电影赏析
电影赏析的相关文献在2003年到2021年内共计107篇,主要集中在电影、电视艺术、常用外国语、教育
等领域,其中期刊论文106篇、会议论文1篇、专利文献2394篇;相关期刊82种,包括大众心理学、南方论刊、商情等;
相关会议1种,包括中央高校基本科研业务费项目研究成果学术交流会等;电影赏析的相关文献由107位作者贡献,包括林易、丁爱芹、刘成等。
电影赏析
-研究学者
- 林易
- 丁爱芹
- 刘成
- 刘海舟
- 向逸
- 姚日柏
- 张娅楠
- 李想
- 王小芳
- 王松
- 蒙桂英
- YANG Shufang
- 丁婧妮
- 于冬玲
- 何楠
- 何青梅
- 关景军
- 冯静
- 刘普
- 叶绿素
- 吕小玲
- 吴寒
- 周宇婷
- 周家璧
- 周杰
- 周海燕
- 周莉芬
- 夏大宝
- 夏娟
- 孙建萍
- 孙建萍1
- 孟艳君
- 孟艳君1
- 左兰
- 常馨月
- 廖安超
- 廖莉
- 张伟
- 张芸嘉
- 徐勤荣
- 徐秋
- 戈小玲
- 易立
- 朱玲
- 李忠敏
- 李新
- 李春莲
- 李春莲2
- 李秀慧
- 李艳
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王克强
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摘要:
行动学习由英国学者雷格?瑞文斯首先倡导.它强调运用已有的结构化知识去解决有价值的问题,在问题的解决过程中不断反思,从而完善自身的结构化知识体系,然后制定新的行动计划,解决新的有价值的问题.英国教师在阅读教学中探索不同形式的行动学习,以帮助学生逐步丰富阅读技能,逐步提升阅读能力.其中,文本阅读中的"语言侦探式"行动学习以及电影阅读中的"鱼缸会议式"行动学习以其效能显著,颇有影响.
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薛征
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摘要:
电影赏析类课程是当代大学通识教育的重要组成部分.该类课程有助于学生形成良好的电影艺术审美品位,培养学生从不同角度分析电影艺术作品的能力.本文认为电影赏析类课程应在通识性与专业性、历史性与当代性、艺术性与观赏性、理论性与实践性之间保持平衡,在教学方法上不断探索创新,充分实现其在通识教育中的价值.
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沙玉财
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摘要:
自两次工业革命后,人类的工业文明在科技与资本的推动下进一步发展与扩张,给全球生态环境带来的压力与日俱增,并且这一生态环境危机正在对人类的生活环境进行威胁与反噬.作为对生态主义思潮的回应,许多电影工作者通过艺术作品的创作来表达对人类与自然现状的反思与和谐共生的期盼.2004年上映的灾难电影《后天》可以说是其中的一大代表之作.本文将通过对影片《后天》叙事内容的分析,探讨影视作品中生态主义的具体内涵.
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陈新超
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摘要:
电影是视听艺术,更是打开学生作文想象力的有力工具。一部电影,往往从主题、素材、故事完整性上,为我们呈现令人震撼的视觉与听觉的审美体验。将电影与作文教学结合起来,从观影中可为学生搭建趣味生动的写作空间。在教学实践中,笔者积极开发电影资源,为学生创新写作营建良好氛围,让学生从电影欣赏中获得创作灵感。
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王松
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摘要:
前言韦斯·安德森(以下简称韦斯),是美国一位极具个人风格的导演。他的作品就好像是在用全身的力气,讲一个不太好笑的笑话,但偏偏在这个过程中不会让人尴尬,反而还挺有意思。他的风格有点像无厘头,但又没无厘头那么夸张,也主要不是为了搞笑,更像是一种独特的表现手法。在韦斯的电影里,冷峻的对白和情节背后,往往会有些哲学意义,这可能跟他毕业于得克萨斯大学的哲学专业有关。
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王松
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摘要:
中华人民共和国的成立历程可称得上是一段绝无仅有的传奇,首先从时间上来说,从中国共产党成立到中华人民共和国的成立只用了28年,中间还经历了两次巨大的失误,以及抗日战争;其次是中国共产党最初的领导人是当时的得利阶级,而并非受压迫者。
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闫杰
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摘要:
人根本无法抵达天堂,因为人死后,灵魂会飞向天空,在碰到云彩的一刹那,就会变成雨落下来.燕尾蝶作为本部影片《燕尾蝶》的题眼,贯穿影片始终,它象征着在最绝望、最黑暗的人生中,仍然留存于人心中的,对于自由的向往和一切的希望.本文对影片《燕尾蝶》进行深层次的赏析,结合故事梗概和影片的结构特点,将导演拍摄手法、镜头语言、风格特点、影片历史背景进行剖析.
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陈晓育
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摘要:
《地久天长》一部是由导演王小帅执导的电影,它在国内外获得了众多的奖项.该影片讲述了两个关系很好的家庭因为一次意外,相互之间产生了隔阂,其中一家背井离乡,搬到了遥远的南方生活,一别小半生,他们再见面已经是30年后.影片将近三个小时,但它并没有让观影者觉得枯燥乏味,反而让他们深深地沉浸在其中,在电影结束后久久不能自已.电影的叙事很平淡,没有大起大落,却能打动人心,是一部好电影.
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