中国民族工业

摘要： 都说一个城市的名字最能代表这座城市的特点,北魏郦道元《水经注》中记载:“江之右岸有黄石山,水迳其北,即黄石矶也”。黄石,因其石色皆黄故名“黄石”。黄石是湖北省武汉城市圈中的副中心城市,是华夏青铜文化的发祥地之一,也是近代中国民族工业的摇篮。今天就从美食的角度让大家更加深刻体会这座城市的美。黄石的人们对美食有一种深切的向往,从古到今,流传、创造出了丰富的特色美食,这些产品借助独特的工艺赋予了深厚的内涵。

摘要： 跨越一个半多世纪,实现了中国船舶工业大发展与大变革,江南造船初心不变。薪火相传,生生不息。江南造船1865年初建时为江南机器制造总局,其后数易其名,1953年改名为江南造船厂,1996年改制为江南造船(集团)有限责任公司。江南造船被誉为中国民族工业发祥地、产业工人摇篮、对外开放的先驱,历经一个半世纪的风雷激荡,立足长江走向深蓝,为中国船舶工业、海军建设和国际航运业的发展作出了杰出的贡献。

摘要： 黄石位于湖北省东南部、长江中游南岸,现辖一市一县、四个城区和一个国家级经济技术开发区、一个国家级高新技术产业开发区,总面积4583平方公里,总人口280万。黄石地处吴头楚尾,是华夏青铜文化发祥地,近代中国民族工业的摇篮,拥有4000多年的矿冶史、100多年的开放史、70多年的建市史。作为湖北省历史文化名城,黄石既具有中华文化、荆楚文化、吴越文化的共性,也有自己的独特个性。

摘要： 1923年,秉承孙中山“振兴实业”方针,中国水泥厂开始走入人们的视野。如今,它浇筑的印迹已沉凝百年,但仍然在续写着中国民族工业的时代故事。

摘要： 制造业的发展是衡量一个国家发展水平的重要指标。想必很多人都对纪录片《大国重器》印象深刻,它以史诗的形式记录了新中国工业的崛起,见证了中国工业的创新与裂变,作为中华民族向前发展的重要缩影,向全球昭示着中国民族工业的全面崛起。从行业角度,公路人的目光更多聚焦在那些“大道重器”——公路工程机械之上,他们活跃在基础设施建设的各个舞台中央,托举起我们的交通强国梦。

摘要： 历史阅读的教学转化是教师成长和教学科研的重要内容。历史教师要不断阅读经典学术著作,作为自己的知识养料;同时将论著的理论和成果运用到日常教学中,教学相长。教育部《普通高中历史课程标准》要求:"了解唯物史观的基本观点和方法,包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系……能够正确认识人类历史发展的总趋势。"[1]"理解历史进程中的变化与延续、继承与发展、原因与结果,建构历史发展的前后联系。

摘要： 工业旅游项目中,工业是载体、文化是灵魂、旅游是手段、市场是目标。工业旅游不是简单的工业+旅游,它是不同文化的交融。中华门外,南邻应天大街、北接外秦淮河,与古老的明城墙隔河相望,这便是南京晨光1865科技创意产业园所处的位置。在南京,人们要是想到工业旅游的好去处,脑海中大多会出现它的名字。产业园里有9幢清代建筑、19幢民国建筑,如同一座近代中国工业博物馆。之所以用"1865"这个数字,体现的是一种情结,它满载了时代的印记,见证了百年中国由封闭到开放的历史,记录着中国民族工业发展的轨迹。

摘要： 无锡是近代中国民族工业发祥地和当代中国乡镇企业发源地,系苏商的重镇。无锡民营企业家简称锡商,锡商是江苏苏商的重要代表。2013年全球首届锡商大会对近代工业化进程以来锡商文化精神作了高度概括,即“敢创人先、坚韧刚毅、崇德厚生、实业报国”,其中第三词组隐含了近代中国最大资本集团荣氏家族开创者荣德生之名,无疑是一种机缘精神之合。

摘要： 开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,更是江南造船推动高质量发展和实现企业长兴不衰的必然要求。江南造船创建于1865年,前身是江南机器制造总局,1905年起先后更名为江南船坞和海军江南造船所,20世纪50年代初改名为江南造船厂。156年来,江南造船创造了一百多个中国第一,为民族工业和国防建设做出了重要贡献,是中国民族工业的发祥地、产业工人的摇篮、改革开放的先驱和中国共产党早期革命播火地。

摘要： "史者何?记述人类社会赓续活动之体相,校其总成绩,求得因果关系,以为现代一般人活动之资鉴者也",梁启超之意在于历史事件是在一定的时空内发生的,并对后世有深远的影响。作为历史学科最基本的构成要素——时间和空间,是引领学生认识历史的基础,对于历史解释、规律探讨等都离不开基本的时空观念。时空观念是历史学科有别于其他学科的重要特征,是学科本质的体现。

摘要： 本发明公开了基于模板匹配的中国民族音乐调式识别方法，包括以下步骤：首先构建五声调式与七声调式模板，然后通过对MIDI文件进行解码，提取出所有表示音高的数据，去除重复音，并对音高进行排序得到音高序列，来判断有无偏音，确定该旋律所属的模板进行匹配，无偏音的旋律归属于中国民族五声调式模板，有偏音的旋律归属于中国民族七声调式模板，之后进行调式特征核验，从而准确地判断其调式，最后符合中国民族调式音阶组成逻辑的为中国民族调式，本发明对于中国民族调式的识别具有较高的准确率。

摘要： 本发明公开了一种中国民族五声调式情感识别方法及系统，首先通过对MIDI文件进行解码，提取出所有表示音高的数据，去除重复音，并对音高进行排序得到音高序列；通过IACTS算法对这组数据进行识别，并进行结果核验，从而准确地判断其调式；找出宫音后将按照基于宫音的调式音程关系对乐曲中的所有音符进行归类，如果所有音符都能够准确地按照与宫音音程关系进行归类，那么核验通过，最终确定调式。反之，如果出现调式外的特殊音程，核验将不通过；最后根据目前较为公认的划分方法：徴类色彩和羽类色彩，以此来判断中国民族音乐的情感色彩。

摘要： 本发明公开了基于模板匹配的中国民族音乐调式识别方法，包括以下步骤：首先构建五声调式与七声调式模板，然后通过对MIDI文件进行解码，提取出所有表示音高的数据，去除重复音，并对音高进行排序得到音高序列，来判断有无偏音，确定该旋律所属的模板进行匹配，无偏音的旋律归属于中国民族五声调式模板，有偏音的旋律归属于中国民族七声调式模板，之后进行调式特征核验，从而准确地判断其调式，最后符合中国民族调式音阶组成逻辑的为中国民族调式，本发明对于中国民族调式的识别具有较高的准确率。

摘要： 本发明公开了一种传统中国民族乐器的音符比对系统及其使用方法，能够准确、实时地将中国传统民族乐器演奏发出的声音转写为通用的MIDI音频数字信号，通过音符比对系统，让弹琴者实时得到自己的演奏音符与师傅演奏音符的差别，客观准确地评价自己的演奏；提高了弹琴者辨别弹奏的力度、音高、音符时值的能力，通过智能终端来显示五线谱、古琴谱、简谱、瀑布流等格式的谱子，辅以音符比对系统，提高了用户获取谱面信息和自己演奏评价的效率；教琴者可以更加直观地得到弹琴者的练琴各项数据，让教琴者更加准确地评价弹琴者演奏，给出指导意见，实现智能教学。

摘要： 本发明公开了一种中国民族五声调式情感识别方法及系统，首先通过对MIDI文件进行解码，提取出所有表示音高的数据，去除重复音，并对音高进行排序得到音高序列；通过IACTS算法对这组数据进行识别，并进行结果核验，从而准确地判断其调式；找出宫音后将按照基于宫音的调式音程关系对乐曲中的所有音符进行归类，如果所有音符都能够准确地按照与宫音音程关系进行归类，那么核验通过，最终确定调式。反之，如果出现调式外的特殊音程，核验将不通过；最后根据目前较为公认的划分方法：徴类色彩和羽类色彩，以此来判断中国民族音乐的情感色彩。

摘要： 本发明公开了一种基于语谱切分的中国民族声乐作品演唱的评测系统，包括演唱输入模块、语谱提取模块、演唱评分模块、词曲数据库、少数民族语言及方言转换模块、特征提取模块、演唱评价模块和分数输出模块，所述演唱输入模块、语谱提取模块、演唱评分模块依次连接，所述词曲数据库、少数民族语言及方言转换模块、特征提取模块、演唱评价模块依次连接，所述演唱评价模块、演唱评分模块和分数输出模块依次连接。本发明具有少数民族语言以及方言和普通话转换的功能，并且能实时得出测试的分数，具有准确率高特点，适合推广应用。

摘要： 本发明公开了一种音频特征提取及使用的方法，尤其适用于中国民族民间音乐的修复，包括：确定样本音频的音乐类型以及关于该音乐类型的各文化特征的值作为其文化特征集合；提取样本音频的数字音频信号的数字特征并进行特征选择和分类，获得样本音频的数字特征集合；关联文化特征集合和数字特征集合以建立音频特征数据库；确定待修复音频的音乐类型以及关于该音乐类型中的各文化特征的值作为其文化特征集合，在音频特征数据库中检索获得与其匹配度最高的文化特征集合，提取与该文化特征集合关联的数字特征集合作为该待修复音频的数字特征集合并将其导出以用于对待修复音频的修复。本发明实现了在音频修复中引入音频的文化特征，保证了修复的质量。

摘要： 一种能体现我国民族文化特色的餐桌，包括桌腿、支架，固定桌面和活动桌面，所述固定桌面为圆环形或多边形，由多块扇形圆环通过背面的螺栓连接而成，固定桌面的背后通过螺栓固定有至少三根桌腿，每根桌腿的侧面通过螺栓连接支架上，在该支架的外围表面设有围板，围板上设有介绍我国56个民族中的一个或多个民族或该民族地域文化特色的图文装饰层；在固定桌面的中心设有活动桌面，活动桌面的中心表面设有装饰盘，在装饰盘上设有能体现全国56个民族中的一个或多个民族或该民族地域文化特色的风俗习惯或民族文化特色的图文标示层。因本餐桌设有全国地图或地图模型并通过烙、雕、贴有能反映多个民族，不同地域特色及风土人情的画面，能体现餐馆的文化档次。

摘要： 本实用新型公开了舞蹈训练辅助装置技术领域的一种中国民族民间舞肢体训练装置，包括左右对称设置的两组底板，两组所述底板顶部均设置有固定座，两组所述固定座顶部均设置有母杆，两组所述母杆内腔均活动插接设置有调节子杆，两组所述调节子杆顶部均套接设置有固定套筒，两组所述固定套筒顶部均连接有横杆，该训练装置能够实现高度调整，同时，该装置便于拆卸携带至不同训练场地。

摘要： 一种能体现我国民族文化特色的餐桌，包括桌腿、支架，固定桌面和活动桌面，所述固定桌面为圆环形或多边形，由多块扇形圆环通过背面的螺栓连接而成，固定桌面的背后通过螺栓固定有至少三根桌腿，每根桌腿的侧面通过螺栓连接支架上，在该支架的外围表面设有围板，围板上设有介绍我国56个民族中的一个或多个民族或该民族地域文化特色的图文装饰层；在固定桌面的中心设有活动桌面，活动桌面的中心表面设有装饰盘，在装饰盘上设有能体现全国56个民族中的一个或多个民族或该民族地域文化特色的风俗习惯或民族文化特色的图文标示层。因本餐桌设有全国地图或地图模型并通过烙、雕、贴有能反映多个民族，不同地域特色及风土人情的画面，能体现餐馆的文化档次。