中国式英语
中国式英语的相关文献在1980年到2022年内共计536篇,主要集中在常用外国语、教育、语言学
等领域,其中期刊论文536篇、专利文献2408030篇;相关期刊349种,包括时代教育、语文学刊、科教文汇等;
中国式英语的相关文献由519位作者贡献,包括张传彪、肖婧、袁平华等。
中国式英语—发文量
专利文献>
论文:2408030篇
占比:99.98%
总计:2408566篇
中国式英语
-研究学者
- 张传彪
- 肖婧
- 袁平华
- 刘岩
- 宋大明
- 林琼
- 王烈琴
- 缪敏
- 胡宝华
- 葛忠强
- 贺静
- 高琳琳
- 于洪淼
- 付玲
- 任莉枫
- 刘英斌
- 卢刚
- 叶光凤
- 吴艳梅
- 吴雪红
- 周晓凤
- 唐逸萍
- 夏新蓉
- 孙先洪
- 孙华丽
- 孙露洁
- 尹衍杰
- 张凯琪
- 张孜
- 张宝英
- 张晓丽
- 张智华
- 张洁
- 张薇
- 曾剑平
- 朱兰
- 朱大龙
- 朱燕
- 朱琦
- 李伟
- 李华
- 李广友
- 李敏
- 李秀静
- 杨南薰
- 杨发润
- 杨晓战
- 杨柳
- 杨永青
- 杨洋
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陈瑜
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摘要:
围绕中国英语和中国式英语,许多学者展开了大量的调研与研究,在明确两者的定义、边界、成因以及相应的改善方法方面提出大量论证。本文通过对母语负迁移和教学因素进行原因分析,展示了从语言学角度阐述中国式英语的现状,得出中国式英语在现阶段以一种错误而畸形的状态存在着,而中国英语则是糅合了中国特色的英语语言变种,作为大学英语教师应努力促进大学生从中国式英语转变为中国英语,同时结合中国教育环境现状提出针对中国式英语的改善策略。
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侯冰子
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摘要:
较高的英语水平不仅意味着扎实的基础知识,更意味着良好的英语思维。可以说,学生具备较好的思维能力,对知识的理解和记忆会更加深入,口语和写作也会更加符合英语的语言特点,而目前学生普遍存在的哑巴英语、中国式英语,无不体现着思维的欠缺。本文分析了影响英语思维的因素,然后总结了初中与高中思维课堂衔接的方法。
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胡瑛文
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摘要:
说长法是在写长法的基础上延伸出来的专门提升学生英语口语的一种方法。指的是在表达情感和思想的过程中尽可能说出很有更多信息量更长的句子,以此来提升学生的学习效率和英语口语水平。本文将探讨如何在高中口语教学中有效地运用说长法。1.结合教学主题,诱导学生开口表达中国式英语教学缺乏的是给学生创设英语口语表达的机会,导致学生读写能力与听说能力差异巨大。教师在平时教学的时候就可以围绕某一个特定的主题引导学生畅所欲言。如果学生不说或者表达有错误的地方,教师可以指出学生的错误或者用一些诱导性的话语鼓励学生继续说。在过程中尽可能用一些开放性的语言促使学生用较长的句子表达自己的想法。
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陶倩倩;
康燕茹;
李苗苗;
张瑜妍;
雷婷
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摘要:
文章分析了中国式英语产生的主客观原因,探讨中国式英语的发展趋势:中国式英语会被越来越多的人理解和接受;中国式英语具有强大的生命力和广泛的世界影响力.但随着语言学习的深入,互联网技术的快速发展,中国式英语会逐渐减少.
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钱传蔷;
陈红梅
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摘要:
大众媒体资源有助于英语教学的开展,学生在观看制作优良的影片时能接收到比课堂学习更为丰富的英语听说知识.学习者在看英美影视作品时,可以掌握地道的英语日常表达语句,尽量减少中国式英语表达方式的出现.同时,英美影视作品也能帮助学习者提高自身听力水平.本文通过分析英美影视作品台词,浅谈其对学生的英语听说能力带来的影响.
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贾丽丽
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摘要:
在现阶段,我们越来越重视英语的实践性,也就是交际能力的培养,全面告别曾经的"哑巴英语""中国式英语"等不符合英语文化,也不符合交际语言标准的语言,实现与国际的正常接轨,让学生能够通过英文这门语言,更好地了解世界,实现学习英语的真正目标。
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- 馥郁兰馨国际贸易(天津)有限公司
- 公开公告日期:2021-12-24
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摘要:
本发明提供一种中国式生巧克力及其制备方法,涉及生巧克力制备技术领域。该中国式生巧克力,包括组成材料及其质量如下:70‑80g淡奶油、120‑140g巧克力、10‑20g黄油、10‑20g白酒,制备流程包括:S1.用不粘锅将淡奶油煮沸,然后盖上盖子降温到一定温度;S2.将巧克力倒入干净的容器里,然后放入微波炉加热融化;S3.将淡奶油倒入巧克力容器里,然后将巧克力和淡奶油混合物充分混合均匀,得到混合均匀的物质甘纳许;S4.将冷藏黄油放到室温恢复到25度,然后放入刚刚做好的甘纳许中混合均匀;S5.将白酒放入制作好的甘纳许中进行乳化,最终得到成品。通过本发明设计的制备方法,可以结合中国特有的食材制备出符合中国人口味的生巧克力,工艺简单,制备方便。
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