电商人才

摘要： 农村电商需要深入到当地,充分挖掘当地的资源,因地制宜的谋求发展,重点发展农村当地的土特产以及手工艺品和一些创意性的农副产品.本文主要分析农村电商致富的有效措施.

摘要： 产业振兴是实现乡村振兴战略的基本要求,也是防止农村脱贫之后再返贫的关键举措。近几年,全国各地农村在探索产业振兴方面进行了大量的探索和试点,乡村旅游产业、电商产业等被证明是具有广阔发展前景,并且经济收益高、可持续性强的两种产业模式。其中,乡村旅游产业对本地旅游资源有较高要求,而乡村电商产业则没有硬性限制条件,成为可以全面推广的乡村产业振兴方法。本文首先概述了农村电商扶贫的特殊优势和主要模式,随后总结了当下农村地区发展电商产业,取得的显著成绩和面临的现实困境。最后基于问题分析,分别从构建高效便捷地农村物流体系、推行农产品标准化体系,以及完善农村电商人才培养体系等方面,提出了基于"互联网+"的农村电商产业发展路径,为增加农民经营收益、实现农村经济发展提供了一定的参考。

摘要： 农村电商人力资源培养属于乡村振兴战略规划的附属内容。在乡村振兴的背景下,借助新媒体技术发展农村电商是推动农村新发展的重要策略。农村电商人力培养是构建农村电商体系的重要支撑,培养高素质电商人才有利于推动乡村发展进程。当前,农村电商人力资源培养中存在培养对象不清晰、培养课程不完善、培养师资力量匮乏等现实问题。

摘要： (通讯员王延崇)平乡县加大各类人才培训力度,多方位、多角度改进培训方式,提升人才队伍整体素质能力。根据不同受训主体制定不同培训方案,做到“一班一策一案”。围绕电商人才“百千万”成长计划,先后举办25场线上培训活动,到2021年底,累计培训10000多人次,举办16场线下培训活动,累计培训1200多人次。

摘要： 近年来,云南省元阳县抓住被认定为全国电子商务进农村综合示范县的机遇,通过不断完善基础设施、培育电商人才、开展直播带货等举措,助力山区农产品出村进城。

摘要： 推动农村电商扶贫是实现乡村振兴的重要手段,通过探索农村电商扶贫现状与发展优势,分析农村电商发展过程中存在的问题,提出通过改善农村基础设施、加大政府扶持力度、合理引进电商人才、打造农特产品品牌等偏远地区电商扶贫应对对策,帮助农民脱贫致富,积极推动城乡一体化发展。电子商务扶贫是将我国农村扶贫工作与电商产业相结合,通过电商模式加速流通乡村中的特色产品、传统产业,从而带动农民就业,盘活农村经济,推动农村数字化发展,进而实现脱贫。

摘要： 通过分析黔西南民族职业技术学院电商专业在课程目标、课程内容、教学活动、课程评价方面的课程现状,并与黔西南州农村电商人才的需求、主要瓶颈做对照,以网络技术特点和支撑技术手段为主要视角,以拓展销售渠道为主要目标,从课程设计思路、课程目标设计、课程体系的构建、教学实施设计和课程评价设计五大模块提出黔西南民族职业技术学院电商专业的课程设计,使得这套高职电子商务专业课程设计培养出与农村电商发展相适应的人才。

摘要： 近年来,农村电商快速发展,已成为精准扶贫的重要载体,为乡村振兴提供了新动能。泰安市农村电商的进一步发展,在乡村振兴、活跃农村市场中发挥了积极作用。本文论述农村电商在乡村振兴中取得的积极成效,摸清现阶段农村电商发展中存在的新问题,分析发展农村电商采取的一些新措施,为加快农村电商后续发展提出了对策和建议。

摘要： 扬州毛绒玩具出口跨境电子商务已经具备一定的规模,但存在品牌意识不强、产品层次不高、物流成本较高、违反电商平台规定问题。政府要搭建产学研合作的技术服务平台,大力发展文创产业,完善电商生态圈,企业要熟悉电商平台规则和技术规定,强化专利意识,培养电商人才,推进扬州毛绒玩具出口跨境电子商务的发展。

摘要： 近几年,网络技术的发展,使得农村农产品在网上销售成为了农民增收的重要途径。发展农村电子商务已成为一项重要的致富措施。但是,目前农村电商还存在一些地区的基础设施和物流系统不完善、农村电商人才紧缺和农村电商缺乏品牌效应等问题,该文针对上述困境,提出完善电商平台建设,健全物流配送体系,加强农村电子商务培训,建立具有一定影响力的网络品牌等策略。

摘要： 本发明涉及一种用于电单元优选配电单元如城市电力系统的变电站的设施或电压或电力分配单元的电触头模块(2)，特别是电测试模块(2)，该电触头模块(2)包括：壳体(10)，具有可与/被第一电单元电连接的第一电触头机构(100)；和滑动件(20)，具有可与/被第二电单元电连接的第二电触头机构(200)，其中，所述滑动件(20)可相对于所述壳体(10)设置在多个位置中。此外，本发明涉及一种包括根据本发明的一个或多个电触头模块(2)的电触头盒(1)，其中所述电触头盒(1)优选包括两个、三个或五个电触头模块(2)或其整数倍。本发明还涉及包括本发明的电触头盒的电设备和包括本发明的电触头模块或电触头盒的电单元。

摘要： 本发明提供提高电池等集电体与活性物质层之间的密合性、使电池等特性提高的电池等集电体涂布用导电性组合物、利用使用了所述组合物的电池等集电体的电池等。所述电池等集电体涂布用导电性组合物含有乙烯基硅烷系共聚物、聚羧酸和导电性助剂，所述乙烯基硅烷系共聚物由下式(1)表示：

摘要： 本发明提供提高电池等集电体与活性物质层之间的密合性、使电池等特性提高的电池等集电体涂布用导电性组合物、利用使用了所述组合物的电池等集电体的电池等。所述电池等集电体涂布用导电性组合物含有乙烯基硅烷系共聚物、聚羧酸和导电性助剂，所述乙烯基硅烷系共聚物由下式(1)表示：

摘要： 本发明涉及一种用于电单元优选配电单元如城市电力系统的变电站的设施或电压或电力分配单元的电触头模块(2)，特别是电测试模块(2)，该电触头模块(2)包括：壳体(10)，具有可与/被第一电单元电连接的第一电触头机构(100)；和滑动件(20)，具有可与/被第二电单元电连接的第二电触头机构(200)，其中，所述滑动件(20)可相对于所述壳体(10)设置在多个位置中。此外，本发明涉及一种包括根据本发明的一个或多个电触头模块(2)的电触头盒(1)，其中所述电触头盒(1)优选包括两个、三个或五个电触头模块(2)或其整数倍。本发明还涉及包括本发明的电触头盒的电设备和包括本发明的电触头模块或电触头盒的电单元。

摘要： 提供了一种无线电中继站(100)，用于在采用TDD方案的无线电通信系统中中继通过无线电基站(200)和无线电终端(300)传送和接收的数据。无线电中继站(100)在下行链路子帧时段(t1)期间从无线电基站(200)接收数据，以及在上行链路子帧时段(t2)期间将数据传送至无线电基站(200)。无线电中继站(100)在上行链路子帧时段(t2)中设置远端侧传送时段(P1)，用于将数据传送至无线电终端(300)，以及在下行链路子帧时段(t1)中设置远端侧接收时段(P2)，用于从无线电终端(300)接收数据。

摘要： 本发明公开了一种检测网络游戏商人的方法，包括：通过游戏货币统计模块获取游戏内每个游戏玩家的当前拥有游戏货币数额，以及每个游戏玩家在预设时间段内的游戏交易数值；通过游戏角色抽检模块随机抽取游戏玩家已穿戴的游戏装备信息，并对应调取该随机抽取的游戏玩家当前拥有的游戏货币数额；若随机抽取的游戏玩家拥有的游戏货币数额超过平均游戏玩家拥有的货币数额，且随机抽取的游戏玩家已穿戴的游戏装备低于平均已穿戴游戏装备平均分，则标记该游戏玩家为游戏商人。本发明实时检测游戏内角色的装备信息和游戏货币数额，并对游戏角色进行分析和判断，获取异常游戏账号的IP地址和硬件地址，有利于维护网络游戏环境，增强游戏玩家体验。

摘要： 本实用新型公开了一种电商物流技能人才培养教学用辅助设备，包括底板，所述底板的顶端外壁固接有立柱，所述立柱的顶端外壁设置有支撑杆，所述支撑杆的一边外壁活动连接有套管一，所述支撑杆的另一边外壁活动连接有套管二，所述套管一和套管二的顶端外壁均开设有滑槽，所述滑槽的内壁均滑动连接有支架，所述立柱一边支架的顶端外壁固接有弧形板一。本实用新型教学辅助时显示屏通过滑动块在弧形板一和弧形板二上进行旋转方便全方位演示，使用完成后，弧形板一和弧形板二分离旋转收纳，使用过程中弧形板一和弧形板二连接呈圆形，两个显示屏可以旋转进行全方位演示，且可以进行数据对比，方便收纳，提高了教学辅助设备的使用效率。

摘要： 本实用新型公开了一种情商人文素养测量装置，它涉及情商人文素养用具技术领域；底座的后端通过转轴安装有安装架，安装架的内部安装有显示屏，顶块安装在安装架内侧的上端，安装架的顶端安装有磁块，底座上安装有输入装置，主板机构、存储器、电源适配器均安装在底座的内部，底座的前端安装有吸合片，磁块与吸合片相吸合，断电开关安装在底座的前侧，且顶块与断电开关的触点相配合，电源适配器的一端与断电开关的一端连接，断电开关的另一端与主板机构的电源端连接，主板机构的输入端与输入装置连接，主板机构的输出端与显示屏连接，主板机构的存储端与存储器连接；本实用新型便于实现快速测量，使用方便，操作简便，能节省电能，工作效率高。

摘要： 本发明属于跨境电商技术领域，尤其是一种用于跨境电商人才培养的直播装置，针对现有的缺少专用直播教学固定设备，不能够方便安装调节的问题，现提出如下方案，包括安装板，所述安装板的底部开设有凹槽，凹槽的内部设置有放置块，放置块的内部一侧设置有显示板，放置块的两侧通过连接杆与安装板内部的凹槽转动连接，安装板的两端均设置有照明板，安装板的侧壁开设有与照明板对应卡接的连接槽，照明板靠近安装板内部顶端的位置安装有转动组件，安装板顶部靠近的照明板的位置设置有挤压螺栓。本发明具有方便放置调整直播用的显示器或台本、能够多角度安装调节打光设备、便于收纳安装放置的优点。

摘要： 本发明公开了一种直播电商人才培养用考核系统，包括数据库、处理器和评价系统，所述评价系统包括智能评价、人工评价和销售业绩评分来被考核人进行综合的考查，所述智能评价包括有文案评价、语音评价和表情评价，上述评价通过计算机内置的程序进行自动智能考核。该考核系统通过智能评价系统，通过计算机综合文案评分A、语音评价B和语音评价C按照计算得出最终的综合打分X，用于对被考核人的直播成绩进行智能评价，最终再综合打分X和销售业绩评分Y进行成绩相加，汇总得到最终成绩，该方法对于考核的结果避免对于评价人的主观感受依赖，提升公平性，提升考核效率，满足现阶段对于直播电商人才的需求。