中国特色社会主义思想
中国特色社会主义思想的相关文献在1992年到2022年内共计8169篇,主要集中在政治理论、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文8165篇、会议论文4篇、专利文献9013篇;相关期刊997种,包括党课、党的生活(河南)、共产党员(河北)等;
相关会议4种,包括对接京津——京津乐道 绿色廊坊研讨会、第三届社会力量参与文物保护利用论坛、第十届全国语言文字应用学术研讨会 等;中国特色社会主义思想的相关文献由5586位作者贡献,包括无1、本刊编辑部、本刊评论员等。
中国特色社会主义思想
-研究学者
- 无1
- 本刊编辑部
- 本刊评论员
- 本刊编辑部1
- 沈洋
- 本刊记者
- 孙若丰
- 教育部网站
- 新华社1
- 魏恒
- 无12
- 陈贻泽
- 高原雪
- 孙若丰(图)1
- 本刊评论员1
- 张玉婷
- 本刊1
- 董文锋
- 人民日报1
- 周强
- 杨帆1
- 魏晓雯1
- 孙若丰(摄影)
- 本刊讯
- 本刊记者1
- 王洪海
- 黄小希
- 姚彤
- 张国栋
- 张鸿宇
- 新华1
- 朱文武
- 赖远明
- 刘庭梅
- 廖崇甫
- 张国栋1
- 张晓松
- 新华
- 时绍祥
- 本刊
- 本刊编辑部(整理)1
- 本刊讯1
- 李子路1
- 李斌
- 李鸿忠1
- 欧阳海青
- 蔡达峰
- 陈宝生
- 陈竺1
- 习近平1
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朱漪
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摘要:
红色歌曲(以下简称红歌)是政治观点的艺术表达方式,是社会主义精神文明建设的重要内容,是党和国家治国理政的重要手段,是思想政治教育内容的艺术化再现形式,是人民群众立场、观点与情感的表达方式,是民族精神的音符,也是战斗的号角。思想政治理论课(以下简称思政课)是对学生进行马克思主义基本理论教育的关键课程,根本目的在于为培养具有马克思主义理论素养、共产主义理想信念和中国特色社会主义思想觉悟的合格建设者和接班人奠定坚实的理论基础和政治素养。红歌与思政课虽然属于不同的实践形式,各有差异,各有任务,各有所长,但是在思想政治教育方面,两者具有许多共同点,完全可以把红歌与思政课有机融合起来,实现优势互补的育人效果。
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向羽
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摘要:
中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理和新时代中国理论逻辑和实践逻辑的科学结合;是党领导革命、建设、改革经验的继承创新;是党的十八大以来实现中华民族伟大复兴的思想引领和科学指南。中国特色社会主义思想作为系统科学的体系,有一条逻辑主线贯穿其中,即公平正义和共同富裕。准确把握和理解中国特色社会主义逻辑主线,是科学认识中国特色社会主义思想的一个重要向度。
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张艺;
申月
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摘要:
总书记在中国志愿服务联合会第二届会员代表大会上指出,希望志愿服务者们在新时代文明中,弘扬奉献、互助、有爱的志愿精神,以实际行动书写新时代雷锋故事。总书记的讲话,将雷锋精神与志愿服务相结合,展示新时代下的中国特色的社会主义新思想。当代青年在开展文明志愿服务中,要践行弘扬雷锋为人民服务、无私奉献的螺丝钉精神,传承中华民族优秀传统美德和社会主义道德规范,促进社会主义精神文明建设,在建设社会主义和谐社会中,建立诚信有爱、稳定有序的和谐社会,为中国特色社会主义发展实践提供重要的依据。
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摘要:
亢升,华南理工大学马克思主义学院教授,博士生导师,华南理工大学中国特色社会主义思想与广州实践研究中心研究员、华南理工大学印度巴基斯坦研究中心研究员、中国统一战线理论研究会港澳和海外统战工作理论广东研究基地研究员。主要教学研究领域为中国特色社会主义理论和实践,侧重于当代中外关系等问题的研究。
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杨丹;
周宇
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摘要:
新时代的思想政治课教育要准确理解和把握关于“培养人”这一根本问题,高度重视思想政治课对培养人的重要性,正确践行党的教育路线,加强教师队伍建设,抓好日常教育教学。
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周婷婷
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摘要:
新时代中国特色社会主义思想是科学的世界观与方法论,是高等教育铸魂育人的智慧源泉,对高等教育的课程思政建设具有深刻影响。专业教育与思想政治教育一体化的课程思政教育模式,用新时代中国特色社会主义思想体系凝练专业知识内涵,有助于高等教育实现德智体美劳全面发展的高水平人才培养目标。基于北京市高校财经专业审计学思政课程进行调查研究,采用回归分析后发现,弘扬社会主义核心价值观,发扬新时代中国特色社会主义思想哲学底蕴的能力提升效应,通过课上课下双重有效沟通增强学生对新时代中国特色社会主义思想的情感认同,能够显著提高审计学思政课程的知识性,并有效帮助学生深入理解审计职业道德,对于全方位立体式推动高等教育课程思政的立德树人功能具有积极影响。
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迟梅华
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摘要:
新时代中国特色社会主义思想开辟了中国特色社会主义新境界,是马克思主义中国化的最新成果,为实现中华民族伟大复兴提供了科学的行动指南。开展新时代中国特色社会主义思想教育有助于落实立德树人的根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。为了切实保障新时代中国特色社会主义思想教育的实效性,高校可采取“四步走”模式,以保证新时代中国特色社会主义思想教育因时而变、随时而制,充分发挥其育人价值。
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万宏
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摘要:
习近平总书记的扶贫思想蕴含着丰富的科学方法论,既是对历史经验的总结,也是新时代中国特色社会主义事业建设、发展的创新,是习近平总书记治国理政的重要思想.通过对习近平总书记2012年以来扶贫思想的分析,探索习总书记扶贫思想内在科学严谨的方法原则,以便能够认真总结扶贫工作的有关做法和经验,在脱贫攻坚战中取得全面胜利.
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常满荣;
何洪澜
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摘要:
推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,要以课堂教学为主阵地,发挥好思政课主渠道作用;锤炼和提升思政课教师队伍素质,发挥好教师"引路人"的作用;以思政课教学改革为突破点,提升课堂教学实效构建"大思政"体系,推进各部门协同育人发挥好新媒体的作用,拓宽"三进"工作的渠道.
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谢文亮;
郑添尹
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摘要:
针对现阶段出版业在社会主义市场经济改革过程中出现的导向和观念错位等问题,强调出版业加强意识形态引导的重要性,提出用习近平新时代中国特色社会主义思想对出版业进行指导,解决部分出版业在社会主义市场经济中改革的导向错位问题;用社会主义核心价值观对编辑进行职业道德建设,提高编辑思想和职业道德水平,纠正一些编辑在社会主义市场经济改革中出现观念错位现象,促进我国出版业的健康发展,为推动社会主义文化繁荣兴盛作出贡献.
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李齐云
- 《全国高校财政学教学研究会2018年年会》
| 2018年
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摘要:
创建适应新时代要求并具有新时代特色的公共财政制度体系和模式,成为当前和今后一个时期财政改革面临的重大理论与实践问题.新时代新型公共财政建设必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,通过从理论演进和实践总结的角度凝练出中国特色社会主义公共财政之“特色”,才能全面正确地认识中国公共财政的性质、地位、作用和规律,才能夯实筑牢创建新时代公共财政体系的认识基础,这将有利于推进财政制度的改革与完善.本文从多个方面概括中国公共财政的“特色”并进行解读.
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姚喜双
- 《第十届全国语言文字应用学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
《国家语言文字事业"十三五"发展规划》(以下简称语言文字事业"十三五"规划)于党的十九大召开前制定,明确了2016~2020年中国语言文字事业的发展目标和主要任务,是迈进新时代的语言文字事业发展规划.学习研究、贯彻落实语言文字事业"十三五"规划,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平关于"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念为统领,以习近平关于语言文字工作的重要论述为引领.
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周爱玲
- 《对接京津——京津乐道 绿色廊坊研讨会》
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摘要:
新时代中国特色社会主义思想是新时代伟大的理论创新,是新时代建设社会主义的精神支柱,本文从理论逻辑角度分析了新时代中国特色社会主义思想的基本内容,客观评价新时代中国特色社会主义思想是马克思中国化的新发展,并指出坚持新时代中国特色社会主义思想,就是当今时代对马克思主义最好的坚持与最大的发展.
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励小捷
- 《第三届社会力量参与文物保护利用论坛》
| 2018年
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摘要:
保护与利用是文物工作永恒的主题.今天来探讨文物保护与利用问题,一定要站到新时代的新起点上,一定要充分了解人民群众对新时代文物事业的新需求,一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领.纵观各地文保社会组织发挥作用的内容和形式,大部分都是和文物的合理利用相关的。比如搞当地文物资源调查以及文物价值的研究,举办相关的讲座和培训等。所以说,文保社会组织既是文物合理利用的受益者,也是文物合理利用的参与者。在当前党和政府以及社会各方面高度重视搞好文物合理利用的形势下,文保社会组织能够做的很多,发挥作用的空间很大。