电子教学

摘要： 随着时代的不断发展,国家对于创新型人才愈发重视,中职教育的主要目标就是培养出应用型和实用型人才,因此培养其创新思想和能力尤为重要,帮助其在原有知识进行巩固的基础上,创造出更多的新物质。为此,基于中职院校电子教学的具体情况,提出在其中培养创新能力的有效策略,能够有助于电子行业的发展。

摘要： 结合STCW公约关于海船船员远程教学和电子教学的相关规定,介绍远程教学和电子教学的发展演变及主要航运国家的做法,分析当前中国在实施环节中存在的问题,从完善管理制度、优化培训课程、加强过程管理等几方面提出改进和完善中国海船船员远程教学和电子教学的建议。

摘要： 对中职电子专业教学现状、专业教学存在的问题、信息化教学应用于电子专业教学中的优势、信息化教学在中职电子教学中的意义进行探讨.研究内容即为以《NPN型三极管测量》为例,探究信息化教学在中职电子教学中的应用,提出在信息化教学中引进网络教学平台及虚拟仿真软件,可以在一定程度上提升教学效率,弥补传统教学的不足,学生可以进入虚拟的实验环境中,教学成本更低,教学效果显著.

摘要： 在这个信息发达的时代,大多数学校都面临着巨大的挑战,好多学校都在创新自己的教学方法,采取对学生最有利和最有效的方法.然而在这个信息发达的时代,将互联网与学生教育进行有效结合是非常重要的.在眼下信息技术与学生课堂是紧密联系的,正如在疫情期间所有的学校都需采取在网上授课,老师和同学在课堂上也可以进行问答,随时观察学生动态,保证学生高质量学习.

摘要： 在配合学校定位、专业培养方向的前提下,电子教学实验室的建设是包含硬件、人员和实验内容建设在内的系统工程.对电子教学实验室的建设探索主要围绕师资和实验内容两方面展开,提出了师资的标准化建设和依托项目开发的师资水平提升,在基础性实验中逐步增加设计元素,开设以项目为中心的独立综合性实验,重视和完善实验教学大纲的编写和修订工作.

摘要： 电子技能实训对于电子专业的学生来说,是培养学生实际工作能力的重点教学内容,实训是保证学生可以将在课堂教学中学到的理论知识,用在实际工作中培养学生工作能力的主要方式,也是学生在未来毕业找工作时期所必备的专业能力。但在传统教学中电子技能实训教学并没有重视对于学生的技能评价,学生在实训教学活动中得不到有效的帮助和指点,导致学生的实践能力,成长速度较慢。为了提高电子技能实训教学有效性就必须要在教学中建立科学合理的评价模式,帮助学生了解自己在学习过程中的优势与缺点,使学生的学习更加具有针对性,提高学习效率。

摘要： 现如今本科院校比较吸引学生和家长的关注,但是职业技术学院反而被忽视,中职院校的师资配备、教学设备、教学内容与本科院校有所差距,还存在着许多问题,这样中职院校培养出的人才质量就跟不上目前职业教育的形式.本文主要是针对中职院校中电子教学课程进行研究分析,对电子教学的实践体会,为电子课程的发展做出贡献.

摘要： 项目学习作为一种交互式的教学手段,近年来在职业教育中备受青睐,将职业院校电子教学与项目教学法相结合,对于提升职业教育电子专业教学的实践性及互动性、优化电子专业教学方法、提高学生就业能力具有十分重要的意义。论文通过探究项目教学法在职业教育电子教学中的运用策略,为相关工作的开展提供参考。

摘要： 新时期背景下对各阶段教学提出的要求普遍有所提升,中职电子教学也必须要顺应时代发展要求,积极转变传统的教学理念和方式。项目教学法在电子教学中的应用,有利于满足当前社会对人才的个性化需求,同时还可以激发学生们的学习兴趣。项目教学法在应用时,必须要遵循科学性、系统性的基本原则。本文针对项目教学法在中职电子教学中的具体应用进行分析,保证电子教学项目计划的有效落实,以此来实现对电子专业人才的培养。

摘要： 本文介绍电子教学的定义、成份、优势和效率，介绍电子教学融入医学教育。同时扼要介绍几个医学电子教学资源库——数学图书馆

摘要： SPSS for Windows是世界上著名的统计分析软件之一。它使用窗口和对话框展示各种管理和分析数据的功能，集数据整理和分析功能于一身。20世纪90年代初，我国体育领域开始普遍使用SPSS统计软件进行应用研究，但与国外及国内其他领域相比还存在一定的差距，广大体育工作者和学生仍感到使用SPSS统计软件有相当的难度。近几年来，各体育院校的研究生都开设了《SPSS for Windows》课程，部分研究生也在科研论文中使用了SPSS统计软件，但普及程度和应用的深度尚且有待提高。rn 本文通过研制《体育专业SPSS电子教学课件》，吸取国内外教学内容的精华，结合体育专业学生的特点，以SPSS统计方法为主，结合Excel数据分析功能，通过大量体育应用实例，开发中、日、英三种语言的教学应用课件，希望能为体育工作者和体育专业学生提供内容丰富、操作简便的学习环境。

摘要： 本文透过SIPAE学习模式方式强化学生自主学习,建立以学生学习为中心作主导,让学生及教师参与学与教回馈圈.配合电子教学的优势,从而增加学生参与学习的机会.课堂活动上融合资讯科技元素,如运用平板电脑应用程式及云端协作应用平台,有效地掌握学生学习进度及表现,照顾学生学习差异,并向学生提供适时的学习回馈.学校也能善用学生学习数据,为学生学习、老师教学及课程设计上提供进一步的教学优化.

摘要： 信息技术的迅猛发展,不仅深刻地改变着教育的形态,同时也是城乡教育一体化进程中促进偏远农村地区提高教育质量、改善教育公平的重要工具与手段.美国欣欣教育基金会在吉林省通榆县明德欣欣小学开展的电子教学试验表明,欣欣电脑教室的应用促进了学生信息技术素养与能力的提高,为教师开展多元化的互动教学创造了条件,有效地改善了学生自主学习的专注力与自信力.

摘要： Multisim虚拟电子实验平台实验成本低、速度快、效率高,容易开展各种电路设计实验.本文介绍Multisim虚拟电子实验软件的功能,探讨其教学优势以及在电子教学中的应用.

摘要： 随着虚拟现实技术的飞速发展,"虚拟仪器"、"虚拟电子实验室"等虚拟现实技术已迅速在电子测量、电子设计和实验等领域应用."虚拟仪器"、"虚拟电子实验室"等虚拟现实技术的出现,必将对电子类课程教学改革产生深远的影响.本文就"虚拟仪器"、"虚拟电子实验室"的特点、教学优势及教学应用作深入的探讨.

摘要： 本文探讨在微生物学教学中改变课堂数学方法,激励学生创新意识的教学方法.运用现代电子教学手法,增强教学效果,给学生提供更好地实践机会,改革考试形成等培养学生的创新能力.

摘要： 本文根据微电子、纳电子技术发展的现状及现代微/纳电子学教学情况，对现代微/纳电子学的教学改革课题进行了较深入的研究，制定了相应的教学思想、教学内客、教学手段、教学方法，并通过在实践中不断改进和完善，取得了良好效果。

摘要： 本文根据微电子、纳电子技术发展的现状及现代微/纳电子学教学情况，对现代微/纳电子学的教学改革课题进行了较深入的研究，制定了相应的教学思想、教学内客、教学手段、教学方法，并通过在实践中不断改进和完善，取得了良好效果。

摘要： 本文根据微电子、纳电子技术发展的现状及现代微/纳电子学教学情况，对现代微/纳电子学的教学改革课题进行了较深入的研究，制定了相应的教学思想、教学内客、教学手段、教学方法，并通过在实践中不断改进和完善，取得了良好效果。

摘要： 本发明公开一种基于电子积木的教学用多功能电子模块构建系统，包括电子数据采集模块、电子数据识别模块、数据库、中央处理器、电子数据分析模块、装配模块、装配检测模块、警报单元和智能设备，所述电子数据采集模块用于采集电子模块的数据信息，所述电子积木的数据信息包括电子积木的种类信息、电子积木长度信息、电子积木宽度信息，本发明通过电子数据识别模块的设置，对电子数据采集模块和数据库内传输的电子积木数据信息进行标记，再计算出电子积木的底面积和体积，根据对电子数据识别模块和数据库内电子积木的底面积和体积的比对，提取相应的电子积木组装信息，操作便捷，节省人工识别和提取的时间，提高工作效率。

摘要： 本发明是有关于一种具书写教学功能的可携式电子装置以及以该可携式电子装置进行书写教学的方法，于可携式电子装置中，具有一触控银幕以供显示资料及以手写笔划输入一文字；一手写辨识模组用以依据在触控银幕上的手写笔划而辨识出所对应的文字；一文字笔划顺序对应表预存有多数个文字及每一文字所对应的笔划顺序资料；一处理单元用以将由前述触控银幕手写输入的文字以空心字体显示于该触控银幕，并依该文字笔划顺序对应表所预存的该文字的笔划顺序而依序填满该空心字体的文字的每一笔划，再恢复以空心字体显示该文字，以供在触控银幕上描写该文字。

摘要： 一种自适应式电子黑板白板包括电子黑板白板、伺服升降机构、自适应位置控制器；伺服升降机构包括升降装置；升降装置包括两个丝杆、伺服电机、丝杆导块；丝杆导块安装在丝杆上，可随丝杆正反旋转作上下移动；自适应位置控制装置包括若干个自适应位置探测装置、自适应位置控制器、伺服升降驱动装置。自适应位置控制器接收自适应位置探测装置传来的操作者人体数据，得到位置移动数据，将其变换成控制信号传送给伺服升降驱动装置；伺服升降驱动装置与伺服电机电性连接；伺服升降驱动装置驱动伺服电机实现电子白板黑板自适应式位置调整。本发明能提供“人工智能”属性的人机界面系统，减轻老师的劳动强度，改善授课环境，提高教学效率。

摘要： 一种自适应式电子黑板白板包括电子黑板白板、伺服升降机构、自适应位置控制器；伺服升降机构包括升降装置；升降装置包括两个丝杆、伺服电机、丝杆导块；丝杆导块安装在丝杆上，可随丝杆正反旋转作上下移动；自适应位置控制装置包括若干个自适应位置探测装置、自适应位置控制器、伺服升降驱动装置。自适应位置控制器接收自适应位置探测装置传来的操作者人体数据，得到位置移动数据，将其变换成控制信号传送给伺服升降驱动装置；伺服升降驱动装置与伺服电机电性连接；伺服升降驱动装置驱动伺服电机实现电子白板黑板自适应式位置调整。本实用新型能提供“人工智能”属性的人机界面系统，减轻老师的劳动强度，改善授课环境，提高教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种电子商务教学电子验货架，包括主体，所述主体的底部外壁固定连接有减震轮，所述减震轮包括连接杆，所述连接杆的外壁滑动连接有连接块，所述连接块的顶部外壁与连接杆的外侧设置有弹簧，所述连接块的内壁转动连接有三个轮杆，每个所述轮杆的底部外壁均固定连接有万向轮，每个所述轮杆的内壁均转动连接有连杆，每个所述连杆的内壁均与连接杆的内壁转动连接。减震轮安装在主体的底部，受到压力时，三个轮杆会有向下旋转的趋势，这样连杆也会给连接杆在连接块的内壁中向下滑动的趋势，这样使得连接杆的顶部和连接块的顶部对弹簧挤压，从而产生减震的效果，三个万向轮可以提高其支撑效果，使得主体移动更加稳定。

摘要： 本实用新型涉及电子验货架技术领域，具体地说，涉及一种电子商务教学中电动式电子验货架装置，包括架体、设置在架体上的扫码主机和设置在扫码主机四个内侧面上的扫码摄像头，架体内设置有与外界相连通的矩形孔，架体上设置有输送装置，输送装置包括矩形架，矩形架内设置有与外界相连通的通透孔，矩形架的左右两端部板体上均固定安装有前后两个相互对称的矩形板，前后相互正对的两个矩形板之间转动连接有转轴，其中一个转轴的末端同轴设置有驱动电机，两个转轴之间通过首尾相连的透明输送带连接。本实用新型便于进行物品输送操作，同时透明输送带为透明材质也利于扫描操作的进行，给使用者带来便利。

摘要： 本发明实施例提供多媒体电子教学盒及多媒体电子教学方法，所述多媒体电子教学盒包括：盒体、盒体内设置多个放置槽、放置在所述放置槽内的音频设备、电子笔及数位板；所述盒体与所述电子笔通信连接；所述盒体的侧面设置有PC接口，所述多媒体电子教学盒通过所述PC接口与外部电子终端电性连接；所述盒体上还设置音频接口，所述音频接口用于将一外接设备连接，所述盒体采集所述音频设备接收到的音频数据并传输给一扩音设备进行播放或传输给外接电子终端；所述盒体用于采集所述电子笔在所述数位板上的输入动作，将所述输入动作转换成对应的指令传输给所述外部电子终端，由所述外部电子终端执行所述指令。

摘要： 本发明一种适用于共享教学资源提高教学质量电子教学系统，包括：教师工作站、互联网工作站、资源共享工作站、教学设备。教师工作站：与校方管理系统相连，自动接收校方的教学安排与计划。互联网工作站：通过教师自己的教学内容已经消校方的教学计划案，该电子教学系统自动在互联网中搜寻有效的相关教学资源，同时按设备自动形成的目录进行一定的整合，最终以完整的章节呈现出来，突出重难点。资源共享工作站：拥有此设备的教师之间会通过蓝牙等方式实现教学内容的共享，以此达到互相学习，互相完善，提高教学质量的目的。进一步，所述的教学设备包括：控制模块、存储模块、显示器、扬声器、触摸屏或键盘、USB接口、信息共享蓝牙设备。

摘要： 本实用新型实施例提供多媒体电子教学盒及电子教学系统，所述多媒体电子教学盒包括：盒体及采集设备；所述盒体与所述采集设备通信连接；所述盒体内设置有多个放置槽，所述采集设备可放置在所述放置槽内；所述盒体上设置有信号接口，所述多媒体电子教学盒通过所述信号接口与外部电子终端连接；所述盒体用于接收所述采集设备采集到的数据，并发送给所述外部电子终端。

摘要： 本实用新型提出一种积木式电工电子教学装置，可作为学生的实训装置，也可作为教师演示电路用的教具。其特征在于：包括若干电子积木与供所述电子积木吸附的布局平面，所述电子积木上设置有电路元器件的拼块，所述拼块为一绝缘体，其内部设有磁铁令其可吸附于铁材质表面，其外表面设有与所述电路元器件电连接的接线端子。本实用新型结构简单、实用、维护方便与成本低廉。