用法区别
用法区别的相关文献在1989年到2022年内共计79篇,主要集中在常用外国语、信息与知识传播、汉语
等领域,其中期刊论文78篇、会议论文1篇、专利文献2894篇;相关期刊55种,包括考试与评价(英语新目标九年级版)、文科爱好者(教育教学版)、试题与研究(新课程论坛)等;
相关会议1种,包括第二届现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会等;用法区别的相关文献由67位作者贡献,包括乐伟国、吴元培、张国成等。
用法区别
-研究学者
- 乐伟国
- 吴元培
- 张国成
- 徐振芳
- 王妍玮
- 于伟光
- 于晓欢
- 任卫平
- 何哲
- 傅秀娟
- 刘世一
- 刘娟
- 刘洪毓
- 刘素庚
- 吴宦熙
- 周胜
- 唐燕
- 姜经志
- 孙嘉
- 尹志远
- 左兴明
- 康传桂
- 张有松
- 张波
- 张涵予
- 张萌
- 张雄
- 易书峰
- 曾飞华
- 朱荷放
- 李建高
- 李慧娟
- 李晓英
- 李永芬
- 杜璐璐
- 杨传琴
- 柴立立
- 梅秀彩
- 潘井正
- 潘永全
- 熊庆宏
- 王丽莉
- 王对成
- 王黎蓉
- 胡文彬
- 胡正桁
- 蒲仕江
- 袁晓玲
- 袁琼
- 诸立忠
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高洁
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摘要:
命题趋势,冠词是一种虚词,是名词的一种标志,不能独立担任任何句子成分,只能附着在名词上,帮助说明其词义。冠词的考查,往往集中于a和an的用法区别、定冠词的用法、不用冠词的情况、习惯用语中冠词的用法等几个方面。考查形式以单项选择为主,有时也会在完形填空、完成句子等类型的题目中出现。在学习过程中,不但要掌握不同类型的冠词的用法,还要注意习惯搭配中冠词的使用情况。
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赵永彬
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摘要:
连词unless意思是“除非……”“如果不……”,引导一个含有否定意义的条件句。在意义上,unless相当于if...not。因此,在某些场合,unless与if...not可以互换使用。但在用法上,unless与if...not仍存在很多不同,且有不可互换使用的情况。
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刘素庚
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摘要:
1.【句型回顾】We took quite a few photos there.我们在那里照了不少照片。【解析】take photos=take pictures拍照quite a few=many很多few,a few,little和a little的用法区别:few和a few后面要接可数名词的复数形式,few用来强调否定意义,指"很少"或"几乎没有";a few指"几个"或"一些"。little和a little后面只能接不可数名词,little表示否定意义,表示数量"很少"或"几乎没有";而a little则表示肯定意义,表示"有一点/些"。
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于伟光
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摘要:
some和any都可以表示"一些"的意思,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词,所以同学们在使用的时候经常会混淆。下面我们就来看一看这两者的区别。(1)some多用在肯定句中,可以修饰复数可数名词,也可以修饰不可数名词。例如:There are some students in the classroom.教室里有几个学生。
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潘永全
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摘要:
PEP《英语》六(上)出现了Everyone is happy(P62).句子中的everyone与everybody用法有什么不同呢?1.两者意思相同,均表示“每人”“人人”等,但every ybody比everyone更常用、更口语化。用作主语,谓语用单数。如:Is everyone/everybody here?人都到了吗?使用相应代词时,按传统语法是使用阳性人称代词,除非上下文中是明确指阴性的(如a girls''school女校)。
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谢琼
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摘要:
以"Let’s/Let us+动词原形"开头的句子,语法学家称其为间接祈使句。在这个句型中,很多初学者都只把"Let’s"理解为"Let us"的缩略形式。其实,除此之外,它们还有其他用法上的区别。一、Let’s用于提出建议,其中"us"包括对方在内。例如:Let’s go.我们走吧!说话人提议对方和自己一起走,这句话等于:I(We)suggest that you and I(we)should go若要变成反义疑问句,应在这个句型后加shall we,表示进一步征求对方的意见。例如:Let’s start early,shall we?我们早点动身,好吗?Let’s begin our discussion,shall we?
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乐伟国
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摘要:
also是副词,意思是"也",正式文体中常用,通常放在行为动词之前,助动词或情态动词之后,一般不用于句子末尾。如:1.Tom is also in Grade Three.汤姆也上三年级。2.She also plays the violin.她也拉手提琴。too也是副词,意思是"也",多用于口语中,但是没有also正式。too在句子中的位置比较灵活,放在句子末尾时,前面要加逗号。
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高卓
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摘要:
随着计算机的发明和数字技术在生活中的广泛运用,人类日益进入一个数字化的时代.因此,人们开始重视对数字的研究.在收集相关语源材料基础上,运用文献研究、多学科综合研究等方法,对汉语数字大小写的发展做一历时性的梳理和用法区别上的归纳.同时进一步推动对数字词语的研究.
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