电钢琴

摘要： 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中指出,音乐教育要面向全体学生,引导学生在器乐学习中,增进音乐素养,为喜爱音乐、享受音乐、热爱生活奠定基础.我校实施电钢琴校本课程九年来,已将其打造为课程创新的新名片,在获得师生的认可和赞誉的同时,也遇到不少问题和困难.本文中,笔者将从课程实施、课程评价入手,谈一谈对初中电钢琴校本课程的实践与思考.

摘要： 电钢琴课程是学前教育专业的基础课程,在教学专业设定过程中,需要按照课程教学规划,结合教学目标,设定出更为完整的教学管控方案,保证课程教学工作开展的实效性。本文则是针对学前教育专业电钢琴集体课教学优势进行探讨,并对电钢琴集体课教学策略进行研究。

摘要： 随着教育事业的不断改革与发展,高校中的学前教育专业也受到了社会各界的高度重视。随着学前教育专业的迅速发展,学生的数量也在不断增加,这使学前教育专业电钢琴集体课教学受到了前所未有的挑战。但高校在开展学前教育专业电钢琴集体课教学改革过程中还存在教学模式过于单一、教学内容不够丰富、教学水平参差不齐等问题。本文通过学前教育专业电钢琴集体课教学改革进行研究和分析,并提出意见与建议。

摘要： 2021年3月23日下午,浙江省宁波市兴宁东路568号。浙江省宁波市中级人民法院一办公室门口排起了神秘长龙,干警们兴奋又茫然,探着头好奇地往里瞅:这是要发啥福利吗?长队尽头,是一架雅马哈电钢琴和两位女生,每个人被要求唱一小段音阶。不常在人前唱歌的女生们有点害羞。

摘要： 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中指出,音乐教育要面向全体学生,引导学生在器乐学习中,增进音乐素养,为喜爱音乐、享受音乐、热爱生活奠定基础。我校实施电钢琴校本课程九年来,已将其打造为课程创新的新名片,在获得师生的认可和赞誉的同时,也遇到不少问题和困难。本文中,笔者将从课程实施、课程评价入手,谈一谈对初中电钢琴校本课程的实践与思考。

摘要： 电钢琴集体课是高职教育中钢琴教学的重要教学方式,相较于传统的教学方法而言有教学对象广泛、课堂良好互动的优点,但在教学内容、课程安排和教学方法上仍然存在不够完善的地方.如何在电钢琴集体课上提高课堂效率,激发学生学习钢琴的兴趣,是本文探讨的重点问题.

摘要： 在电钢琴班,有一位耄耋老人林庆道,他腰不弯,背不驼,耳不聋,眼不花,思维清晰,动作灵活。同龄人羡慕他,晚辈敬仰他,为什么呢?因为他老有所学,老有所为,老有所乐。林庆道热爱学习。退休后,他来到老年大学学习,吹拉弹唱、太极拳剑,他样样喜欢。另外,他还学习中草药知识,平时遇到感冒发烧的小毛病,自己就能对症下药。闲暇时,他就到山上去挖各种草药,这不仅方便了自己.

摘要： 本发明公开了一种电钢琴的音符提示方法，电钢琴具有LED提示灯，LED提示灯分别与电钢琴中的钢琴键盘上的多个按键相对应，其中该方法包括：移动终端获取预定琴谱的曲谱文件；移动终端解析曲谱文件以生成对应的音符序列，其中，音符序列包括至少一个第一音符数据；以及移动终端根据至少一个第一音符数据生成对应的控制信号，并将控制信号发送至电钢琴，以使电钢琴根据控制信号控制LED提示灯进行音符提示。本发明实施例的方法方便了不识谱的演奏者也可以学习弹钢琴，大大降低了自学钢琴的入门门槛，并且可达到快速学习钢琴和熟悉琴谱的目的。本发明还公开了一种移动终端、电钢琴以及一种电钢琴的音符提示系统。

摘要： 本发明公开了一种电钢琴琴盖控制方法，包括：根据接收到的触发信号，生成相应的控制指令；根据所述控制指令，控制琴盖进入全打开或全闭合状态。相应地，本发明还公开了一种电钢琴。本发明采用电动方式控制琴盖的打开和闭合，其人性化的设计既消除了现有技术中的安全隐患，同时能够智能的控制琴盖开闭状态。

摘要： 本发明提供一种具有钢琴触感的键盘结构及电钢琴键盘，包括：支架，支架设置在键盘架的一侧；联动杆，联动杆的一端铰接在支架上；键杆，键杆中部通过支点对应装配在键盘架上，其一端伸向联动杆的下方；按压键杆的另一端，以顶起联动杆，使鼓轮上的第二互感端与第一互感端产生交错并互感，以进行钢琴中实际的触感模拟；该结构中设置铰接的联动杆，通过按压键杆，从而驱动联动杆自由端转动，以此给予键杆按压一定的阻力，从而解决现有工程塑料质量较轻，键盘演奏触感不佳的情况，除此之外，在联动杆转动过程中，第一互感端和第二互感端发生交错并互感，以模拟钢琴弹奏触感，给予演奏者最真实的演奏体验。

摘要： 本实用新型实施例公开一种电钢琴及电钢琴教学系统。所述电钢琴包括琴键面板，在琴键面板上设有琴键，每个琴键上设有指示灯安装孔，每个琴键上的指示灯安装孔中安装有一教学指示灯；各琴键上的教学指示灯分别与控制板电连接；每个琴键的上表面设有一压力传感器，各压力传感器分别与控制板电连接；其中，所述指示灯安装孔设在所述琴键中，并开口于所述琴键靠近演奏者一侧的端部的端面上，在所述指示灯安装孔孔口处设有透明挡板。本实用新型可应用于电钢琴教学。

摘要： 本实用新型实施例公开一种电钢琴及电钢琴踏板翻谱系统。涉及电钢琴技术领域，为便于提升音乐演奏的连贯性而发明。所述电钢琴，包括踏板、踏板开关电路、主控电路以及通信电路，其中，踏板开关电路的输入端与踏板相靠近，踏板开关电路的输出端与主控电路的输入端相连接，主控电路的输出端与通信电路的输入端相连接，通信电路的输出端用于与外部电子设备相连接。本实用新型可应用于电钢琴于外部电子设备互联的场合。

摘要： 本实用新型属于演奏设备领域，公开了一种电钢琴键盘，包括琴键、LED灯电路板，所述琴键包括黑键和白键，所述白键采用透光材料，每个所述白键背面标有音符标记，所述LED灯电路板安装于所述琴键下方，所述LED灯电路板上的每个LED灯对应一个白键，所述LED灯电路板通过开关与电源电连接。本实用新型既可以帮助初学者练习记忆每个琴键所对应的音符，提高学习效率，又不会影响熟练者弹奏，本实用新型可应用于现有电钢琴上，易改装且成本低，使用方便，适合在学校电钢琴教室推广。

摘要： 本实用新型公开了一种电钢琴的音符提示装置，包括：具有多个按键的钢琴键盘；与多个按键分别相对应的LED提示灯，其中，LED提示灯所在的平面与多个按键所在的平面平行；播放预定琴谱的播放器；以及分别与钢琴键盘、LED提示灯和播放器相连的检测器，检测器检测多个按键的状态并通过LED提示灯根据检测结果进行音符提示。本实用新型实施例的音符提示装置能够方便不识谱的演奏者也可以学习弹钢琴，大大降低了自学钢琴的入门门槛，并且可达到快速学习钢琴和熟悉琴谱的目的。本实用新型还公开了一种电钢琴。

摘要： 本实用新型公开了一种用于电钢琴的升降钢琴架，包括琴座，所述琴座的底部连接有两个支撑板，所述支撑板上固定连接有驱动架，所述驱动架上设置有两个滑动连接的螺纹套，两个螺纹套内的螺纹段相反设置，且所述支撑板上还设置有驱动两个螺纹套互为相反方向运动的驱动结构，所述琴座的底部一一对应螺纹套设置有两个抬升架，每个抬升架的一侧均铰接有转动板，每个转动板一一对应螺纹套转动连接。本实用新型于琴座与支撑板之间设计驱动架和抬升架，在驱动架上使用电机传动两个转动板来升降调节抬升架，进而使得琴座相对支撑板稳定的升降调节，以便对不同身高的人能够适当调节使用，提高了使用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于电钢琴的钢琴盖缓冲支撑结构，其结构包括钢琴主体、钢琴盖、脚踏板、支撑支架，钢琴盖活动安装于钢琴主体上，脚踏板固定安装于钢琴主体下方，支撑支架设有两个分别固定安装于钢琴主体下方，本实用新型一种用于电钢琴的钢琴盖缓冲支撑结构，将钢琴盖翻下，钢琴盖将会沿着传动轴旋转，传动轴上的齿轮将会带动与其齿合的活动块向右侧移动，由于第二油缸内设有油液，钢琴盖带动传动轴旋转的速度将受到油液从第二油缸进入第一油缸的速度影响，进而防止出现钢琴盖快速关闭出现的撞击，或不经意将钢琴盖盖上对手部造成损害，能够有效的保护钢琴，防止损坏。

摘要： 本实用新型提供一种具有钢琴触感的键盘结构及电钢琴键盘，包括：支架，支架设置在键盘架的一侧；联动杆，联动杆的一端铰接在支架上；键杆，键杆中部通过支点对应装配在键盘架上，其一端伸向联动杆的下方；按压键杆的另一端，以顶起联动杆，使鼓轮上的第二互感端与第一互感端产生交错并互感，以进行钢琴中实际的触感模拟；该结构中设置铰接的联动杆，通过按压键杆，从而驱动联动杆自由端转动，以此给予键杆按压一定的阻力，从而解决现有工程塑料质量较轻，键盘演奏触感不佳的情况，除此之外，在联动杆转动过程中，第一互感端和第二互感端发生交错并互感，以模拟钢琴弹奏触感，给予演奏者最真实的演奏体验。