生对自身会计基础知识进行测验，且教师可根据学生的会计核算结果预计及时的评述，从而帮助学生快速掌握知识点，其教学效果具有显著的提升。

摘要： 本发明涉及虚拟现实技术领域，且公开了一种基于VR技术用高校教育授课辅助装置，包括底座，底座内部设置有内置电源，底座顶部两侧开设有尺寸与防护罩相适配的通孔，所述底座的顶部铰接有两个轴对称的防护罩，防护罩的形状为半球体，防护罩内部中空，防护罩外侧开设有尺寸与磁石一相适配的凹槽；该基于VR技术用高校教育授课辅助装置，通过老师将地球仪放如装置内部，此时将处于展开状态的两个防护罩合并成一个完整的球体，随着防护罩的运动，与之连接的定位环也会随之运动，直至相互啮合，这时操作人员可以展开其中一个定位环两端铰接的卡扣，使其与另一个定位环上设置的楔块扣合，从而将防护罩固定，达到对地球仪进行保护的目的。

摘要： 本发明公开了一种在高校思想政治教育中使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的上侧壁转动连接有框体，所述框体内通过转轴转动连接有展示板，所述底座内开设有腔体，所述腔体转动连接有转板，所述底座的外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有踩板，所述踩板的上侧壁与空腔的内顶壁之间固定连接有伸缩弹簧，所述踩板与底座的外壁之间设有卡位机构，所述踩板的左端位于转板的右端上侧，所述底座的下侧壁安装有滚轮，所述底座的下侧壁开设有安装槽。本发明通过显示屏多媒体展示与亚克力板书写结合的方式，进行教学方式的优化，提高教学效果，并通过踩板的上下移动进行工作状态与放置状态的切换，操作方便。

摘要： 本实用新型提供一种高校用计算机转运设备。所述高校用计算机转运设备包括：底座，支撑架；安装板，所述安装板固定连接在支撑架的一侧，所述安装板的一侧开设有第一滑道，所述第一滑道的底部开设有卡孔，所述第一滑道的内部滑动连接有第一滑轮，所述第一滑轮的一端转动连接有连接杆。本实用新型提供的高校用计算机转运设备，当使用该设备时通过拉动卡板将计算机放置到底座的两侧，松开卡板将计算机固定可防止计算机晃动，同时在支撑架的一侧安装了安装板，在安装板的一侧开设了第一滑道，在第一滑道的底部开设有卡孔，同时第一滑道内有挡板，通过拉握住第二把手两只手指扣动按板，按板带动第二连接板向内移动，使卡扣向左移动。

摘要： 本实用新型公开了一种高校图书馆用的智慧书架，涉及书架技术领域本实用新型包括书架，书架外端插设有直角拉杆，书架外端设有辅助定位装置，直角拉杆外端滑动连接有滑动书架，书架外端设有多个均匀分布的收纳槽，收纳槽位于直角拉杆的两侧，书架外端开凿有滑动槽，滑动槽位于收纳槽上侧，书架外端嵌设安装有两个控制开关，控制开关位于收纳槽下侧，书架内嵌设安装有双向电机，书架内开凿有两个相对称的隐藏槽，两个隐藏槽分别位于双向电机的两侧，隐藏槽内壁之间转动连接有两个传动齿轮，可以实现当使用者需要拿放位于书架高处的书籍时，无需搬运来梯子也能轻松的进行书籍的拿取或者放置，节省了精力，降低了安全隐患。