留级生
留级生的相关文献在1976年到2022年内共计225篇,主要集中在教育、中国文学、心理学
等领域,其中期刊论文225篇、专利文献16355篇;相关期刊184种,包括青年博览、南方论刊、青春岁月等;
留级生的相关文献由266位作者贡献,包括H.索洛姆科、刘斌、张宇等。
留级生—发文量
专利文献>
论文:16355篇
占比:98.64%
总计:16580篇
留级生
-研究学者
- H.索洛姆科
- 刘斌
- 张宇
- 秦津
- 辜垣尧
- 郑伟
- H·索洛姆科
- suger不爱吃糖1
- 傅祎男
- 刘媛
- 卢秀萍
- 宋李俊
- 施振邦
- 朱兵
- 李瑞宁
- 毛小懋
- 温瑀
- 满涛
- 艾伟
- 蒋苏建
- 蔡卫平
- 谭佼
- 赵丛
- 赵军
- 郭盼
- 陈璇
- 高志华
- 黄婷婷
- Suger不爱吃糖
- 丁力
- 丁天全
- 严圣明
- 于丹
- 令狐昌毅
- 任成金
- 任昉
- 佘楚妆
- 佚名
- 俄H.索罗姆科
- 傅冠华
- 傅星
- 兰珊
- 冉宪宇1
- 冉雪丽
- 冯冬雯
- 刘丽
- 刘兴华
- 刘凤英
- 刘发建1
- 刘嫔妮
-
-
冉雪丽
-
-
摘要:
留级生问题是高校学风建设与教育教学管理的难点,要实现对留级生的转化,教育工作者应充分认识到留级生转化工作的必要性,自觉承担留级生的教育转化工作,这是保证留级生教育转化取得成效的首要前提。班杜拉的自我效能感理论为了解留级生的心理状况提供了一个良好的理论视角,可分析自我效能感在留级生学业过程中扮演的角色,建立留级生教育转化的策略体系。该策略体系从留级预防与留级教育转化两个方面出发:针对留级预防,提出需强化入学适应教育、健全落实帮扶制度、建立学业三级预警制度;在留级生的教育转化过程中,应设立留级生导师、构建包容的校园氛围、有意识增加留级生成功的体验、树立背景相同的榜样、把握情绪唤起的程度等。多措并举对留级生的学习生活与心理环境实施干预,致力于留级生的管理与转化工作产生实效,落实“以人为本”的教育观,深度促进教育公平。
-
-
李琼琼
-
-
摘要:
大学生留级现象愈发严重,而宿舍又是大学生人际关系问题最为集中的场所,留级生留级后能否尽快的融入新的宿舍,对其之后的生活学习有着重要意义。本文通过一则高校留级生宿舍矛盾的分析,旨在为高校辅导员应对此类事件总结经验并提出可行性建议,提高辅导员工作的实效性。
-
-
段欢欢;
杨涛
-
-
摘要:
高校学籍管理直接贯穿整个大学教育全过程,近年来留级生数量逐步增加,关于留级生的管理转化及后期再培养极易成为学生日常管理工作中的盲点,如何第一时间在学生留级后有针对性地做好思想工作,激发学生学习兴趣,使学生振作精神正视学习生活,实现自我教育和自我管理,这是教育工作者需要解决的问题.文章重点剖析了留级生留级的原因,探讨了加强学生管理的办法,对留级生管理及"再培养"路径提出新思路.
-
-
-
谷春林
-
-
摘要:
当一件真正能影响你的事出现在你的生命里时,它的存在会让你刻骨铭心,甚至能指引着你走更长更远的路。01我是从小学二年级转来小镇的,因为家族原因,爸妈在老家隔壁的小镇买了地,借钱盖了房子。从七岁开始,我的记忆多数与小镇有关。小镇不大,转悠个一大圈就能把它逛完。上小学时,我少不更事,以为小镇就是我生活的全部,或者说小镇就是我世界的中心,在一个中心里,我过着普通到不能再普通的生活。
-
-
毛小懋
-
-
摘要:
引子:因为钻进银杏树洞,米小扬穿越到十年之后。米铁匠和唐莲子看见失踪多年的儿子归来,自然欣喜若狂。第二天是礼拜一,逃课十年的米小扬要去学校上学了……礼拜一的下午,米铁匠领着穿戴一新的米小扬,去鹅掌镇小学报到。
-
-
-
-
刘斌
-
-
摘要:
留级是我成长道路上摔的第一个跟头,很痛,这让我以后的路都走得格外小心。过了段时间,伤口不再流血了,可是疤痕永远都在。从小到大,我的生活都如顺水行舟。那时的我,总认为高考远在天边,于是总指望着明天学习,明天过后又是明天,就这样一直拖到了高三,我对高考的漠不关心直接导致了成绩垫底。开学,全年级摸底考试中,自诩发挥得不错的自己最后排在全班倒数第三名,刷新了历史最低分。我是被母亲用生命威胁着转入低年级的,这一破釜沉舟的行为,竟成了我日后噩梦的开端。
-
-
宋丽;
李焕军
-
-
摘要:
在河南省濮阳市中原油田老年大学,有一位82岁的老太太,名叫许慎微,她是老年大学最年长的学员,她在老年大学学习已经20年了,学校多次劝她“毕业”,她说什么都不同意,总说:“我离不开老年大学。”20年前,许慎徽第一次接触模特走秀,当时她抱着试试看的想法来到老年大学模特走秀健身班。