目标多元化
目标多元化的相关文献在1985年到2022年内共计96篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文94篇、会议论文2篇、专利文献636075篇;相关期刊86种,包括中共成都市委党校学报、领导决策信息、北京社会科学等;
相关会议2种,包括2015第十届全国体育科学大会、中国水土保持学会水土保持规划设计专业委员会2011年年会等;目标多元化的相关文献由109位作者贡献,包括于飞、唐海峰、杨子亮等。
目标多元化—发文量
专利文献>
论文:636075篇
占比:99.98%
总计:636171篇
目标多元化
-研究学者
- 于飞
- 唐海峰
- 杨子亮
- 梁勇
- 王遵义
- 丁志斌
- 丁迎花
- 于洋
- 何君青
- 冯凯1
- 刘小翔
- 刘松林(整理)
- 刘源英
- 刘立娜
- 刘素馨
- 刘霞
- 叶向平
- 叶晓华
- 吉献蕾
- 吴三通
- 吴丽娜1
- 吴兆华
- 吴少新
- 周英信
- 姚孝友
- 姜华
- 姜四军
- 姜振鹏
- 姜蕾
- 孙丽姣
- 孙宁
- 孙文斌
- 孙永军
- 孟化
- 季建荣
- 应蕾
- 张光灿
- 张宏
- 张文鹏
- 张晓
- 张洁
- 张海进
- 张辉
- 彭学军
- 徐静
- 曹彦伟
- 曾九如
- 李凤关
- 李尚越1
- 李岚红
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张洁
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摘要:
贵州少数民族众多,各个民族创造了灿烂的民族文化。台江县是苗族聚居地,苗族人口占全县总人口98%以上,这里的苗族服饰精美绝伦,是有图无字的史书,有“穿在身上的史书”、“彩线绣成的史诗,穿在身上的图腾”等美誉,2006年被批准列入国家级非物质文化遗产名录,它所蕴含的苗族文化气息浓厚,是学校教育取之不尽的源泉。
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王艳霞
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摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情境中,培养孩子倾听、表达和应对的能力,使孩子具有文明和谐地进行人际交流的素养。在教育目标多元化的今天,对学生语言表达能力的重视程度也达到了前所未有的高度。小学阶段是学生语言发展的关键期。
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林楠峰
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摘要:
一、招标制度设计应目标多元化招标制度被推出带有太多的期望,背负了太多的责任。制度设计时要考虑时机。如何让采购方式回归采购的经济属性,新形势下,公共资源交易平台能更好的发挥公开属性,采购方式多元化,比如邀请招标、非招标(竟谈、议标)、框架协议采购、战略采购,供应链采购的概念,而不是单纯的一次性竞争,应合作共赢,避免矫枉过正。
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王遵义
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摘要:
中职学校历史教师应当充分研究学生的认知水平和情感需要,遵循教学目标多元化、教学内容乡土化、授课方式思辨化、教学方法生本化、教学评价科学化、情感引导理性化的原则,对教学进行全方位改革.使受教育对象成为既掌握学科基本知识,又具有一定的理论分析能力,同时还具备丰富情感的全面发展的人.
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赵祖国
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摘要:
教育评价是教育教学活动的重要组成部分,《义务教育数学课程标准》明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系”。作为数学教师选择有效的作业评改的技巧和方法,也就成了教育评价的具体表现形式之一。