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留级

留级的相关文献在1979年到2021年内共计197篇,主要集中在教育、中国文学、体育 等领域,其中期刊论文196篇、专利文献1篇;相关期刊159种,包括青年博览、人生十六七、三月风等; 留级的相关文献由167位作者贡献,包括张五常、杨敏、张弛等。

留级—发文量

期刊论文>

论文:196 占比:99.49%

专利文献>

论文:1 占比:0.51%

总计:197篇

留级—发文趋势图

留级

-研究学者

  • 张五常
  • 杨敏
  • 张弛
  • 雷经国
  • 于利
  • 佚名
  • 刘斌
  • 吴贤华
  • 宁兴旺
  • 岳大光
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 秦学
    • 摘要: 南开学校是一所国内闻名的先进学校,对学生要求非常严格。学校里的课业负担很重,常有考试,考得不好就被淘汰或留级,学费也很贵。生活是那样艰苦困难,可是周恩来为中华崛起而读书的劲头一直十分顽强。入学后,他住宿在学校里,每天起床的钟声一响,就立刻起床、跑步,保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。
    • 蔡天新
    • 摘要: 我依然不明白他是如何想出它的。--理查德·费曼一对数学精灵一八二六年秋天,二十四岁的挪威青年尼尔斯·亨利克·阿贝尔(Niels Henrik Abel)来到巴黎,此时的他已经取得非凡的数学成就,包括证明五次和五次以上方程没有一般根式解,正在等待法兰西科学院大咖们的赏识和肯定。在离阿贝尔住处几公里远的路易学校,十五岁的法国少年埃瓦里斯特·伽罗瓦(évariste Galois)却遇到麻烦,在进入该校的第四个年头,他的修辞课大大退步(可能没过及格线),他留级了。
    • 杨徐昌
    • 摘要: 因故休息了两个多月后,我回到工作岗位,当起了七(12)班的临时班主任,不得不面对全校“闻名”的男生邬幺鹏(化名)。从名字就能猜到他是家中的“老幺”,可惜他的哥哥出生不久就夭折了。邬幺鹏天生就少一只耳朵,曾因到上海做人造耳耽误了学习,留级了两次,因此,他比同班同学大了两岁。其父早已离世,其母不知何故又失去了工作。
    • 摘要: 有范儿吗儿子换上新衣服,在老妈面前走了一圈说:"妈,有范儿吗?"老妈随即应声:"有,在锅里,你自己盛。"毕业留言小学毕业时,同学们都互相留言。有一个男生留级了,他就在别人的毕业留言簿上写道:"我还有事,你们先走吧。"最早的通信手段语文课上,老师问:"最早的通信手段是什么?"甲同学:"烽火。"乙同学:"驿站。"这时,角落里传来一个声音:"托梦!"
    • 吴贤华; 张和平
    • 摘要: 留级作为一种教育管理手段,其利弊得失是教师、学生与家长关注的问题.留级既是先前失败的结果,又可能是后续失败的预测因素.留级对学业后果变量影响是复杂的,既存在作用方向上的不一致,又存在作用时效上的不一致.由于教师、学生与家长的关注点不同,而国内已有研究小样本数据或思辨性立场,且义务教育下留级并非优先选项,因此进一步深入研究留级所带来的教育公平问题,有更强的现实意义.为了探讨留级经历对学业成绩的影响,研究利用PISA2018中国样本数据,采用倾向得分匹配分解出留级经历对学业成绩的“净”影响.研究发现,样本选择偏差、家庭背景与性别、转学经历等个体特征变量被控制后,留级经历阻碍了学生学业发展,分别降低了阅读、数学与科学成绩的11.06%、8.17%与9.99%.研究采用独立样本t检验比较了中小学阶段留级经历对学业成绩影响是否存在差异,发现小学阶段留级对阅读成绩的负面影响大于中学阶段,小学阶段留级对数学成绩与科学成绩的负面影响小于中学阶段;小学阶段与中学阶段留级对阅读成绩、数学成绩与科学成绩差距分别为19.50%、24.97%与16.72%;留级对学业成绩存在着长期负面效应,中学阶段留级对阅读成绩的负面影响相对很大,但对数学成绩与科学成绩的负面影响则更严重些.
    • 李维明
    • 摘要: 妖精格里郎在最最妖学校读了十一年书。正常的话,他五年前就该毕业了。真要命,今年他又得留级了。老师仰头看着他发愁,说:“你真害苦我了,学生毕不了业,我的奖金又要被扣了。你的个子已经比我还高半个头了,你究竟还准备读多久呀?”
    • 石明明
    • 摘要: 即使经历了顺转剖,即使你那么想"留级",我依然很爱你。初次见面2019年6月26日,柏承小孩儿的预产期已经过去12天了。下午3点9分,慢性子的他极不情愿地被医生阿姨从我肚子里掏了出来,懒洋洋地哭了几声,被放在离我3米远的整理台上。他和刚刚被开膛破肚并且仍在被"深度加工"的我对视,看累了,转过头,不屑地打了个哈欠,一副眼前这一切与他无关的样子。
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