画面形象
画面形象的相关文献在1956年到2022年内共计195篇,主要集中在信息与知识传播、绘画、电影、电视艺术
等领域,其中期刊论文194篇、会议论文1篇、专利文献8386篇;相关期刊129种,包括青年记者、新闻传播、中国记者等;
相关会议1种,包括2015两岸广播春节大联播研讨会等;画面形象的相关文献由182位作者贡献,包括高森、汪民安、刘万年等。
画面形象
-研究学者
- 高森
- 汪民安
- 刘万年
- 封敏
- 张鹏
- 李丹婷
- 杨光
- 杨身源
- 鲁虹
- 丁宏斌
- 丁秋玲
- 严庆合
- 于爱群
- 仇玲玲
- 任怡
- 余岢
- 傅华
- 刘卫兵
- 刘少牛
- 刘彦
- 刘春学
- 刘树和
- 刘欣怡
- 刘汉良
- 刘秀华
- 刘紫晴
- 刘萍
- 占莉芳
- 向淑君
- 吕晓明
- 吴少琦
- 吴相撑
- 吴腾腾
- 吴轶
- 周传基
- 周凤桥
- 周蕾
- 唐恭俭1
- 喻健
- 姜涛
- 孙凛1
- 孙庆春
- 孙海生
- 孙百琴
- 孙超
- 孟科
- 宋宝忠
- 宗禾
- 尚辉
- 崔莉
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路雨婷
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摘要:
汉画像砖形式繁杂、内容丰富,造型意象、简洁鲜明,稚拙却生动的画面形象,在绘画的形式语言表现上于今时今日别具特色。汉画像砖多为块面表现形体“以块求力、以块求韵”,但在众多画像砖艺术语言中,线性的存在一直游走于画面中,不论是直白的表现方式还是蕴藏的内在韵律,‘线’的存在丰富了画面的组成,将静止的画面添加了灵动鲜活的意趣生机。直与曲的线条排列在画像砖中的多样表达,平行与垂直在空间布置的视觉反差,在画面中强化视觉效果、引领观者视线。
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周蕾
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摘要:
随着思维水平和学习能力的发展,中班幼儿对事物会有更深入的观察和探究兴趣,教师应给予幼儿宽松的环境与氛围,引导他们通过直接感知、亲身经历和实际操作进行学习,从而获得经验上的提升。作品《爬呀爬》画面形象、语言生动有趣,用拟人化的手法展示了黄瓜苗从小小的枝蔓慢慢舒展向上、渐渐变高有力,最终结出黄瓜果实的生长过程。我们以此为素材设计了本次活动,首先引导幼儿阅读作品,感知黄瓜藤的生长变化,让幼儿在对黄瓜藤具备一定了解的基础上实地观察、了解黄瓜藤或其他爬藤植物的生长环境及外形特征,然后观察、比较新鲜黄瓜和老黄瓜的异同,尝试自己制作黄瓜菜肴,在劳动过程中体会劳动果实的美味与不易,认识到珍惜食物的重要性。
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曹佳蕊
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摘要:
所谓绘本就是指图画书,英文名称为Picture Book,指的是一种或单纯用图画,或者以图画和文字相互映衬的形式来表现相应内容的读物。绘本的内容是丰富多彩的,如果对绘本逬行分类,我们可以把它分为文学类绘本和知识类绘本。可视性画面形象、儿童式画面造型、连续性画面叙事、新奇的画面创意、简洁的画面语言这五点是绘本的艺术特征。
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陶姗
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摘要:
创作是一个不断调试自我的过程,从作品的主题立意、表现形式等方面,慢慢寻找自己的视觉图像表达方式,从中建立起绘画认知与审美模式。每当我着手开始创作时,心中不免会生出疑虑:“怎样才能把复杂的感觉说出呢?”随着创作的行进,往往答案就愈加清晰。平实、不动声色地逐步刻画,一笔一笔地推敲,画面形象愈加清晰明朗。绘画是我们认识并深入研究人物形象的过程,我们通过绘画将事物带给自己的印象和复杂的情感呈现在作品中。
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王西洲
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摘要:
《孤灯夜读图》赏析——艺术品的鉴赏并非易事,存在专业性的门槛,但并非无迹可循。其中,按照由表及里的逻辑,依次审视题材、形象、主题、意境,这是一条基本路径。当我们据此路径去品鉴王西洲的这件《孤灯夜读图》,便有了一条清晰的脉络:此作描绘的题材是古人挑灯苦读,画面形象通过水墨以凝练笔法写就,透过这一形象。
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顾铁军
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摘要:
质地圆润晶莹的玛瑙,桔黄咖啡形成了谐和色调,高挑出众的石体与低矮朝揖的人物对比强烈。画面形象地描绘出米颠谦恭膜拜石丈的典故,呼之欲出,神韵兼备。
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刘秀华
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摘要:
幼儿天生具有很强的适应能力,只是有些家长或老师往往不相信他们的能力,或出于安全考虑不敢放手让他们尝试,从而剥夺了幼儿自我成长的机会和权利。作品《适应》讲述的是假期被妈妈送到乡下外婆家的卜卜和点点,从一开始的不适应到后来一点点喜欢上这里的过程。整个故事画面形象鲜活、语言简洁有趣,幼儿很容易从卜卜和点点联想到自身的经历,姐弟俩的心路历程也是很多幼儿适应周围环境时的内心写照。本语言活动旨在引导幼儿观察画面细节,通过多感官体验类似场景,细细体会卜卜和点点的心理转变过程,让幼儿不再抗拒变化,学会以平常心拥抱变化、学习适应。
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吴腾腾
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摘要:
二胡协奏曲《江河云梦》是著名二胡演奏家、作曲家梁云江教授笔下的一首经典之作。其旋律优美动听,构思奇妙新颖,结构严谨统一,配器统筹兼顾,音响富于交响性,音乐个性及音响色彩鲜明,将古今中外作曲技法熔为一炉,演奏技法独具个性特征,充溢着浓烈的现代气息与远古气息,意境深邃悠远,意象扑朔迷离,画面形象生动,给人踏入仙境般的梦幻之感。乐曲由引子、主题、中部及尾声组成。
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吴相撑
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摘要:
题款是传统中国画创作和鉴赏活动中一个特殊的内容,早期画作上的题款,其主要目的在于帮助画面形象说明无法以形象表述的意思。宋元以后,文人画兴起,题写作者自作诗文的款识最为丰富多彩,充分展现了“诗中有画,画中有诗”的艺术境界,在世界绘画之林中具有鲜明的民族特色和独特的审美价值。
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尚辉
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摘要:
前不久阅读到一则逸闻,说大卫·霍克尼看到一个展览上的安格尔人像素描,觉得很像安迪·沃霍尔用投影仪作画的方式,其依据是落笔肯定,线条都是一气呵成,毫无裸眼作画时的试探和反复修正。为了印证这一感觉,霍克尼买来了显像描绘器,并通过反复实验,认为安格尔以及此前的古典大师都曾偷偷用过光学器械来完成他们的作品。像霍克尼这样认为老大师们是借助光学暗箱来完成画面形象描绘的西方画家和理论家并不在少数。
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陈建明
- 《2015两岸广播春节大联播研讨会》
| 2014年
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摘要:
电视新闻同期声因其同步呈现新闻事态现场,成就了电视新闻的独特优势.但同期声的滥用,却成为了电视新闻的桎梏.空洞无物、拖沓冗长、一说到底的同期声运用,让观众不知所云,深感厌烦.同期声"包办"新闻事实的倾向值得警惕,要从新闻采编播的各个环节加于把控,善用巧用同期声,让同期声更具多元化和个性化,发挥电视新闻魅力.
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陈建明
- 《2015两岸广播春节大联播研讨会》
| 2014年
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摘要:
电视新闻同期声因其同步呈现新闻事态现场,成就了电视新闻的独特优势.但同期声的滥用,却成为了电视新闻的桎梏.空洞无物、拖沓冗长、一说到底的同期声运用,让观众不知所云,深感厌烦.同期声"包办"新闻事实的倾向值得警惕,要从新闻采编播的各个环节加于把控,善用巧用同期声,让同期声更具多元化和个性化,发挥电视新闻魅力.
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陈建明
- 《2015两岸广播春节大联播研讨会》
| 2014年
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摘要:
电视新闻同期声因其同步呈现新闻事态现场,成就了电视新闻的独特优势.但同期声的滥用,却成为了电视新闻的桎梏.空洞无物、拖沓冗长、一说到底的同期声运用,让观众不知所云,深感厌烦.同期声"包办"新闻事实的倾向值得警惕,要从新闻采编播的各个环节加于把控,善用巧用同期声,让同期声更具多元化和个性化,发挥电视新闻魅力.