画图软件

摘要： 《乡村风情画》是由广东教育出版社出版的小学信息技术教材第一册(上)第6课中的内容。本课在教材中具有承上启下的作用,既是承接画图软件中基本绘图工具知识的一个延伸,同时又为第7课《江岸悠闲游》的学习做了铺垫。

摘要： 以竖直弹簧振子的简谐运动演示实验为例,利用手机连拍功能拍摄连续的、等时间间隔的照片,通过计算机自带的画图软件对所获得的照片进行处理,用简易的方式实现了物理教学中的频闪照相技术.

摘要： 微视频是小学信息技术教学的全新模式,它使得教学更加高效、快速,同时兼具趣味性和紧跟时代步伐的特点。在小学信息技术画图软件教学中,微视频的应用打开了这门课程全新的局面,有助于提高学生对信息技术的兴趣。本文将从微视频在小学信息技术教学的意义和应用策略两方面展开讨论。

摘要： Scratch是由麻省理工学院设计开发的一款面向少年儿童的简易编程工具,适合于全世界8~14岁儿童学习编程和交流的工具和平台。学生享受用搭积木的方式展示自己的成果,不需要面对繁杂枯燥的程序语句,只需要选择相应的控件,就能将自己的想法实现在舞台上。从五年级信息技术教材上来看,课程上运用了很多如火柴人跳舞、穿越迷宫、赛车游戏和克隆飞机大战等学生感兴趣的内容,极大的吸引了初次学习的学生的注意力。这样的课程,对于学生来说,是非常愿意去学习的。兴趣是最好的老师,有了兴趣作引导,学生能很快的进入学习状态。但光光有兴趣就想学好Scratch是不够的,如何利用好学生的学习兴趣和学习热情,就需要老师通过一系列的策略将学生的学习兴趣转化为学习动力,让学生高效的完成Scratch课程学习内容。

摘要： 【教学设计】指导思想与理论依据:《中小学信息技术课程指导纲要》(试行)指出:信息技术课程培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。信息技术课程具有技术性、操作性强的特点,在教学中依据建构主义学习理论,根据学生学习、生活实际及兴趣特点。

摘要： 在小学信息技术教学中,教会孩子学会使用电脑绘画工具固然重要,但最重要的是让孩子学会用画图工具表达自己的思想和创意.因此画图工具也是培养孩子创新能力不可替代的版块.可这种创新能力的培养并不是一朝一夕的事,它是一个循序渐进的过程.那么,如何在电脑绘画中培养孩子的创新能力呢?

摘要： 高考试卷常常以图片形态上传网络,但其中的生物坐标曲线图却往往看不清楚,给使用者带来了困扰.运用3款常用软件"WPS文字""WPS表格"和"画图"对生物坐标曲线图进行翻新操作,可以轻松解决其清晰度不足的问题,从而实现资源共享.同时,其他类型图表亦可依此翻新.

摘要： 本发明在帧内预测中提高了压缩性能。动画图像解码设备BB利用基于帧内预测方向的预测误差的统计的参数的近似值对预测误差的统计进行估计。针对由基于帧内预测方向的预测得到的预测值，装置计算待处理的像素附近处的像素处的预测值的特征量。此外，装置利用以上提及的统计的参数来对与从参考像素到待处理的像素的距离相对应的预测误差进行估计，并利用所计算的特征量来将预测误差反映在基于帧内预测方向的预测值中，从而生成新的预测值。

摘要： 能够有效压缩图案相同而视频格式不同的多个视频。能够对输入视频a进行可扩展编码的动画图像编码装置AA，通过视频格式转换单元，将输入视频a转换成与输入视频a的视频格式不同的视频格式的视频，并生成转换后视频。并且，通过编码端预测单元来预测视频格式转换单元生成转换后视频时失去的信息。并且，通过第一编码单元利用编码端预测单元的预测结果，对输入视频进行编码。并且，通过第二编码单元对视频格式转换单元转换的视频进行编码。并且，通过多路复用单元，将第一编码单元的编码结果与第二编码单元的编码结果多路复用后，生成具有视频格式的可扩展性的压缩流b。

摘要： 为了实现可扩展性并抑制处理量的增加，动画图像解码设备102包括：解码单元602，对与作为对图像和预测图像之间的差值信号的块进行向频率分量非冗余变换的结果而获得的低频分量和高频分量中的低频分量相对应的比特流进行熵解码；逆量化/逆变换单元604，对作为解码单元中熵解码的结果而获得的等级值进行逆量化和逆变换，并生成低频分量；以及加法单元606，从由逆量化/逆变换单元生成的低频分量的块和预测图像的对应的块，生成分辨率低于所述图像的分辨率的低分辨率图像的块。

摘要： 本发明在帧内预测中提高了压缩性能。动画图像解码设备BB利用基于帧内预测方向的预测误差的统计的参数的近似值对预测误差的统计进行估计。针对由基于帧内预测方向的预测得到的预测值，装置计算待处理的像素附近处的像素处的预测值的特征量。此外，装置利用以上提及的统计的参数来对与从参考像素到待处理的像素的距离相对应的预测误差进行估计，并利用所计算的特征量来将预测误差反映在基于帧内预测方向的预测值中，从而生成新的预测值。

摘要： 能够有效压缩图案相同而视频格式不同的多个视频。能够对输入视频a进行可扩展编码的动画图像编码装置AA，通过视频格式转换单元，将输入视频a转换成与输入视频a的视频格式不同的视频格式的视频，并生成转换后视频。并且，通过编码端预测单元来预测视频格式转换单元生成转换后视频时失去的信息。并且，通过第一编码单元利用编码端预测单元的预测结果，对输入视频进行编码。并且，通过第二编码单元对视频格式转换单元转换的视频进行编码。并且，通过多路复用单元，将第一编码单元的编码结果与第二编码单元的编码结果多路复用后，生成具有视频格式的可扩展性的压缩流b。

摘要： 本发明公开了基于altium电路设计软件用辅助画图系统及方法，属于电路设计技术领域。为解决建模效率慢，软件运行得不到保障，且模型质量一般的问题，通过动态测试工具、静态测试工具和参数检测工具进行测试模型数据，进行比对后，发送给大数据，存储在云服务器中，用户长期设计的模型软件存储在大数据库中，可将云服务器中的PCB模型和交互式布线线路模型导入大数据库中，在后续使用软件过程中，下载相应模型辅助画图，从而可提高绘画的效率，通过用户模型上传系统，验证模型后，通过处理器模块进行比例调整，存储在大数据库中，方便其他用户进行下载，也便于后续绘画工作，有利于提高工作效率，使用方便，便于长期工作。

摘要： 本发明公开了一种基于股票软件的中枢画图与3买和3卖标记的方法，属于股票信息处理技术领域，具体包括以下步骤：S1、将缠论数字化原理模型K线图进行简化处理；S2、判断明确后的K线区间的包含关系；S3、对包含关系进行方向处理，S4、通过多日得到的新K线进行连线画笔，S5、笔构建完成后，通过笔组成中枢，S6、判断中枢结束，S7、标记。本发明中，通过对数字化远离模块K线图进行简化处理明确K线区间，继而能够通过K线区间的包含关系判断简化得到新K线，并且在连线画笔后获得中枢，并且在中枢结束后通过算法款速标记3买3卖标记，画笔进行画中枢来判断3买卖位置标记点，从而能够有效简化标记难度，提高标记效率，方便对股市实时变化的适配标记能力，满足对股市的可视化处理观察需要，辅助理解股价的波动情况，提高分析效率。

摘要： 本发明涉及一种画图软件自动生成修改记录的方法，包括：在第一触发条件满足时，保存所述画图软件所加载的图形文件作为初始文件，其中，所述图形文件记载有元件库中的元件，以及各元件之间的关系；在第二触发条件满足时，保存画图软件所加载的图形文件作为对比文件；比对初始文件和对比文件，获得修改信息，其中，修改信息包括对比文件相对于初始文件被修改元件的元件库编码，以及被修改元件的修改方式和位置信息；根据元件库编码，从元件库中获取该被修改元件的属性信息；根据该被修改元件的属性信息、修改方式和位置信息，生成修改记录。通过比对初始文件与对比文件，并通过元件库获取修改信息并生成专业描述的修改记录，便于用户查看修改记录。

摘要： 本公开提供一种画图软件在电视中的显示方法和装置，其中，该方法包括：获取目标电视画面颜色的配置信息；获取画图软件在所述目标电视上绘制时的显示颜色；根据所述所述配置信息以及所述显示颜色确定所述画图软件使用的真实颜色，并按照所述真实颜色进行绘制。通过本公开，解决了相关技术中存在的在不同画面配置的电视上画图软件显示效果不一样的问题，实现了画图软件在不影响记录的颜色参数的情况下，在不同电视上实现统一的显示效果的目的。

摘要： 本公开提供一种安卓画图软件画笔样式的识别方法和装置，其中，该方法包括：在检测到目标对象的触摸事件时，获取所述目标对象的触摸面积；根据所述触摸面积确定所述目标对象对应的目标级别，其中，安卓画图软件设置有多个级别，每个级别对应一种画笔样式，所述多个级别包括所述目标级别；识别所述目标级别对应的目标画笔样式。通过本公开，解决了相关技术不同触摸框上报的触摸面积标准不统一的问题，实现了以触摸面积区间为基础的，允许同时以不同的画笔样式进行绘制，避免了需要使用定制触摸笔的限制。