病人教育

摘要： 目的:观察拼图式思维导图教育方法在初次使用胰岛素注射装置病人中的应用效果.方法:选择2019年6月至2020年6月初次接受胰岛素治疗,且出院后仍需自我注射的病人110例,其中对照组为2019年6-12月入院病人,采用我科常规方法进行胰岛素注射技能教育;观察组为2020年1-6月入院病人,采用拼图式思维导图进行胰岛素注射技能教育;比较2组病人在出院前1d胰岛素注射技能规范化情况和3个月后注射相关并发症的情况.结果:出院前对2组病人进行胰岛素笔自我注射考核,观察组得分高于对照组(P<0.05).在对2组病人胰岛素笔自我注射技术20项具体项目进行分析时发现,其中14项正确率2组病人差异有统计学意义(P<0.05～P<0.01),包括定位方法是否正确、是否检查注射部位、检查手法是否正确、消毒范围是否足够、胰岛素是否混匀、混匀方法、捏皮的手法、松开皮摺的时机、停留时间是否足够、松开按钮的时机、询问注射部位的轮换、使用中胰岛素的储存、未开封胰岛素的储存和居家针头的处置.出院后3个月,观察组病人注射部位红肿或硬结的出现、脂肪增生和疼痛情况发生率低于对照组(P<0.05～P<0.01).结论:拼图式思维导图教育应用于初次接触胰岛素的病人,能显著规范其注射技能,减少因注射而产生的并发症,可以推广应用在其他内容的病人教育中.

摘要： 目的 评价医疗信息云平台用于日间手术管理的价值.方法 择期妇科日间手术患者,年龄≥18岁、ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,采用随机数字表法分为2组:云平台管理组(P组)和传统管理组(C组).P组采用医疗信息云平台辅助管理,患者宣教及随访均在云平台完成;C组采用医护口头宣教、发放宣教材料及电话随访.于手术日晨,采用问卷法确定宣教效果评分;采用焦虑自评量表确定术前焦虑程度评分;测量血压及心率,计算手术日较门诊日水平的变化率.记录日间手术延迟-取消、术后24 h随访、术后并发症发生及患者主动反馈的情况;记录医护围术期宣教时间及随访时间.结果 本研究共纳入226例妇科日间手术患者.与C组(n=113)比较,P组(n=113)术前宣教效果评分升高,术前焦虑程度评分、血压变化率降低,手术延迟-取消率显著降低( 6.2％/O) (P＜0.05);术后随访率及并发症发生率差异无统计学意义(P＞0.05),而术后主动反馈率明显升高,医护围术期宣教时间及随访时间明显缩短(P＜0.05).结论 医疗信息云平台不仅可改善围术期宣教和术后随访的质量,还可提高其效率,对完善日间手术管理具有显著的临床价值.

摘要： 选择2015年9月至2016年9月淮安市第一人民医院胸外科共183例局部晚期食管癌手术治疗患者,随机分为观察组(91例)和对照组(92例),分别行医师参与和传统宣教方式的随访,观察两组术后生存质量、出院后3个月内综合治疗的就医率.出院后3周观察组患者生活质量问卷核心30总体健康状况评分为(58.6±14.7)分,优于对照组的(52.5±13.9)分(P＜0.05),出院后3个月入院就医率82.4％(75/91),高于对照组的67.4％(62/92),差异有统计学意义(x2=5.49,P=O.02).提示医师参与的出院前宣教和随访能够改善患者术后生活状况和生命质量,提高术后治疗的依从性.%One hundred and eighty three patients with esophageal cancer admitted from September 2015 to September 2016 were randomly divided into two groups:91 patients received clinician-involving pre-discharge and postoperative follow-up health education (study group) and 92 patients received traditional health education (control group).The quality of life and the compliance rate of comprehensive treatment within 3 months after discharge were evaluated and compared between two groups.The overall scores of quality of life in study group was significantly better than those of the control group (P＜ 0.05),and the compliance rate of comprehensive treatment after discharge in study group was significantly higher than that of control group [82.4％(75/91) vs.67.4％(62/92),x2=5.49,P=0.02].It is suggested that clinician participating in the pre-discharge and follow-up health education can improve the quality of life of patients,and improve the compliance of comprehensive treatment after discharge.

摘要： 目的 探讨"AD教育课堂"模式应用于特应性皮炎(AD)病儿治疗教育中对认知程度和生活质量的影响.方法 选择2014年6月至2016年6月靖江市人民医院收治的AD病儿122例,按随机数字表法分为两组,各61例.两组均给予外用药物治疗,对照组实施常规健康教育,观察组实施"AD教育课堂"模式的治疗教育.对比分析两组教育前后瘙痒程度、生活质量变化,并统计两组教育后临床疗效和病儿近亲属认知度情况.结果 观察组临床总有效率60例(98.36％)高于对照组48例(78.69％),差异有统计学意义(χ2=9.763,P=0.002);观察组教育后瘙痒程度轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教育后近亲属对疾病认知程度为100.00％(61/61),优于对照组的75.41％(46/61),差异有统计学意义(χ2=17.103,P=0.000);观察组教育后体闲娱乐、症状感受、学业假期、人际关系、治疗的影响、睡眠及总影响评分分别为(1.22±0.68)分、(1.31±0.44)分、(0.59±0.11)分、(1.30±0.12)分、(0.35±0.10)分、(0.42±0.09)分及(6.01±1.05)分,均明显低于对照组,差异有统计学意义(t=3.240、6.018、10.387、18.214、25.876、24.204、14.120,均P=0.000).结论 "AD教育课堂"模式应用于AD病儿治疗教育中可显著减轻其瘙痒程度,提高临床疗效和病儿近亲属疾病认知度,改善病儿生活质量,值得推广.

摘要： 目的增强哮喘患儿自我管理的主观能动性,是改善儿童哮喘控制状态的重要内容之一,是患者教育的重要组成部分。儿童的特殊年龄与心理特点需要不同于成人的教育形式。本文通过问卷的方式,评价同辈互动教育在提高学龄期哮喘儿童疾病自我管理能力方面的应用价值。方法选择2016年8月9-22日在首都医科大学附属北京儿童医院参与异国疗养的哮喘儿童(8~14岁)39例,在脱离父母监护的疗养期间开展同辈互动哮喘教育(同龄人参与并互动引导),研究前后分别进行涉及哮喘知识、哮喘治疗方法、哮喘管理意识等内容的问卷调查。结果患儿对自己过敏原的识别方法(Z=-4.088,P<0.001),对出现过敏性鼻炎(t=-2.806,P=0.007)、哮喘发作(Z=-2.864,P=0.004)、食物过敏(t=-3.480,P=0.001)、皮肤过敏(t=-3.517,P=0.001)时的治疗措施,对哮喘吸入装置(Z=-2.726,P=0.006)和峰流速仪的使用方法(Z=-3.708,P<0.001),对哮喘患者运动管理(Z=-2.795,P=0.005)等项目的掌握程度,在研究后均比研究前有显著提高。过敏症状了解的全面程度、识别同伴症状的能力有一定改善,但差异无统计学意义。研究后了解哮喘急性发作首选吸入沙丁胺醇治疗的人数(27/31)较研究前(12/31)显著增多。具备动态观察病情意识的人数提高了1.12倍(研究后70人次vs.研究前33人次)。结论同辈互动哮喘教育可有效提高儿童哮喘知识水平和疾病自我管理能力,在哮喘规范化管理中应予开展。

摘要： 目的 探讨基于放射治疗流程的二维码电子宣教单在放疗患者健康教育中的应用效果.方法 选取2017年5月-10月在肿瘤放疗科住院接受放疗的100例恶性肿瘤患者为研究对象,采用自行设计的基于放射治疗流程的二维码电子宣教单进行健康教育干预,并调查健康宣教育效果和患者对护理工作的满意度得分.结果 100例患者均按照治疗计划完成放疗,完成率为100％;健康教育知识得分为(91.53±4.95)分,对护理工作的满意度得分为(95.83±2.84)分.结论 采用基于放射治疗流程的二维码电子宣教单进行健康宣教,有助于首次接受放疗的患者掌握健康宣教内容;护理工作得到患者认可.

摘要： 本文主要围绕整体护理中对病人的健康教育进行了探讨分析,并以此提出了相应的解决方法,以求能够提高病人对于健康知识的了解,提高其生活质量与护理效果.

摘要： 目的 探讨和研究改进出院指导方法 对断指再植患者手功能恢复的影响.方法选取在我院手足外科于2017年1月～2017年6月对200例进行断肢再植手术的患者作为研究对象,将患者出院后三个月以及六个月的康复依从性的数据以及患者在办理出院手续六个月后手指的功能情况进行评定.结果 数据显示,患者出院后三个月的康复依从性较出院后六个月的更高,并且患者出院后六个月的手指功能恢复的优良率为93.56％.结论 改进出院指导方法对断指再植患者手功能恢复具有重要的意义.

摘要： 目的：对心脏介入诊疗术病人进行医护合作式健康教育，以其达到病人及家属满意，术后并发症降低的目标。方法：医护合作，共同对病人及家属进行全面、系统的健康教育。结果：通过医护合作式的健康教育，提高了病人的满意度，保证了围手术期治疗及术后康复的顺利进行。结论：心脏介入诊疗术病人健康教育是护理工作的重要内容，但需要医护人员的合作才能更好地做好此项工作。

摘要： 目的：对心脏介入诊疗术病人进行医护合作式健康教育，以其达到病人及家属满意，术后并发症降低的目标。方法：医护合作，共同对病人及家属进行全面、系统的健康教育。结果：通过医护合作式的健康教育，提高了病人的满意度，保证了围手术期治疗及术后康复的顺利进行。结论：心脏介入诊疗术病人健康教育是护理工作的重要内容，但需要医护人员的合作才能更好地做好此项工作。

摘要： 描述了一种病人保持医院单元。该病人保持医院单元具有配置成接纳病人的支撑面和生命支持系统。支撑面具有约束至该支撑面的容器，该容器包含麻醉机、储气库及相关管道、输液装置、自动控制系统、电源装置以及电源线。该容器还具有布置在容器外表面的分配阀以及控制界面，以及供应阀和电源线的电连接器布置在适于安装在基座构件的连接件上，基座构件配置成向所述储气库供应加压气体以及向所述控制系统供应电力。

摘要： 本申请公开了一种病人模型构建方法、设备和医学教育系统。该方法包括：获取输入的病例数据；获取预先构建的人物基础模型集合以及修饰模型集合，所述人物基础模型集合包括多个人物基础模型，所述修饰模型集合包括多个用于修饰所述人物基础模型的修饰模型；根据所述病例数据、所述人物基础模型集合和所述修饰模型集合，构建病人模型。由于人物基础模型集合、修饰模型集合都是预先构建的，在构建病人模型的过程中，只有病例数据是需要通过简单的输入获得的，后续无需再进行任何模型的制作，就可以自动构建出病例数据对应的病人模型，降低了对操作者的专业要求，简化了病人模型的制作流程，降低了模型生产成本，提高了生产效率。

摘要： 本发明公开了一种基于BOPPPS教学模型的糖尿病病人健康教育系统，包括宣讲老师终端，后台服务器与听众终端；所述宣讲老师终端与后台服务器通过无线网络连接，所述听众终端与后台服务器通过无线网络连接。其基于应用服务器架构的教育应用平台，通过无线网络进行健康教育互动，同时基于BOPPPS教学模型，将课堂宣讲划分为导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、及总结六个部分，提高受教育者对宣讲内容的掌握情况，明显改善糖尿病患者依从性，从而提高糖尿病患者生活质量。

摘要： 描述了一种病人保持医院单元。该病人保持医院单元具有配置成接纳病人的支撑面和生命支持系统。支撑面具有约束至该支撑面的容器，该容器包含麻醉机、储气库及相关管道、输液装置、自动控制系统、电源装置以及电源线。该容器还具有布置在容器外表面的分配阀以及控制界面，以及供应阀和电源线的电连接器布置在适于安装在基座构件的连接件上，基座构件配置成向所述储气库供应加压气体以及向所述控制系统供应电力。

摘要： 本发明公开了一种ICU病人院内用于转运病人的辅助移动设备，属于医用设备技术领域，现有的救援转运设备存在跨越障碍能力较差需要医护人员抬起、不稳定的问题，包括车板，车板总向两侧对称安装有可旋转的护栏，车板底部固定安装有减震机构，减震机构底部四角对称安装有四组支腿滚轮组，四组支腿滚轮组上通过横向和纵向对称安装的横撑稳定架和纵撑稳定架稳定连接，两组横撑稳定架上安装有横向滑动机构，横向滑动机构上安装有可以伸缩支撑起左侧端或右侧端支腿滚轮组的升降机构，车板一侧安装有可以控制横向滑动机构和升降机构的控制按钮，通过以上机构实现轻松稳定的使得转运设备跨院障碍物，同时提高了减震性能，提升了病人躺卧的舒适感。

摘要： 本发明属于医疗器械技术领域，具体涉及一种手动病人转运车及转运病人的方法，转运车包括床架、面板移动机构和输送带运动机构，面板移动机构包括：链轮轴、主动链轮、从动链轮、链条定位安装块、卷筒架以及面板；输送带运动机构包括上卷带管以及下卷带管，下卷带管的左端通过离合器连接有带驱动齿轮，床架上固定有左右方向延伸的第二链条，带驱动齿轮通过离合器选择性的与第二链条啮合或脱离；输送带的一端卷设在上卷带管上，然后从面板绕过后，绕至面板下方的下卷带管上。本发明采用手摇动链轮轴的方式能够同时带动面板和输送带运动，完成病人在转运车和病床之间的转移。可以与核磁共振仪配合使用，大大减少了病人转移到核磁共振仪上的时间。

摘要： 本实用新型公开了一种卧床病人易穿脱式病人服，包括前片与后片，所述前片的表面开设有开口，开口的内壁固定连接有第一拉链条，前片的表面分别设置有心率监测器、放置口袋和安装包，放置口袋的表面开设有安装开口，安装开口的内壁固定连接有第二拉链条，安装包的内部设置有报警器，报警器的表面设置有开关按钮，前片的表面设置有魔术贴子贴。该卧床病人易穿脱式病人服，通过设置第一拉链条与第一拉链头，为医护人员对患者胸部进行检查工作带来便利，并通过设置放置口袋与第二拉链条，可以存放患者的随身物品，在第二拉链头的作用下防止物品的丢失，同时，通过设置前片、后片、魔术贴子贴与缚带，在对卧床患者进行穿脱该病人服时带来便利。

摘要： 本实用新型涉及一种病员服，具体涉及一种适于植入PICC病人和植入PORT病人的病员服，包括病员服本体和设于病员服本体两侧的衣袖，病员服在衣袖上和病员服本体的肩部位置同时设有用于分别暴露PICC和PORT植入位置的能够打开与闭合的拉开口。与现有技术相比，本实用新型通过在PICC和PORT植入位置设置拉开口，使打开拉开口后能够同时暴露PICC和PORT的植入位置，因而本病员服既适用于PICC植入病人，又适用于PORT植入病人，无需为不同植入方式的病人分类提供病员服；此外，拉开口的设置可以避免病人频繁穿脱病员服，减少病人的麻烦。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于卧床病人的病人服结构，包括前片上叶，所述前片上叶的下端活动连接有前片下叶，且前片上叶与前片下叶的两侧活动连接有后片，所述片前片上叶、前片下叶与后片的材质为棉质中厚T恤面料，且前片上叶、前片下叶与后片以蓝色、绿色、白色为基准色。所述前片上叶与前片下叶的接口处设置有免缝软塑暗扣，且前片上叶、前片下叶与后片的接口处同时设置有免缝软塑暗扣，所述前片上叶与前片下叶的接口处以及前片上叶、前片下叶与后片的接口处固定连接有装饰条。本实用新型采用分片活页设计，使衣服具有易穿脱的特性，方便治疗和护理，可生产制作大、中、小号服，同时基准色为蓝色、绿色和白色，使直观感受较为舒适。

摘要： 本实用新型公开了一种用于老年病人的病人腿部屈伸锻炼装置，包括基体放置于进行复健运动的区域，所述基体的侧端固定安装有安装板，且基体的上端安装有用于躺卧身体的软垫，并且基体上端安装有电机，同时电机输出端与凸轮相连接，导轨安装于所述基体的内端，所述导轨的内端设置有可滑动的滑轮，且滑轮的上端轴连接有固定块，并且固定块的侧端安装有齿条，同时齿条的外端连接有齿轮。该用于老年病人的病人腿部屈伸锻炼装置，设置有活动板和连接板组，通过电机带动凸轮的持续转动，使得连接轴对导向块进行导向运动，两组对称分布的固定块在齿轮齿条的传动下呈相反方向的运动，带动顶端滑块在侧槽内进行移动，使得连接板组对腿部进行屈伸运动。