目标明确

摘要： 在小学语文课堂上,提问是教师经常用到的方法.优化课堂提问,让提问发挥最基本的课堂教学功能,吸引学生的注意,提高学生学习的效果;让课堂提问的优化,成为提高小学生学习效率的重要手段.教师要将提问与课堂教学设计和总体的教学计划相结合,发挥提问更多积极的作用.

摘要： 一堂课上,教师提问的质量,很大程度上决定了课堂教学的质量.而有些教师在实际教学的过程中,往往不是很重视课堂提问的艺术和技巧,从而影响了整堂课的教学质量.课堂提问的设计必须目标明确,表述要精确,有一定的线索作用,更要注意课堂上出现的偶发问题的补充.

摘要： 中考复习,是争分夺秒的过程,所以有效的复习显得尤为重要,特别是语文这门宽、广、深的学科,更是要科学系统的统筹安排.我认为:首先复习计划与目标要明确,其次要让学生掌握应试技巧,再次复习的内容要有所突破,最后实施开放式复习.

摘要： 合作学习是"学讲"课堂的一个重要环节,是一种开放性的教学组织形式.合作学习能够改善课堂气氛,提高学生的学习效率,促进学生形成良好的认知品质.音乐课堂上的合作学习应该注意以下几个方面的问题:环节要设计合理,使用得当;要目标明确,组织有序;要关注边缘学生,兼顾差异.

摘要： 本文以江阴市两所中等职业学校市级名教师为对象,通过问卷调查,分析了他们在成长过程中的内因和外因,提出了中职校名师成长过程中的内因是:目标明确、自身努力、学问思辨、终身学习、勇于实践,学校支持、名师引领等则名师成长的外因.

摘要： 作文教学源于生活,立足于生活,才能更好地应用于生活。《小学语文课程标准》对于作文教学目标的确立,突出了其生活性的特点。低年级段的写话目标明确提出:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于应用阅读和生活中学到的词语。”

摘要： 本发明涉及一种物品、尤其是一个包装，它具有一个单独的标明机构。本发明还涉及用于单独地标明和用于鉴别物品、尤其是包装的方法和装置。通过按照本发明的包装-其特征在于，所述标明机构是一个对于所述物品、尤其是所述包装来说特有的随机标记机构-与常见的包装相比提高防伪可靠性，更确切地说具有一个非常微小的费用，因此与已知的包装相比也使包装成本更低。用于标明和鉴别的方法和装置也同样是简单、有效和可靠的。

摘要： 本发明公开了一种明确考量组织目标要求的加热参数制定方法，该方法针对目标钢种，首先获得空烧试样，从空烧试样的奥氏体组织晶粒照片中结合目标晶粒尺寸，获得加热温度和加热时间的下限，再根据夹杂物的溶解情况作为标准进一步约束加热温度和加热时间，进而获得目标钢种的合理加热时间；该方法根据材料的需要制定合理的加热工艺，对材料加热过程种组织变化进行准确控制，保证加热后坯料组织的合理性，使资源利用最大化。该方法能够根据不同时间下夹杂物的尺寸变化获得材料中夹杂物随加热温度和保温时间的溶解情况，可以根据现场条件需求来制定合理的加热工艺，使资源利用最大化。

摘要： 本发明提供一种明确考量组织性能目标要求的热连轧参数确定方法。该方法根据材料的使用需要制定合理的轧制工艺，对板材轧制过程进行准确的控制，提升轧后板材性能的稳定性，使资源使用最大化，同时减少试验成本与周期时间。将试验与模拟结合：建立了晶粒尺寸与轧制温度及应变的对应关系，可以避免因坯料尺寸改变时达到相同晶粒度所需压下率不同而带来的工艺误差。多道次试验：建立了累积变形量及终轧温度对晶粒细化的影响，可以了解晶粒的细化极限，避免额外的轧制变形。将单道次轧制与多道次轧制结合：实现工艺参数的优化与轧制过程的准确控制。

摘要： 用于识别在输入图像(2)中的特征(21)或对象(22)的系统(1)，其包括至少一个构造为KI模块的预处理模块(3)，所述预处理模块构造用于借助参数化的内部的处理链(31)由所述输入图像(2)产生至少一个中间图像(4，4a，4b)，以及所述系统包括至少一个分析处理模块(5，a，5b)，所述分析处理模块构造用于识别(51，51a，51b)在所述中间图像(4)中的所期望的特征(21)或对象(22)。用于训练根据权利要求1至12中任一项所述的系统(1)的方法(100)，其具有以下的步骤：*将多个学习输入图像(9，2)输送(110)给所述系统(1)，*将由所述分析处理模块(5)对所述每个学习输入图像(9，2)所提供的结果(10，51)与用于所述结果(10，51)的学习值(11)比较(120)；将所述结果(10)与所述学习值(11)的偏差(12)反馈(130)到所述预处理模块(3)的输入端(32)中，和/或借助减小(150)所述偏差(12)的目标来调整(140)所述预处理模块(3)的内部的处理链(31)的参数。所属的计算机程序产品。

摘要： 本发明涉及一种物品、尤其是一个包装，它具有一个单独的标明机构。本发明还涉及用于单独地标明和用于鉴别物品、尤其是包装的方法和装置。通过按照本发明的包装－其特征在于，所述标明机构是一个对于所述物品、尤其是所述包装来说特有的随机标记机构－与常见的包装相比提高防伪可靠性，更确切地说具有一个非常微小的费用，因此与已知的包装相比也使包装成本更低。用于标明和鉴别的方法和装置也同样是简单、有效和可靠的。

摘要： 一种无明确目标用户的组播通信方法及装置、存储介质、终端、基站，所述方法包括：当存在数据转发需求时，发送中继请求信息，其中，所述中继请求信息用于请求分配转发所述数据的中继UE；接收中继响应信息，其中，所述中继响应信息包括被分配转发所述数据的中继UE的中继ID；发送数据包，其中，所述数据包包括所述数据以及所述中继ID。通过本发明方案能够在组播通信下的无明确目标用户通信方式中极大地减少冗余转发的中继UE数量，利于节约无线资源。

摘要： 本发明提供一种明确考量组织性能目标要求的热连轧参数确定方法。该方法根据材料的使用需要制定合理的轧制工艺，对板材轧制过程进行准确的控制，提升轧后板材性能的稳定性，使资源使用最大化，同时减少试验成本与周期时间。将试验与模拟结合：建立了晶粒尺寸与轧制温度及应变的对应关系，可以避免因坯料尺寸改变时达到相同晶粒度所需压下率不同而带来的工艺误差。多道次试验：建立了累积变形量及终轧温度对晶粒细化的影响，可以了解晶粒的细化极限，避免额外的轧制变形。将单道次轧制与多道次轧制结合：实现工艺参数的优化与轧制过程的准确控制。

摘要： 本发明公开了一种明确考量组织目标要求的加热参数制定方法，该方法针对目标钢种，首先获得空烧试样，从空烧试样的奥氏体组织晶粒照片中结合目标晶粒尺寸，获得加热温度和加热时间的下限，再根据夹杂物的溶解情况作为标准进一步约束加热温度和加热时间，进而获得目标钢种的合理加热时间；该方法根据材料的需要制定合理的加热工艺，对材料加热过程种组织变化进行准确控制，保证加热后坯料组织的合理性，使资源利用最大化。该方法能够根据不同时间下夹杂物的尺寸变化获得材料中夹杂物随加热温度和保温时间的溶解情况，可以根据现场条件需求来制定合理的加热工艺，使资源利用最大化。

摘要： 本发明公开了一种面向明确目标的监控视频检索方法，该方法首先给明确目标赋予位置信息，同时，根据监控视频的观测场景，获取所有的监控视频的观测空间信息，然后将监控目标的位置信息与监控视频的观测空间信息的进行融合处理，获得明确目标在监控视频连续流媒体中的索引信息，再整合明确目标在所有监控视频流的视频索引，从而达到在众多的视频信息里检索监控目标的目的。该方法以目标位置已知为出发点，对目标视频进行有效整理，形成可靠的索引库，这样避免了传统检索的效率慢、检索不准确，目标视频不连续等问题。

摘要： 有明确目标的汉字输入软件设计方法,“汉字编码输入软件”接受用户输入的编码,如果输入的编码与“目标汉字”匹配,将“输入编码”匹配的汉字中,与“目标汉字”相对应的汉字调整为简码,包括一级简码,或者二级简码,或者三级简码。