电子校务

摘要： 无锡市育红小学把智慧校园建设作为学校品质提升的“金钥匙”,以智慧校园示范校创建为契机,积极探究信息化应用,高水平推进智慧环境建设。科学建构,架智慧“立交桥”。目前,学校已建成覆盖全校的校园网、无线网络、多媒体教室等;全线开通智慧课堂教学支持系统、智慧学习系统等电子校务平台;建设完成校园安全工作应急反应系统、网络信息安全系统和校园监控系统、智慧校园超享资源系统等,为学校教师、学生、家长等多主体提供高效的教育服务。

摘要： 高校的档案管理工作是高校管理工作中非常重要的组成部分。在教育改革的背景下，电子校务模式正在高校中展开。当前，高校的档案管理工作还存在一些问题，与电子校务的推行有一些不相适应的地方。本文笔者阐述了当前高校档案管理工作的问题，并提出了电子商务视角下档案管理工作的创新策略

摘要： 电子校务是学校利用信息化技术对高校进行管理的一种方式，能有效提升高校管理的效率、效果。提升考务管理水平，规范考务工作流程是保证考试管理工作有序开展的重要保证，是保证教学评价工作切实落到实处的重要手段，然而很多地方高校对此重视程度不够，资源投入偏少，信息化建设缓慢，导致考务工作未能充分发挥辅助教学的作用。本文从分析地方高校考务工作中存在的问题出发，提出加强、改进、完善考务工作的相关建议，希望能对促进考务管理的高效、规范起到助力。

摘要： 电子校务是国家电子政务建设的重要组成部分,是学校应用现代信息化通信技术、借助互联网对管理和服务进行的优化和创新,电子校务在高校中的应用虽然取得了一定的成效,作为教务管理模块中的考务管理却鲜有被涉及.课程考试是我国高校教务管理工作中的一项重要工作,考务管理则是保证对学生进行有效考核的基础.因此,如何利用先进管理理念和信息化技术手段对考务管理模式进行优化,提高高校人才培养质量,已成为高校亟待研究、解决的问题.

摘要： 电子校务是电子政务活动在学校运用的延伸,在科学技术高度发达的信息化时代,高校推进电子校务不仅有助于提高行政工作效率、提升办学质量,更能为广大师生员工带来各种便利.本文从电子校务的兴起与发展现状出发,通过分析电子校务的优势特性,总结如何进一步建设发展电子校务的新措施.

摘要： 高校档案管理系统的更新换代推动了高校电子校务的快速发展与升级，高校电子校务的使用能够提高档案管理效率，让有关流程规范化。文章从电子校务发展的分析开始入手讲述电子校务普及以及推广对高校档案管理带来的机遇和挑战，并以此为基础陈述档案管理和电子校务之间协调发展的策略，希望可以给有关工作人员带来一定的启发。

摘要： 高校电子校务在我国近20年的发展中,经历了起步摸索期、快速扩张期和多头并进期,高校在开发使用过程中对电子校务出现的问题正反两方面都有非常深刻的经验教训.文章分析了高校电子校务在开发过程中出现的重大问题并提出了解决问题的具体路径.

摘要： 本文分析了造成高校统计数据不一致的一些深层次原因,包括统计目的不同造成统计数据不同、不同业务部门工作范围的不同造成统计数据不同、跨部门业务流程的不科学造成统计数据不一致等，有针对性地提出对策,以及通过电子校务建设改善统计数据一致性的目标和途径：分析权威数据来源，确定权威数据源和信息共享需求，不断深化查询统计分析工具的建设，深化对大学评估方法的研究。

摘要： 数据发布中的隐私保护问题是当今数据管理领域的研究热点之一。rn 数据发布中的隐私保护就是将数据发布与隐私保护技术相结合，在保护隐私的前提下，发布较为准确的数据，实现隐私信息的合理保护和获得数据的最大效用。rn 本文对隐私保护问题进行了阐述，并且对电子校务数据隐私保护处理系统的整体设计思想、体系结构做了论述。

摘要： 风险因素分析是风险评估的重要一步,能极大影响评估结果的有效性.因素问复杂的因果关系常使风险因素分析很困难.为了从量化上识别出信息安全风险的主要因素,该文参照BS 7799标准,构造影响电子校务信息安全的因素集合,使用决策试验与评价实验室方法对各因素进行因果关联分析,获得各因素的综合影响指数,辨识出因素间的因果关系和相对重要程度,结果表明该方法是风险分析的有效方法.

摘要： 本文介绍了中国科技大学电子校务系统，它是"数字科大"信息化建设中数字化管理环境的一个重要系统.它建立在统一身份认证、共享数据中心、统一门户及信息服务平台的基础框架之上,采用信息资源整合的模式进行建设.这种模式具有很强的扩展性,可适用于不同学校,不同强度的投入,有较好的推广前景.

摘要： 北京大学数据综合服务管理平台为学校电子校务建设提供了关于数据整合的综合解决策略.本文介绍了数据综合服务管理平台，阐述了基于交换代理的数据交换和基于主数据的数据服务中心。数据整合和数据交换作为电子校务建设的一个基础性工作，既是重点也是难点。北京大学一直在进行这方面的探索和实践。随着数据综合服务管理平台的建设以及多个数据整合和交换项目的实施，设计架构和建设思路也不断地在进行调整和修改。

摘要： 马克思主义理论一级学科硕士学位课程建设与管理是马克思主义理论学科培养目标实现的核心内容和基础环节。通过对马克思主义理论学科研究生特点、学科特色和管理特色的分析。rn 利用戴明循环理论，构建一个内涵标准、执行、检查和反馈系统在内的学位课程教学质量保障体系，以推动马克思主义理论学科培养目标的实现。

摘要： 马克思主义理论一级学科硕士学位课程建设与管理是马克思主义理论学科培养目标实现的核心内容和基础环节。通过对马克思主义理论学科研究生特点、学科特色和管理特色的分析。rn 利用戴明循环理论，构建一个内涵标准、执行、检查和反馈系统在内的学位课程教学质量保障体系，以推动马克思主义理论学科培养目标的实现。

摘要： 马克思主义理论一级学科硕士学位课程建设与管理是马克思主义理论学科培养目标实现的核心内容和基础环节。通过对马克思主义理论学科研究生特点、学科特色和管理特色的分析。rn 利用戴明循环理论，构建一个内涵标准、执行、检查和反馈系统在内的学位课程教学质量保障体系，以推动马克思主义理论学科培养目标的实现。

摘要： 马克思主义理论一级学科硕士学位课程建设与管理是马克思主义理论学科培养目标实现的核心内容和基础环节。通过对马克思主义理论学科研究生特点、学科特色和管理特色的分析。rn 利用戴明循环理论，构建一个内涵标准、执行、检查和反馈系统在内的学位课程教学质量保障体系，以推动马克思主义理论学科培养目标的实现。

摘要： 针对高校内各应用系统中使用的代码标准数据不一致、版本混乱、共享困难等问题,建立代码标准管理发布系统,对全校应用系统使用的所有代码表进行统一的管理与发布,使用户能够方便、准确、全面地获得各种代码标准信息.

摘要： 一种在多种电子设备，尤其是电子服务商(5)的电子设备和电子服务用户的电子设备之间/或本地电子设备和电子服务用户的电子设备之间建立受保护电子通信的方法，基于以下事实，电子服务用户预先配置了个人电子身份工具(1)，其不包含关于用户身份的信息，且仅在该空白个人工具第一次与任一电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备(9)进行连接时，该个人电子身份工具与该电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备共同创建一个可验证的电子身份，该电子身份存储在该个人电子身份工具和电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备中，以用于另外的相互的电子通信，该可验证的电子身份独立于其它身份并不包含关于该电子服务的用户的个人数据，由此，电子服务用户与给定的电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备后序每次进行连接时，只有所创建的并被存储的信息被用于验证身份。

摘要： 本发明涉及一种整合多个数据源的校务查询一体机，包括数据源、数据集成模块和数据应用层，所述数据源输出端通过数据集成模块连接有数据应用层；所述数据源包括若干个数据库，数据库输入端对应共同连接有分类单元；所述数据集成模块包括与封装器相连接的数据映射单元，所述数据映射单眼输出端通过中间模式连接有数据应用层，所述数据模式输入端与元数据相连接；其中，所述封装器用于将数据映射到某个封装协议的净荷中，然后填充对应协议的包头，形成封装协议的数据包，并完成速率适配。有益效果：本发明能够同时对多个数据进行查询导出、数据系统安全性能高和能够对数据进一步分析和装置便于安放收纳。

摘要： 本发明涉及一种校园校务管理系统，包括服务器、校园端、教工端，校园端、教工端与服务器通信连接。服务器包括注册登录模块、校园信息数据库、教工信息数据库、招聘信息数据库、教工档案数据库、教工考勤信息数据库、教工工资信息数据库、支付模块。校园端包括注册登录页面、招聘管理页面、教工档案管理页面、教工考勤管理页面、教工工资管理页面。教工端包括注册登录页面、在线应聘页面、档案信息页面、考勤信息页面、工资信息页面。本发明还公开了一种校园校务管理方法，包括注册登录、招聘应聘、上传信息、查阅信息、工资发放等过程。本发明采用基于电子信息网络的校园校务管理系统提高了针对教工校务管理的效率，具有管理效率高的特点。

摘要： 本发明涉及数字化信息技术领域，尤其是基于数字化信息技术的校务智能管理系统，本发明利用现代数字技术，釆用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。

摘要： 本发明公开了数字化信息技术领域的一种基于数字化信息技术的校务智能管理系统，由基础数据管理模块、办公管理模块、人事管理模块、资源管理模块、统计查询模块以及短信发送模块组成；所述基础数据管理模块包括部门管理模块、职工管理模块、角色管理模块、用户管理模块，用于帮助学校管理人员对学校所有在校职工信息进行有效的管理，同时负责对学校的各项基本信息进行日常的维护和管理，本发明采用同一的系统平台对学校各个部门之间进行管理，避免同类信息的重复设置，根据学校规模的扩大能够相应的增加学校的部门数量、人员管理类别以及学校资源的增加与删除，建立综合、高效、实用的校务信息管理。

摘要： 本发明提供一种数字化校务管理系统，包括互联网门户和应用服务转换器；所述管理方法的实施步骤为：智能设备向门户服务器发送浏览请求；门户服务器在收到请求后，解析出发出请求的智能设备的能力信息，如果请求内容不需要转换，则门户服务器直接向智能设备返回请求内容；否则门户服务器把请求的内容和智能设备的能力信息转发给相应的转换器；转换器根据设备能力信息，查找规则库，当查找到对应的转换规则后，用适当的方式对内容进行格式转换；否则，实时分析该设备的转换规则，用适当的方式对请求内容进行格式转换并把该转换规则动态地添加到规则库中；转换器把转换后的内容返回智能设备。

摘要： 本发明涉及数字化信息技术领域，尤其是基于数字化信息技术的校务智能管理系统，本发明利用现代数字技术，釆用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。

摘要： 数字化校务管理的学校短信发布系统利用现代数字技术，采用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。

摘要： 一种在多种电子设备，尤其是电子服务商(5)的电子设备和电子服务用户的电子设备之间/或本地电子设备和电子服务用户的电子设备之间建立受保护电子通信的方法，基于以下事实，电子服务用户预先配置了个人电子身份工具(1)，其不包含关于用户身份的信息，且仅在该空白个人工具第一次与任一电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备(9)进行连接时，该个人电子身份工具与该电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备共同创建一个可验证的电子身份，该电子身份存储在该个人电子身份工具和电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备中，以用于另外的相互的电子通信，该可验证的电子身份独立于其它身份并不包含关于该电子服务的用户的个人数据，由此，电子服务用户与给定的电子服务提供商的电子设备和/或本地电子设备后序每次进行连接时，只有所创建的并被存储的信息被用于验证身份。

摘要： 本发明的课题在于提供一种在将电子枪搭载于合作伙伴装置后，可将电子束的焦点调整至短焦点侧以及长焦点侧的装置。本发明通过一种电子枪而可解决上述课题，其是一种包括光电阴极以及阳极的电子枪，进一步包括配置在该光电阴极与该阳极之间的中间电极。该中间电极具有使自该光电阴极射出的电子束通过的电子束通过孔，且于该电子束通过孔中形成有漂移空间。该漂移空间在透过施加电压而在该光电阴极与该阳极之间形成电场时，得以忽略该电场的影响。