生物工程系

摘要： 在《教育部关于公布全国行业职业教育教学指导委员会(2021—2025年)和教育部职业院校教学(教育)指导委员会(2021—2025年)组成人员和工作规程的通知》(教职成函〔2021〕13号)中,我院4名专家当选全国行业职业教育教学指导委员会委员,增强了我院的行业影响力。其中,我院院长范双喜入选农业职业教育教学指导委员会;食品与生物工程系教授杨新建入选生物技术职业教育教学指导委员会;食品与生物工程系教授罗红霞入选食品产业职业教育教学指导委员会;职教所所长高秀清入选水利职业教育教学指导委员会。

摘要： 二十一世纪是生物学的世纪。位于兰州市安宁区桃林分校的生物工程系创办于2009年。该系紧贴当今时代发展的两大主题环境与健康,紧跟生物产业加快发展的五大领域,涉足生物医药、生物农业、生物环保、食品与卫生等经济转型重点行业,与甘肃省“十四五”规划的发展方向高度契合。以市场需求为导向,发挥校企合作、产教融合的办学优势;以药品生产技术专业为龙头,带动医药卫生与生物技术专业群建设。

摘要： 近日,学院在“青创北京”2022年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛中喜获2金4银9铜的好成绩;食品与生物工程系“不负椿光--香椿产业升级助力乡村振兴”项目、清河校区“日光温室提优改造--温室智能控制器”项目获得金奖;信息技术系“以智行善--老人跌倒监测监护器”项目、“宅家种出健康菜--宅菜家用智能种植机”项目等获得银奖;畜牧兽医系“归途·新生命”项目、经济管理系“文化特色赋能灵水村文创旅游”项目等获得铜奖。

摘要： 从一名在校大学生开始创业,到成长为张家口铭楷农业开发有限公司的董事长,从土生土长的农村娃到赤城县马铃薯产业的前行者。数年来,周伟建在家乡的热土上尽情地挥洒汗水,用自己的所知所学,帮助乡亲们走上共同富裕的道路。一周伟建是河北旅游职业学院生物工程系2019届优秀毕业生。

摘要： 四川大学化学工程学院创建于1952年,时名"四川化学工业学院",是新中国成立后最早建立的两所化工高等院校之一。1998年,学院更名为四川大学化学工程学院。学院下设化学工程系、过程装备与安全工程系、制药与生物工程系、国家工科基础课程化学教学基地、化学工程设计研究所和工程实验教学中心。拥有国家重点建设的一流学科"化学与绿色化工","化学工程与技术"和"动力工程及工程热物理"两个一级学科博士授权点,建有国家级"航空动力"特色学科。

摘要： 黑龙江大学生命科学学院前身为黑龙江大学生物研究所,1996年成立生物工程系并招收第一届本科生,2001年成立生命科学学院。学院以建设理工科一流学院为目标,以生物产业发展为契机,按照“产业牵引、学科支撑”的发展模式,形成了协同创新、产学研共同发展的新局面。

摘要： 人物简介杜亚楠,清华大学医学院生物医学工程系长聘教授、博士生导师,清华大学医学院和清华-北大生命联合科学中心研究员。本科毕业于清华大学化学工程系,博士毕业于新加坡国立大学生物工程系,于美国麻省理工学院和哈佛医学院进行博士后研究。2010年至今在清华大学历任特别研究员、长聘副教授和长聘教授,至今已培养30余位研究生,其中多人获得国家奖学金,多位毕业生成为创新创业的重要力量。

摘要： 为明确咪鲜胺与嘧菌酯及其混剂对小麦赤霉病病原菌禾谷镰孢菌(F.graminearum)的毒力,泰山职业技术学院生物工程系研究人员,采用生长速率法测定了两种药剂及其5种不同配比混剂的抑菌率,计算增效系数(SR),据此评价了2种药剂及其混用的联合毒力。

摘要： 党的十九大报告指出的"深化产教融合,校企合作",为职业院校推进内涵建设和进一步创新发展划出了关键点。校企合作是解决培养技能型人才"低技能"的重要突破口,而创新人才培养模式是深化产教融合的首要环节。青海柴达木职业技术学院(以下简称"学院")生物工程系结合一线教学和实践经验,构建了新型校企合作关系,探索实施了适合技能型人才培养的"双螺旋结构式"人才培养模式。

摘要： 2020年6月10日上午,学院经济管理系、园艺系、食品与生物工程系共同举办了以“用互联网+供应链思维推进食用菌生鲜产业发展”为主题的线上分享活动,中国食品土畜进出口商会食用菌及制品进出口分会、祥云兴隆农业科技等五家食用菌企业负责人参加分享活动。

摘要： 一种基于生物工程技术的农林废弃物生物质的生物炼制的综合利用方法，属于生物工程技术，生物质能源，碳减排，碳中和，农业种植，食品，新材料，发酵，环保，饲料等技术领域。本发明利用农林废弃物‑‑‑秸秆，稻壳，椰壳，锯末等生物质原料，经水洗，水解后，通过生物工程技术发酵生产木糖醇，阿拉伯糖醇，甘露醇等，从而达到综合利用农林废弃物，生产生物基的产品和生物基的能源，改善环境，提高土壤有机质，为以秸秆为原料的生物炼制，综合利用秸秆等废弃物，提供了基于现代生物工程科技的一系列技术，进行可持续的，低碳的清洁生产，进而达到修复土壤，减少化肥的使用，保护环境的目的。

摘要： 本发明公开了一种机电工程系用多功能教学尺，包括尺体，所述尺体一端设有把手，所述尺体内部开设有条形孔，所述条形孔两端的尺体内嵌入有金属块，且所述条形孔两侧的尺体开设有滑槽，所述滑槽之间放置有转动环，所述转动环的外径与滑槽之间的距离相等，且所述转动环的内径与条形孔的宽度相等，所述转动环内嵌入有磁铁环，所述转动环内套设有套管，且所述转动环可相对套管转动，所述套管一端延伸至尺体一侧的表面，所述套管的另一端延伸至尺体另一侧的表面外部。本发明结构简单，使用方便且功能多样，既具有指向引导教学内容的功能，又具有画线绘图的功能，实用性强，方便了使用者使用教学尺进行教学。

摘要： 本发明涉及生物工程技术领域，且公开了一种避免搅拌过程中损伤内部微生物的生物工程用搅拌釜，包括炉体，所述炉体内部的底部活动连接有弧形块，所述弧形块的顶部固定连接有转动杆，所述转动杆的外壁套接有套环。该避免搅拌过程中损伤内部微生物的生物工程用搅拌釜，转动杆转动，此时活动板可以在炉体的内部周期性上下运动，且此时弧形块可以对炉体内部的液体进行推动，保证了搅拌功能的同时不会对微生物造成损伤，从而达到了避免搅拌装置搅拌过程中对微生物造成损伤影响实验结果的效果。转动旋钮盘，此时转动杆的转动速度会发生改变，进一步使得炉体内部的搅拌速度发生改变，从而达到了便于调节装置的搅拌速度提高实验反应效率的效果。

摘要： 本发明涉及生物工程技术领域，且公开了一种生物工程的微生物染色用洗涤池清洁装置，包括外壳，所述外壳的内部设有清洁箱；气缸运行驱动滑块下移，使两个卡杆相互远离，不再对清洁箱底部的出口管进行挤压，清洁箱内的水从出口管流出，自动排除脏水，有利于刷洗操作的进行，避免污水污染清洁机构，卡杆推动推杆移动，使转杆组发生转动，引起限流杆下移不再对料管进行挤压，使清水通过料管移动至喷圈内，通过喷圈喷于清洁箱的内壁，冲走其表面物质，提高对清洁箱清洗程度，滑块下移靠近触块并且与其相接触，与之电连接旋杆的驱动开始运行，旋杆转动的同时引起刮圈在清洁箱的内壁表面往复上下移动，刮去其表面附着的顽固污渍，达到深度清洁的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种机电工程系用多功能教学尺，属于教学教具技术领域，包括直尺，所述直尺上开设有多个卡孔，所述直尺上开固定有对称设置限制板，两个所述限制板之间设有固定在直尺上的卡板，所述卡板中约束有限制在限制板中的量角尺，所述卡板上还螺纹设置有用于固定在量角尺上的固定栓，所述固定栓的顶面设置有尖端，所述量角尺上开设有多个不同形状的多边孔，从而能够方便两个尺体的固定，使其整体方便携带以及拆分使用，同时尖端与卡孔的配合使用使其方便画圆操作，进而使整体的可操性更好，更好的满足使用的需要。

摘要： 本实用新型公开了一种机电工程系用教桌，包括支座、基板、储物箱、支撑杆、桌板、固定装置、放置仓、视频投影装置和散热装置，所述支座设于基板下壁上，所述储物箱设于基板上，所述支撑杆一端设于基板上，所述桌板设于支撑杆另一端上，所述固定装置设于桌板侧边，所述放置仓设于桌板中部位置，所述视频投影装置设于桌板上且靠近放置仓，所述散热装置设于桌板另一侧边上。本实用新型属于机电工程教学用具技术领域，具体是指一种能够将视频播放给学会观看并且可对教师的书本进行按压的机电工程系用教桌。

摘要： 本实用新型公开了一种物理与电子工程系教学用具，包括第一框架以及第二框架，第一框架与第二框架的尺寸相互匹配，第一框架与第二框架的内侧均水平固定有多个圆杆，第一框架内侧的多个圆杆一端与第二框架内侧的多个圆杆一端相互接触，第一框架与第二框架相对一侧设置有连接机构，第一框架与第二框架另外两侧还设置有固定机构，用于对第一框架与第二框架固定连接，固定机构与连接机构位于不同侧，圆杆的外侧还设置有多组锁紧机构。本实用新型能够进行对仪器以及线路的安装，实现线路连接的实践以及现场教学，有效的提高学生对上课内容影响的加深，其次，装置便于折叠，有效的节省了空间。

摘要： 本实用新型公开了一种机电工程系用教桌，包括桌面板，所述桌面板上设置有机械设备置放板，所述桌面板一侧内设置有电脑放置板，所述桌面板另一侧设置有教学资料放置板，所述桌面板内设置有抽拉抽屉，所述抽拉抽屉上设置有抽屉把手，所述桌面板底部设置有底板，所述底板底部设置有大橱柜、小橱柜和两个支撑架，所述两个支撑架底部各设置有支撑架固定座；本实用新型结构简单，设计合理，使用方便，教师在授课时，灯光比较暗可开启照明灯，使学生和教师看的更清楚，而机械设备可方便机电工程系教师教学使用，使学生更容易理解机械设备的结构和工作原理，同时也提高了教师的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种机电工程系用多功能教学尺，包括教学主尺和教学副尺，所述教学主尺上设置有固定片和刻度尺活动槽，所述固定片上设置有固定连接轴，所述教学主尺和教学副尺通过固定连接轴固定在一起；所述刻度尺活动槽内设置有刻度尺连接轴，所述刻度尺连接轴上通过刻度尺连接片设置有刻度尺；所述教学主尺两端分别设置有左吸磁片和右吸磁片；本实用新型机电工程系用多功能教学尺具有结构简单，设计合理，使用便捷的优点，且可快速绘制出不同的几何图案，也可根据刻度线或角度线来演变或计算，方便机电工程系教师教学使用，同时提高了教师的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种生物工程用生物垃圾回收箱，包括壳体，所述壳体设置在地面上，所述壳体内设有收集室，所述收集室的内底部设置有收集机构，所述收集室的左右两侧内壁上均设有开口，两个所述开口内均安装有拉门，所述拉门通过转杆与对应的开口转动连接，所述收集室的顶部设置有挤压机构，所述壳体的上端设置有水箱，所述水箱与收集室内共同设置以后消毒机构。其在使用时，可以将生物垃圾进行挤压，不仅可以完全的将难以脱落的液体挤落，同时还减小了生物垃圾的占用空间，在相同的体积内增加了容量，还设置有消毒液消毒，有效的提高了消毒的效果。