电子实训

摘要： 综合电子实训课程是电子电气类专业重要的实践教学环节之一,以商洛学院电气专业为例,分析了目前该课程的教学现状,结合应用型人才和工程教育专业认证中对人才培养提出的要求,提出将实训分解为5个阶段8个步骤,针对每个阶段不同的特点提出改革方法,并以二阶低通滤波器为例对每个步骤的实施过程进行了说明.通过对比改革前后课程的开展过程与综合考核结果,证明了改革在提高学生综合应用能力、优化人才培养等方面都有促进作用.

摘要： 随着科学技术的高速发展和教育改革的日益深化,产教融合视角下的电子实训对于人才培养和社会发展的重要意义愈发凸显。本文以产教结合为基础,深入探讨其在中职电工电子实训教学中存在的实际问题,并提出有针对性的改革措施和建议以资借鉴。

摘要： 随着现代社会经济和科学技术的飞速发展,对于电子信息领域中的综合性和技能型的人才的需求越来越高。但是,我们反观现阶段中职院校所培养的诸多电子专业的学生,其实际的操作水平和操作能力基本上是很难符合现阶段对于电子信息领域的人才需求标准的。因此,中职院校应该怎样提升有关电子实训这一教学环节的实际实效性,进而有效提升学生的整体实践能力和操作能力。

摘要： 随着我国核心产业技术的自主化进程,十四五规划中明确提出了科技前沿领域的攻关,"人工智能""集成电路",包括不限于集成电路设计工具、聚焦高端芯片,加强通用处理器、云计算系统和软件核心技术一体化研发.这些规划和远景目标都要求新时代计算机类专业的学生拥有更多的电子类知识结构和一定的硬件动手能力,能够系统地分析解决工程问题,本文探索了如何在现有的课程架构中,改革工程训练(电子工艺实习)的课程内容和教学方式,以工程项目为引导,以电子产品设计制造的流程为主线,建设了紧接电子前沿技术行业、主流技术、多学科交叉的模块化的课程群.实践表明,课程的教学改革有助于计算机类专业电子工程能力的培养,对后续课程设计、竞赛、科技创新、科研深造等都有很好的促进作用.

摘要： 文章从基本概念及基本特征两个方面阐述项目化教学,并从学习兴趣培养、团队意识树立以及奠定就业基础等三个方面,总结中职电子实训项目教学实践的意义,对中职电子实训项目化教学实践的现状加以分析,有针对性地提出中职电子实训项目化教学的实践策略,以期推动中职电子实训教学发展.

摘要： 重庆机械电子技师学院1978年经国家煤炭部批准组建,坐落于钟灵毓秀的文化名城一沙坪坝区,属国家级重点技工学校、高级技工学校,国家高技能人才培训基地,世界技能大赛中国选拔培训基地,重庆市教育改革发展示范中职学校,重庆市少数民族青年创业培训基地,重庆市政府批准的首批技师学院。拥有国家级培训基地2个,市级特色、精品专业3个、市级公用电子实训基地1个。

摘要： 现阶段,中职也是为全国培养高技术人才的重要场所,需要予以重视,中职学校在进行培养的时候,需要充分结合社会上对人才的需求,注重相应的改革措施,注重对人才的全面培养体系.现如今的电子实训教学中,比较传统的方法已经没有办法满足现代化人才的需求,需要注重比较传统的改革方法.在目前,产教结合的方式逐渐被大众所熟知,已经运用到现如今的电子教学过程中,学生能够在学习理论的同时进行实践,有利于进一步推动电子实训教学改革.

摘要： 在传统的电子实训室实训教学过程中,一直存在着教学效果差、设备损坏率高、耗材消耗严重等问题。本文结合职校学生特点,通过有效制定实训室管理措施,并积极配合实训指导教师的先进教学方法,希望可以改变传统教学模式,达到优化电子实训室教学效果的目的。

摘要： 随着职业教育的改革,针对双创人才的培养,各项专业都在不遗余力地加强建设中.作为电子教师、创新、创业导师的一分子也在积极地思考和探寻如何搭建优质的电子实训课堂.针对学生的能力和创新培养,结合近几年的教学实践经验,浅谈一下针对电子实训课改革搭建的“四三二”教学模式.从该教学模式的搭建和应用方面进行探究,力求找到中职电子类课程改革的有效途径.

摘要： 本文从目前职业学校电子实训教学实际情况入手,对电子实训教学工作的形式、内容和方法等多个方面进行了探讨,对于学生在电子实训方面兴趣的培养,学生知识应用能力的培养,以及实训教师在教学自我能力培养和提高上需要采用的一些新形式和新方法进行了阐述.并提出对教学工作的建议，要求教师要能够理论联系实际，增强实践能力，处处为人师表，教人须先教心，认真钻研教材，课前充分准备等。

摘要： 本发明涉及一种由第二电子实体(H)认证第一电子实体(C)的方法。所述第一电子实体(C)实施以下步骤：接收来自所述第二电子实体(H)的质询(HCH)；根据计数器(SQC)的当前值以及第一密钥(K‑ENC)生成数字(CCH)；根据所述质询(HCH)以及第二密钥(S‑MAC)生成密码(CAC)；以及向所述第二电子实体(H)传输包括所述密码(CAC)的响应而不传输所述数字(CCH)。

摘要： 本发明涉及一种由第二电子实体(H)认证第一电子实体(C)的方法。所述第一电子实体(C)实施以下步骤：接收来自所述第二电子实体(H)的质询(HCH)；根据计数器(SQC)的当前值以及第一密钥(K‑ENC)生成数字(CCH)；根据所述质询(HCH)以及第二密钥(S‑MAC)生成密码(CAC)；以及向所述第二电子实体(H)传输包括所述密码(CAC)的响应而不传输所述数字(CCH)。

摘要： 本发明公开了一种具有可延展工作台的电工电子实训考核装置，包括通过支撑柱稳定的设置地面上的工作台本体，且所述存放箱设置在工作台本体的内部；还包括：所述存放箱的外侧中部位置固定设置有拉手，所述固定杆固定在放置槽的内侧，所述固定杆的两端固定在放置槽顶端的内部，所述固定杆的外侧通过涡旋弹簧与放置槽的内壁相连接，该具有可延展工作台的电工电子实训考核装置，设置有存放箱，进而使得存放箱将会通过滚轮进行移动，并且滑动齿条将会带动固定齿轮进行旋转，并且顶杆将会通过限位块在限位槽的内部进行移动，使得延伸板将会在放置槽的内部进行移动，进而达到桌面延伸的目的，以便于将测试仪器放置到工作台本体上。

摘要： 本实用新型属于实训台技术领域，尤其是一种电力电子实训用电能变换综合实训台，针对现有的电能变换综合实训台不具备防尘功能的问题，现提出如下方案，其包括台板，所述台板的顶部固定连接有U形板，U形板上设有盖板，所述台板的一侧设有侧板，所述U形板的顶部开设有一侧设为开口的转动槽，转动槽的两侧内壁上转动连接有同一个横轴，横轴的外侧固定安装有多个连接块的一侧，多个连接块的另一侧均与盖板固定连接，所述横轴的外侧固定套设有蜗轮，蜗轮上啮合有蜗杆，蜗杆的底端固定安装有大锥形齿轮，本实用新型通过台板、U形板、侧板和盖板组成一个封闭空间，从而起到对电子器材防尘的作用，结构简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括工作台，所述工作台的内底壁开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内底壁滑动连接有滑块，所述滑块的上表面固定连接有曲面块，所述第一滑块的内表面螺纹连接有螺杆，所述螺杆的一端固定连接有旋钮；本实用新型通过工作台、第一滑槽、滑块、曲面块、螺杆、旋钮和辅助桌板的设置，在进行理论课学习时，使用工作台进行学习，当需要运用有操作台进行实训时，转动旋钮，旋钮带动螺杆转动，在第一滑槽的导向作用下，滑块带动曲面块移动，曲面块将操作台顶出工作台，便于运用操作台进行实训，当工作台台面不够使用时，向外抽出辅助桌板，加大工作台的台面面积，实用性强，值得推广。

摘要： 本实用新型涉及电子信息工程技术领域，且公开了一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括支撑台，所述支撑台的顶端固定设置有试验箱体，所述试验箱体的一侧开设置有凹槽，所述凹槽内开设有凹面，所述凹面内固定设置有示波器，所述示波器的一侧固定设置有交直流电源，所述示波器的下方固定设置有电流表，所述电流表的一侧固定设置有电压表，所述电流表和电压表的底端均设置有接线孔，所述试验箱体的一侧固定设置有挡板，所述支撑台的顶端固定设置有位于挡板一侧的升降支架，所述升降支架的顶端固定设置有计算机，所述凹槽的一侧开设有连接槽，所述连接槽内活动连接有防尘板。该实用新型起到防尘、防护的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种电子实训台电子配件测试装置，包括框架，所述框架中间通过螺栓连接有支撑台，所述支撑台一侧通过螺栓连接有垫板，所述垫板端部插接有支撑板，本实用新型在框架上端安装支撑台，用于放置测试用品及测试部件，垫板与支撑板的组合，用于配合安装挡板，抽拉支撑板能够改变挡板和支撑板组合后的长度，从而改变挡板的间距，用于适应不同长度的产品固定使用，挡板中间安装垫块，垫块端部安装带有凹槽结构的卡块，用于配合卡住需要测试的产品，且挡板中间安装第一弹簧，第一弹簧用于提供向下的拉力，维持卡接在卡块中间的产品压合在探针上，保证探针与产品测试点紧密接触，保证测试的稳定。

摘要： 本实用新型公开一种电子信息工程专业用电子实训操作台，属于实训用装置技术领域，包括第一支撑架，第一支撑架的上方设有试验箱体，试验箱体的外部安装有示波器、信号发生器、交直流电源和开关电源，交直流电源的一侧还设有网孔板，网孔板的边缘设有电流表、电压表、欧姆表和功率因数表，第一支撑架的一侧设有与其联接的第二支撑架，第二支撑架的上方设有挡板，挡板的内侧设有计算机，挡板的上方设有摄像头组件，计算机通过无线数据传输模块与教务终端实现数据通讯，本实用新型能够帮助学生快速、高效的完成实训所需的操作，避免实训课杂乱无章的现象发生，同时加强了实训课上对于学生的监管力度，营造了良好的课堂环境。

摘要： 本实用新型属于电工电子实训技术领域，具体公开了一种教学用电工电子实训台，包括支撑腿以及所述支撑腿内侧固设的储物箱，所述支撑腿的顶端固设有操作台，所述操作台的顶端后侧固设有仪表架，所述仪表架的内侧固设有孔板，所述仪表架的前侧铰接有可折叠的折叠门；在仪表架的前侧设置折叠门，能够在不使用时，通过折叠门密封仪表架，避免仪表架上的零器件长时间暴露在空气中容易产生积灰，减少仪表架和零部件的清理次数，避免在清灰过程中导致仪表架和零部件出现损坏，增强使用安全性和稳定性，且折叠门采用透明材质，能够在关闭时还能看到仪表架上的零部件，便于后期检查和维护，折叠门能够折叠至仪表架的两侧。

摘要： 本发明属于导线折角装置技术领域，具体公开了一种电工电子实训用导线折角装置，包括外环体，外环体的内圈中设有内盘体，且内盘体底端与外环体之间固定连接有连接块；连接块与内盘体的一侧面固定连接有进线卡板；内盘体外侧面与外环体内侧面之间活动连接有折角转盘组件，且折角转盘组件包括转盘体，转盘体活动连接在内盘体与外环体之间，且转盘体内部贯穿设置有卡线组件，卡线组件包括贯穿转盘体内部中心的导杆，且导杆靠近进线卡板的一端固定连接有卡线头。通过设置的折角转盘组件与进线卡板，解决了现有技术中折角过程不够省力且折角精度不够准确的技术问题，实现了折角过程省力且折角精度准确的技术效果。