生源特点
生源特点的相关文献在1993年到2022年内共计101篇,主要集中在教育、汉语、体育
等领域,其中期刊论文101篇、专利文献492篇;相关期刊93种,包括中小学心理健康教育、才智、河北科技大学学报(社会科学版)等;
生源特点的相关文献由128位作者贡献,包括应巧姿、康启鹏、张增林等。
生源特点
-研究学者
- 应巧姿
- 康启鹏
- 张增林
- 徐国有
- 李丹丹
- 王体民
- 王和强
- 秦金桃
- 郭全
- 乔锦忠
- 于焕钧
- 仇盛艳
- 何春艳
- 何金龙
- 余金水
- 傅春艳
- 刘存歧
- 刘明武
- 刘炳光
- 刘玉凤
- 刘锦玉
- 卢正中
- 叶红梅
- 吴斌
- 吴晓兰
- 吴雁
- 周倩
- 周文庆
- 周燕
- 周留根
- 唐虹
- 夏迎春
- 姚晓芹
- 孔成华
- 孙丽
- 孙亚臣
- 孙克凤
- 孙玉
- 孙街亭
- 宋泰
- 宗小忠
- 封为
- 常城
- 张利染
- 张晶华
- 张泽科
- 张涓
- 张韩
- 彭娟
- 徐刚
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徐斌
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摘要:
在深化国家教育体制改革的背景下,推进国家教育事业发展、促进高考改革创新是时代赋予的重要使命。当前,高校招生规模逐步扩大,生源特点呈现多元化趋势,建设科学合理、可持续的生源基地具有重要的现实意义。高校生源基地建设旨在建立高校与中学之间人才沟通的桥梁,输送高质量的生源,为高校教学、科研和整体水平的提升提供重要保障。
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时小力
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摘要:
在高职百万扩招背景下,生源更加多元,学生的需求也更加多样.为提高技术技能人才培养的针对性、适应性和实效性,根据高职扩招生源的特点,分析高职人才培养的困境,提出相应对策.高职院校存在师资力量不足、人才培养方案缺乏差异性、混合式教学实施难度大等问题,难以满足不同生源的多样化学习需求.为此,高职院校应通过引导教师分流与转型、制订差异化人才培养方案、优化混合式教学模式等对策,全面深化职业教育改革.
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王红银
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摘要:
一名平凡的老师,始终用自己的言行关心、鼓励学生,帮助无数困难学生走出困境,继续学业,在课堂上做老师、在车间里做师傅、在生活中做父母;也正是这样一位平凡的老师,从汽车维修专业的课程特点出发,结合中等职业学校的生源特点,从培养学生的学习兴趣着手,充分激发学生学习的积极性、主动性,激活学生的学习潜能。
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陶宁;
孙丽
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摘要:
石家庄市新石小学地处老旧小区中心地带,学生来自旧城区居民与外来务工人员家庭。受家庭影响学生大多缺乏良好的学习生活习惯,缺乏远大理想和自信心。基于生源特点,学校围绕求实、创新、生态、乐群的新公民育人目标,精心规划课程,极力丰富社团活动,开设了健体强心、语言表达、科技创新、艺术审美四大类型社团,全面提升学生的核心素养,培育未来的高素质新公民。
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摘要:
大田县第五中学创办于1980年,系一所福建省二级达标完全中学、省级文明校园,现有学生近4000人。近年来,学校秉持"一切为学生的发展"的教育理念,以"精品初中,特色高中"为办学定位,根据生源特点,巧辟蹊径,因材施教,创造性地推出特色办学项目,打造教育品牌,提升办学内涵。
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摘要:
大田县第五中学创办于1980年,系一所福建省二级达标完全中学、省级文明校园,现有学生近4000人。近年来,学校秉持"一切为学生的发展"的教育理念,以"精品初中,特色高中"为办学定位,根据生源特点,巧辟蹊径,因材施教,创造性地推出特色办学项目,打造教育品牌,提升办学内涵。开设日语课,破解英语"短板"。
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摘要:
大田县第五中学创办于1980年,系一所福建省二级达标完全中学、省级文明校园,现有学生近4000人。近年来,学校秉持"一切为学生的发展"的教育理念,以"精品初中,特色高中"为办学定位,根据生源特点,在初中部实施"十字教学法",大面积提高教学质量,为打造"精品初中"提供质量保证。
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摘要:
大田县第五中学创办于1980年,系一所福建省二级达标完全中学、省级文明校园,现有学生近4000人。近年来,学校秉持"一切为学生的发展"的教育理念,以"精品初中,特色高中"为办学定位,根据生源特点,在初中部实施"十字教学法",大面积提高教学质量,为打造"精品初中"提供质量保证。基本内容:以"阅读、试练、解惑、应用、归悟"为五个教学环节的课堂教学方法简称"十字教学法"。课堂上教师根据教学内容落实五个环节,引导学生学习;学生根据教师的引导和要求进行阅读、试练、解惑、应用、归悟。
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郑鹏
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摘要:
三年高职扩招300万是国家解决技术技能人才短缺、稳就业、保就业的重要战略决策,是服务社会的重大民生工程。以天津职业大学高职百万扩招三年录取数据为样本,基于扩招生源特点,从招生、教学及管理等方面分析存在的现实问题,最后有针对性地提出了解决途径。