《中国社会科学文摘》
《中国社会科学文摘》的相关文献在2000年到2021年内共计109篇,主要集中在信息与知识传播、科学、科学研究、社会科学理论与方法论
等领域,其中期刊论文108篇、会议论文1篇、专利文献7999篇;相关期刊64种,包括湖湘论坛、探索、中州学刊等;
相关会议1种,包括2014年北京教育科学研究院学术年会等;《中国社会科学文摘》的相关文献由26位作者贡献,包括沐紫、冷雪玲、谢春风等。
《中国社会科学文摘》
-研究学者
- 沐紫
- 冷雪玲
- 谢春风
- 本刊编辑部
- 高校文科学报论文统计与分析课题组
- 万圣
- 中国诗歌研究编辑部1
- 冯伟莉
- 冯颜利
- 刘佳俊
- 刘蔚华
- 卢延芹
- 周志平
- 国栋
- 山兰
- 文言
- 曾晓剑(摄影)
- 李绍华
- 江鸟
- 王丹
- 王文娟
- 王鑫
- 编辑部
- 魏琼
- 鲁涛
- 黄敏
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王丹
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摘要:
[目的/意义]通过对"新时代一流学术期刊建设——第二届全国图书情报与档案管理期刊高峰论坛"上发布的《图情档一流期刊建设苏州倡议》进行文本分析及思考,旨在为图情档期刊融入二次文献期刊的刊载范围,提升图情档期刊话语权提供参考和借鉴.[方法/过程]本文采用内容分析和文献调研的方法,对《图情档一流期刊建设苏州倡议》提出的背景与思考进行梳理与分析.[结果/结论]学术期刊是提升学术话语权的重要平台;二次文献期刊是学术话语权之集中体现,但图情档期刊在《新华文摘》《中国社会科学文摘》的可见度不高;提升面向话语体系构建的图情档期刊话语权有多种效度.
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冷雪玲;
谢春风
- 《2014年北京教育科学研究院学术年会》
| 2014年
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摘要:
通过对2012-2013年度《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》三大文摘所转载的教育类文章的分析,发现三大文摘在转载教育类文章方面的一些共性和个性特点.通过对这些特征的研究认为,三大文摘应肩负起我国教育研究最新成果采撷者和教育发展热点问题风向标的双重职责,以更加敏锐的学术眼光和更加广博的社会视野,来发现和转载那些真正优秀并具有社会价值的成果,推动我国教育发展迈向新高度.