电子白板技术

摘要： 近年来电子白板整合了现有的信息技术融入了现代化的教学手段,在初中英语教学中得到了广泛的应用。教师在指导过程中应根据英语学科的特征做好教学工作,合理利用电子白板的技术内容和特征,以更加优质的体验帮助初中生融入到英语学习当中,提升初中生的英语学习兴趣。初中英语教学中应用电子白板技术实现了对现有英语课堂的优化,教师在指导过程中可以根据自身对英语内容的理解,合理应用白板技术对英语内容进行创设,以学生可以接受、容易接受、乐于接受的方式进行呈现,从而提升学生的英语学习能力。

摘要： 电子白板技术是深受师生喜欢的创新型教育技术,将其应用到农村小学数学课堂教学中,能够在实现小学课堂教学模式创新的同时,带给小学生更好的学习体验,这给提升小学数学课堂教学效果带来了重要助力。以小学数学课堂为切入点,对电子白板教学手段在激情激发、师生互动、趣味训练等方面的应用展开讨论。

摘要： 近些年来我国现代化与信息化的进程不断推进，电子白板开始取代传统的黑板与粉笔走入幼儿课堂教学当中，促进了幼儿与课堂的深入融合。本文详细从增强幼儿学习兴趣、促进课堂互动、突出教学重点三个方面阐述了电子白板技术在幼儿课堂教学中的应用，希望能为幼儿课堂教学效率的提高提供帮助。

摘要： 人类知识的学习是一个非常复杂的学习过程,人们通过知识学习的不断积累,才达到了当今的知识量,古时候人们觉得只要是有读在读就是学习了,因为在那个时候知识的传递工具几乎都是依靠着书籍,关于学习知识的工具也一直在快速的改进之中,人们也一直在不停的发明新的学习工具,我们有机会利用更多的学习工具来进行学习。在教育系统的工具中,交互式电子白板不仅具有普通白板的全部功能,更有着黑板所没有的特色,可以帮助幼儿提高学习效率。如今在交互式白板的使用过程中,受到传统观念的影响,仍有部分教师没有重视起其的优势,更没有利用其有丰富资源、易于观看等特点,基于此,笔者针对交互式白板的使用技巧进行了实践研究,分析交互式白板在教学中的使用技巧,以期对教育工具的使用能够有一定的参考。

摘要： 科技的不断发展,国力的不断增强,现代教育技术在课堂中的运用也不断加强.美术学科是一门活泼而又严谨的富有魅力的学科.电子白板技术的运用也逐步渗透到了小学的课堂之中.小学美术课堂活动如何与交互式电子白板技术进行有机的整合便提上了议事日程.如何将电子白板技术在小学美术课堂中得到有效运用,本文主要从以下两个方面进行了总结:电子白板能营造轻松的学习环境;电子白板的"交互性"能展示动态的教学过程.

摘要： 在小学数学教学中应用电子白板技术能增加课堂上的有效互动,丰富教学内容与教学方式,优化教学模式,除此之外,还能启迪学生的智慧,拓展其思维能力。教师要从学生的兴趣和特点入手,善于运用电子白板,提高自己和学生的信息素养,充分发挥电子白板的教学价值,提升学生的知识运用能力与创造能力。

摘要： 随着经济的飞速发展,改进教学的步伐也在不停的向前,电子白板技术引入了课堂,它是普通黑板与多媒体的结合.运用于语文课堂教学中,电子白板技术使原本单调的语文教学课堂变得多姿多彩,增强了师生彼此之间的互动性,从而带动了课堂的学习气氛,是语文教学的运用中有很大的可取性.下文将讲述电子白板技术运用于课堂有哪些影优越性和初中语文教学和电子白板技术的有效整合.

摘要： 电子白板是一种多媒体教学设备，随着新课改的全面深入推进,强调交流互动的交互式教学模式应运而生,本文将其应用于小学数学课堂教学中，与数学知识有机融合，从而使得教学环境更加形象生动，让巩固练习更加高质量高效，使得数学课堂更加精彩。

摘要： 本发明涉及电子数据管理领域，尤其涉及电子白板擦除电子数据方法、电子白板及介质。一种电子白板擦除电子数据方法，应用于电子白板，包括：响应预定时间内预定终端发送的连续擦除指令；获取预定时间内的触控信号轨迹；将所述触控信号轨迹的预定范围内的电子数据内容删除。使用预定终端在预定时间发送的连续擦除指令，进而将预定时间获取预定时间内屏幕上的滑动触控轨迹，进而将触控轨迹经过的预定范围的电子数据删除，不需要另外在电子白板上触发擦除虚拟图标或按钮，操作方便。

摘要： 本发明涉及基于蓝牙的电子白板协作方法、电子白板、从设备和介质。一种基于蓝牙的电子白板协作方法，应用于电子白板，包括：响应于触摸从设备发送的第一蓝牙数据包，解析得到触控数据；所述第一蓝牙数据包为触摸从设备响应触控操作得到触控数据，将所述触控数据根据蓝牙协议生成；基于所述触控数据在显示屏上实现触控操作。使用本发明提供的基于蓝牙的电子白板协作方法，电子白板接收到触摸从设备发送的第一蓝牙数据包后，解析得到触控数据即可将在触摸从设备上的触控操作在电子白板上进行实现，无需联网或接插线路；同时对于硬件的需求不高，只需要电子白板与触摸从设备之间均具有蓝牙功能模块即可，方便快捷。

摘要： 本发明涉及电子白板的板书删除方法、系统、电子白板及存储介质。一种电子白板的板书删除方法，包括：获取目标颜色；将所有板书笔迹中显色为所述目标颜色的目标笔迹删除。使用本发明提供的板书删除方法，用户只需要选中想要删除的板书笔迹的目标颜色，系统会自动获取显色为目标颜色的所有目标笔迹，并将找到的所有目标笔迹删除，可以针对电子白板中的板书内容的部分进行删除，不会造成误删，且执行速度快。

摘要： 本申请公开了一种电子白板显示方法、装置、电子白板及存储介质。该方法包括：实时检测用户在当前显示页面中的书写轨迹；获取当前演示类型标识，确定与当前演示类型标识对应的预设书写轨迹库，预设书写轨迹库包括至少一个预存轨迹；将书写轨迹与预存轨迹一一比对，生成与各预存轨迹对应的相似度；在最高相似度高于预设阈值的情况下，在显示页面中显示最高相似度对应的预存轨迹。根据本申请实施例，本申请能够降低或避免电子白板显示用户误触形成的内容，提高书写效率和书写内容质量。

摘要： 本申请公开了一种电子白板的文字绘制方法、系统、电子白板和存储介质，涉及电子技术，包括以下步骤：获取触摸事件；根据触摸事件更新当前书写区域的顶点坐标；识别所述书写区域中的文字，作为待绘制文字；确定当前书写区域中的文字数量；根据当前的文字数量和书写区域的顶点坐标信息确定待绘制文字的字体大小，以及待绘制文字的位置信息；根据所述字体大小和位置信息绘制所述待绘制文字。通过本方案，用户可以根据实际情况自由板书，不受具体文本格式的限制，并且可以自动生成标准的字体，避免手写内容难以阅读。

摘要： 本发明公开了一种远程控制电子白板的方法及电子白板，连接远程操控装置；接收所述远程操控装置发送的开始指令，所述开始指令包括所述远程操控装置的初始角度；将所述初始角度与电子白板的初始位置对应，并在所述初始位置显示指示图标；接收所述远程操控装置发送的控制指令，根据所述控制指令所包括的当前角度与所述初始角度的变化关系，确定所述指示图标的当前位置，并在所述当前位置上按照所述控制指令进行控制操作；本发明公开的一种远程控制电子白板的方法，只需获取远程操控装置的角度变化，就能计算出电子白板上指示图标的相应位置改变，计算简单，并且能够根据控制指令执行控制操作，在实现位置指示的同时实现对电子白板的控制。

摘要： 本发明涉及认一种电子白板板书控制方法、系统、电子白板及可读介质。一种电子白板板书控制方法，包括：响应于选择数据，显示所述选择数据对应的板书层；响应于板书操作，将当前板书内容融合到顶层的板书层中。当电子白板接收到选择数据时，则显示对应的板书层，可以根据实际需求显示用户想要显示的内容，不需要每个场景都进行一次课件的制备，方便快捷；同时，在电子白板使用过程中，还会将实时的板书内容融合到顶层的板书层中，提高授课的灵活性。

摘要： 本申请公开了一种电子白板的书写识别方法、系统、存储介质和电子白板，该方法应用于红外触摸屏的白板设备，所述白板设备配置有手笔分离模式，在启动手笔分离模式时，所述方法包括以下步骤：获取第一触摸事件，所述触摸事件包括触摸位置和触摸面积；根据所述触摸面积判断当前第一触摸事件是否由手指触发；当判定所述触摸事件由手指触发时，停止分发第一触摸事件到处理单元。通过本方案可以在低成本的红外触摸方案中实现手笔分离。

摘要： 本发明适用于电子白板技术领域，提供了一种电子白板的白板坐标获取方法、装置及电子白板，所述方法包括：基于透视投影变换，建立每一个校准点的显示坐标与对应白板坐标的第一映射关系；根据摄像头参数与每一个校准点的像素坐标，获取第一夹角及第二夹角的正切值；根据该第一夹角及第二夹角的正切值，建立每一个校准点的像素坐标与对应白板坐标的第二映射关系；根据该第一映射关系与第二映射关系，获取第一视场偏角的正切值及第二视场偏角的正切值；根据该第二映射关系、该第一视场偏角及该第二视场偏角的正切值，获取该每一个校准点的白板坐标。本发明通过自适应获取改变后的摄像头的视场偏角，能够根据该视场偏角准确地获取目标的白板坐标。

摘要： 本发明适用于电子白板技术领域，提供了一种电子白板的白板坐标获取方法、装置及电子白板，所述方法包括：基于透视投影变换，建立每一个校准点的显示坐标与对应白板坐标的第一映射关系；根据摄像头参数与每一个校准点的像素坐标，获取第一夹角及第二夹角的正切值；根据该第一夹角及第二夹角的正切值，建立每一个校准点的像素坐标与对应白板坐标的第二映射关系；根据该第一映射关系与第二映射关系，获取第一视场偏角的正切值及第二视场偏角的正切值；根据该第二映射关系、该第一视场偏角及该第二视场偏角的正切值，获取该每一个校准点的白板坐标。本发明通过自适应获取改变后的摄像头的视场偏角，能够根据该视场偏角准确地获取目标的白板坐标。