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用药处方

用药处方的相关文献在1988年到2021年内共计97篇,主要集中在药学、临床医学、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文87篇、会议论文8篇、专利文献18838篇;相关期刊68种,包括母婴世界、医药前沿、医师在线等; 相关会议7种,包括2015年福建省医院药学学术年会 、世界中联男科专业委员会第七届学术大会、国际中医男科第九届学术大会暨第四届海峡两岸中医男科学术论坛、中华医学会第十八次全国儿科学术会议等;用药处方的相关文献由125位作者贡献,包括余淇、叶肖艳、孙艳杰等。

用药处方—发文量

期刊论文>

论文:87 占比:0.46%

会议论文>

论文:8 占比:0.04%

专利文献>

论文:18838 占比:99.50%

总计:18933篇

用药处方—发文趋势图

用药处方

-研究学者

  • 余淇
  • 叶肖艳
  • 孙艳杰
  • 彭刚
  • 朱莺婓
  • 沙莉莉
  • 王树平
  • 许多文
  • 丁明胜
  • 于洪伟
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 孙艳杰
    • 摘要: 目的分析药学指导教育模式在提高临床合理用药中的效果。方法选取许昌市第二人民医院接受的110例需要服用药物的患者为研究对象,研究的时间为2018年1月至2019年5月,根据随机数表法,将所有患者等分为常规组(接受常规的用药干预)与干预组(接受药学指导教育模式),每组55例。将两组用药情况以及患者用药后的不良反应发生率进行对比。结果经分析,相比于常规组,干预组医师不合理用药情况明显减少,不良反应发生率明显较低(P<0.05)。结论药学指导教育模式能够有效监督临床医师合理用药,患者用药后的不良反应发生情况明显减少。
    • 饶丽娟; 蔡晓霞
    • 摘要: 目的:探讨针对门诊合理用药处方实施药剂师干预的效果.方法:选取2015.01-2016.12实施常规干预1000份用药处方作为对照组,选择2019.01-2020.01期间实施药剂师干预1000份用药处方作为实验组,对比两组药物处方合格率以及具体不合理情况.结果:实验组药物处方合格率显著高于对照组,两组各项用药处理不合理情况均有显著差异,P<0.05.结论:药剂师干预可以提升门诊用药处方合格率,避免用药不合理问题的出现,降低患者因用药出现不良反应的几率,值得推广和应用.
    • 杨坚
    • 摘要: 目的:掌握门诊西药房中用药不合理处方现状,以促进临床用药合理科学。方法:随机抽选 2019.02-2020.09 本院门诊西药 房中 825 张处方开展调查分析,探讨用药处方应用不合理的原因。结果:825 张处方当中,共 24 张用药不合理,占 2.91%,其中重复用 药占 16.67%,无指征用药占 16.67%,超说明书用药占 4.17%,适应症不适宜占 50.00%,用法用量不适宜占 12.50%。结论:门诊西药 房存在较多的不合理用药情况,因此需对用药处方不合理原因开展分析,并探索出有效干预方法,要求西药房药师能认真审方,并创 建出合理用药制度,有效提高临床医师与药剂师的工作责任感与自身责任感,确保用药的合理性,促进门诊服务水平的不断提高。
    • 吕朋花
    • 摘要: 目的:调查研究门诊西药房不合理用药处方.方法:将院内2019年9月-2020年1月的门诊西药房用药处方3000例进行统计,具体调查其发生的不合理原因并给出相应的改造措施.在选取实施后的用药处方3000例,将二者进行对比.结果:实施政策之前的不合理处方为500例,占比16.66%;实施后的不合理处方为50例,占比1.66%,实施后与实施前相比错误率明显降低.结论:正确的用药管理既改变不合理用药的发生率,又健全了用药制度,从而使处方药体系更加完善.
    • 黄益凯; 李娆玲; 温学文
    • 摘要: 目的:探讨门诊西药房不合格用药处方及处理措施.方法:分别择取2020年5月511000张用药处方与10月501090张用药处方合计1012090张处方,其中5月未实施干预处方511000张作为对照组,10月实施干预措施的处方501090张作为研究组,对照分析5月和10月不合理用药处方情况,并对患者满意度进行调查.结果:研究组含服、冲服、嚼服等都写成口服,滴耳、喷鼻、阴道给药、直肠给药、喷喉、腹膜透析、涂眼等都写成外用,超说明书用法,用法错误,用法缺失,用法使用"遵医嘱"字句等不合理用药处方占比(0.55%)比对照组(1.00%)低,P<0.05;研究组患者用药满意度评分为(85.33±4.93)分,对照组患者用药满意度评分为(75.56±5.63)分,研究组患者用药满意度比对照组高,P<0.05.结论:针对门诊西药房不合理用药处方,实施针对性干预措施,可以使处方质量得到提升,进而提高临床疗效.
    • 齐昕
    • 摘要: 目的:分析某中医医院门诊四妙丸用药处方及合理用药情况.方法:选取2016年1月—2019年12月门诊四妙丸6226张用药处方进行研究,对不合理用药的情况进行分析.结果:6226张用药处方中702张不合理处方,占11.27%.不合理用药表现为辨证用药不正确、重复用药、联合用药降低效果或出现不良反应、剂量和疗程使用不当.辨证用药不正确207例,占不合理用药29.49%,占所有处方3.32%.重复用药177例,占不合理用药25.21%,占所有处方2.84%.联合用药降低效果或出现不良反应146例,占不合理用药20.80%,占所有处方2.35%.剂量、疗程不当172例,占不合理用药24.50%,占所有处方2.76%.结论:中药在传统疗效的基础上临床应用范围不断扩大,功能不断扩展,为疾病的防治提供有效的保障.滥用或误用影响药物的疗效,可能产生不良反应.医院应加强中药师的队伍建设,及时更新药师知识,积极参与临床,及时向临床医生阐明中药的特点和功效,做到辨证论治,使中药的应用合理、安全.
    • 孙艳杰
    • 摘要: 目的 分析药学指导教育模式在提高临床合理用药中的效果.方法 选取许昌市第二人民医院接受的110例需要服用药物的患者为研究对象,研究的时间为2018年1月至2019年5月,根据随机数表法,将所有患者等分为常规组(接受常规的用药干预)与干预组(接受药学指导教育模式),每组55例.将两组用药情况以及患者用药后的不良反应发生率进行对比.结果 经分析,相比于常规组,干预组医师不合理用药情况明显减少,不良反应发生率明显较低(P<0.05).结论 药学指导教育模式能够有效监督临床医师合理用药,患者用药后的不良反应发生情况明显减少.
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