生活逻辑

摘要： 树立马克思主义信仰是一项长期性、艰巨性和复杂性的工作。本文分析了马克思主义信仰的影响制约因素,并从生活角度阐述马克思主义信仰信什么、信仰马克思主义会给生活带来什么变化,以及如何树立马克思主义信仰等方面进行探讨,为大学生树立马克思主义信仰提供一定借鉴。

摘要： 随着新课程改革的不断深入,数学的命题设计有了很大变化。本文着眼于“生活逻辑”理论,主要从回归生活逻辑,构建生活情境;基于生活实际,培养数学思维;贴近生活实际,发挥育人功能这三个方面简述数学中高年级命题策略的创新,以便提升学生的核心素养。

摘要： “生活”是对人的存在与生长方式最为关切、最为明了的概括。不同的人因其禀赋潜能、成熟水平和经验背景等方面的不同,都是独具个性特征的价值主体,都有着属于自己的生活。幼童特殊的身心特点,使其有着独特的精神生长逻辑和内在规律,使其在与生活世界的意义关涉中形成自己独特的生活过程。探析幼童精神生长的基本生活逻辑,澄明幼童精神生长的基本意蕴,有助于揭示幼童精神生长的秘密,并为理解儿童教育的本质提供启示。

摘要： 在面对生态危机日趋严重的困境下,日本马克思主义学者岩佐茂产生了深刻反思,其从日本产业公害的社会现状中汲取教训,剖析出了生态危机产生的根源在于“资本逻辑”下大量生产—大量消费—大量废弃的生产生活方式。而本文分别从大量生产、大量消费、大量废弃三个环节对“资本逻辑”为何必然导致生态危机的原因进行了探析,进而揭示了自然在资本主义社会中仅仅被当作物质生活资料的储备地,而人与自然都沦为了资本主义社会中利润最大化的牺牲者与附属物。岩佐茂“生活逻辑”思想的提出为解决生态危机提供了一条可行性的出路。本文从“人与自然的双重解放”“生产体制的转变”以及“价值态度的变革”三个层面进一步展开“生活逻辑”思想的具体内容,进而呈现了“生活逻辑”思想对解决生态危机的双重意义。

摘要： 手工艺在流动性、开放性、异质性较强的都市语境下具有更为复杂的发展变化特征。其中,手工艺爱好者的学习过程及其日常生活实践展现了非物质文化遗产传承的另一种可能路径——“弥散性传承”。不同于经济主导的产业化发展逻辑和确定性、稳定性、标准化、结果导向的政策逻辑,爱好者的实践遵循更为开放和灵活的生活逻辑。爱好者根据个人兴趣自发地学习手工艺,通过对审美体验的不断追求保持学习动力,并逐渐将手工艺内嵌于日常生活实践,呈现出弥散性传承的特征。弥散性传承本质上是一种社会关系,指涉与文化生产相关的多元主体,意味着个体的创造性实践值得更多关注,意味着传承中的非遗是动态、灵活的生活文化。弥散性传承虽具有一定的不稳定性与不确定性,但却是民众自发实践非遗、趋于理想的传承状态。

摘要： 网络信息时代,一些记者的采访借助电话、微信等工具,进而写成新闻稿件。新闻传媒专业学生必须尽快实现由学生向新闻传媒工作者的转变,做好内功,练就、掌握准确生动语言表达的本领,写出合格、优秀的新闻稿件。

摘要： 在“青藏地区的自然特征和农业”的课堂教学中,借助经典美术作品《初踏黄金路》,尝试说明如何基于真实的“生活逻辑”来设计以“学生的学”为主的地理课堂教学。同时,结合画作,设计问题组和问题链,以学习任务群的方式,整体把握和关联整合地理要素,实现学科内容的思维建构,从而促进学生“学习逻辑”的进阶。并通过对标评价,着力培育学生的地理核心素养。

摘要： 了解当下乡村共同体的秩序建构和伦理观念等问题是建设全方位发展的现代化乡村的重要途径。本研究通过傣族赕白象仪式的考察,剖析乡村共同体在家庭、社会关系和生活意义再生产的生活逻辑呈现。在深层次把握和谐乡村风貌和思考乡村振兴下乡村共同体建设的基础上,认为应当注重发挥“家”元素在乡村社会建设中凝心聚力的重要作用,挖掘作为公共文化和公共生活的信俗活动在乡村公共文化体系建设和乡风文明培育上的现实价值。

摘要： 居住空间是农民日常生活与社会交往的重要场所。农民居住空间生产与再生产遵循三重逻辑:生活逻辑、权力逻辑与资本逻辑。生活逻辑追求宜居与幸福,通过参与机制构建美好生活空间;权力逻辑追求发展与服务,经由行政机制实现双重目标;资本逻辑追求利润与效率,经由市场机制实现利益最大化。农民居住空间生产在实践中往往受权力逻辑与资本逻辑的主导,导致其偏离农民的日常生活需求,遮蔽了作为主体的农民的生活逻辑。要实现农民居住空间生产逻辑的平衡,需要真正尊重作为主体的农民的需求与意愿,使权力逻辑、资本逻辑与生活逻辑之间实现平衡,真正通过居住空间的再生产推动农民美好生活的再生产。

摘要： 庚子之疫,突如其来,给人民的生命安全和身体健康造成严重威胁.惨痛的教训告诉我们,崇尚绿色生活,行有所止、取之有度,是美好生活的题中应有之义.只有呈现出绿色之美的生活,才可能是美好生活.绿色生活是合乎人性的生活,是绿色生产的内在动力,是美好生活的基本样态.在美好生活境域中,绿色生活呈现出人与自然和谐共生的总体图景.但在现实生活中,这种绿色之美被欲望生活即欲望消费所遮蔽、消解.欲望生活制造生态灾难和人的物化,使美好生活赖以实现的物质基础和精神世界坍塌,从而成为制约美好生活实现的重要因素.因此,崇尚生态审美、重建生活逻辑、坚守"生态红线",以优质生态产品满足人们的需要,将人从欲望消费的旋涡中解救出来,是通向美好生活的必由之路.

摘要： 教科书是主流意识形态和价值观的社会体现,如何选择、组织、呈现教材内容体现了教科书文本逻辑与生活逻辑对立统一的价值取向.教科书的文本逻辑表现为文本的历史逻辑、知识逻辑和叙述逻辑三个方面,而生活逻辑表现在内容的事实逻辑、儿童的经验逻辑和社会的思想逻辑三个方面.实现文本逻辑与生活逻辑的协同发展,通过教科书使静态的意识形态和价值观念内化为社会遵行的动态的思想观念和情感态度,在潜移默化中实践社会的文化知识向学生核心素养发展的转变.

摘要： 生活是社会的本源，本体，是社会的内结构，以需求为中介，在社会运行中的生活逻辑可以理解为“使人的生活需求得到最大可能的满足”，生活逻辑具有生成性、价值性、规律性和创造性特征，生活逻辑在社会运行中以生活方式为载体不断转化为生活事实，对于社会运行和发展具有举足轻重的作用，生活逻辑是社会运行的核心。

摘要： 法治社会最根本的特征是用法律去指导生活，职业特征决定法官注定是孤独的，吸收社会不满成为法院的重要职能，法律逻辑与生活逻辑是辩证统一的，应该法律逻辑推理更多的显现出生活逻辑的元素，将单纯依法办事的理念向注重解决具体问题的理念转变。

摘要： 初中物理的学习,更多地是物理思维的学习,是科学实验方法的学习.信息化的当下,互联网并没有起到引领农村学生科学思想的作用,反而成了分心之所.这就导致了农村学生失去了生活逻辑,也失去了生活逻辑下的物理思维,阻碍了物理的学习.基于此主要阐述生活逻辑与物理思维的联系,以及农村学生培养生活逻辑从而培养物理思维的方法.

摘要： 文章介绍了空间生产的“生活”问题，分析了生活时代的空间问题，总结了“空间-生活”的伦理调适。空间、生产、生活是一个相互作用的过程。空间-生产-生活的相互关联，是一个主体、社会、世界等相互作用的综合性过程。从可持续的生产到可持续的生活，是空间变革、空间实践的重要伦理转换方向，面对这种转换，不仅需要对生产，也需要对生活，进行更为深刻的哲学与伦理反思。

摘要： 文章介绍了空间生产的“生活”问题，分析了生活时代的空间问题，总结了“空间-生活”的伦理调适。空间、生产、生活是一个相互作用的过程。空间-生产-生活的相互关联，是一个主体、社会、世界等相互作用的综合性过程。从可持续的生产到可持续的生活，是空间变革、空间实践的重要伦理转换方向，面对这种转换，不仅需要对生产，也需要对生活，进行更为深刻的哲学与伦理反思。

摘要： 文章介绍了空间生产的“生活”问题，分析了生活时代的空间问题，总结了“空间-生活”的伦理调适。空间、生产、生活是一个相互作用的过程。空间-生产-生活的相互关联，是一个主体、社会、世界等相互作用的综合性过程。从可持续的生产到可持续的生活，是空间变革、空间实践的重要伦理转换方向，面对这种转换，不仅需要对生产，也需要对生活，进行更为深刻的哲学与伦理反思。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本申请涉及光学逻辑元件技术领域，特别涉及一种光电数字逻辑运算的光学逻辑元件及其逻辑运算方法，其中，该元件包括：驱动件，用于为光电集成件提供驱动，产生光电集成件能够识别的数字调制信息以及读取光电集成件输出的电信号；光电集成件，用于利用相干光信号搭载驱动件输入的数字调制信息，并在预设光学衍射神经网络中对相干光信号进行数字逻辑运算，得到运算结果，并将运算结果基于数字逻辑映射关系生成电信号，并利用驱动件读取电信号后输出运算结果。本申请实施例具有更高的单位能耗计算性能，可以重构、批量地设计不同的专用逻辑运算，运算规模大，调制速率高。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本发明公开了量子与逻辑门、逆量子与逻辑门及逻辑运算线路生成方法，其中，上述量子与逻辑门根据以下步骤进行量子比特的与逻辑运算：获取两个输入量子比特；基于上述输入量子比特，通过预设的量子操作获取第一输出量子比特和第二输出量子比特，其中，上述第二输出量子比特用于保存两个上述输入量子比特的与逻辑运算结果，上述第一输出量子比特用于指示两个上述输入量子比特的量子态。与现有技术相比，本发明方案中提供的量子与逻辑门可以应用到量子计算场景下，实现量子比特的与逻辑运算，且可以实现运算结果可逆。有利于实现对量子比特进行快速简便的与逻辑运算操作，且有利于提升对量子比特进行运算的简便性和量子计算过程的效率。

摘要： 本申请涉及光学逻辑元件技术领域，特别涉及一种光电数字逻辑运算的光学逻辑元件及其逻辑运算方法，其中，该元件包括：驱动件，用于为光电集成件提供驱动，产生光电集成件能够识别的数字调制信息以及读取光电集成件输出的电信号；光电集成件，用于利用相干光信号搭载驱动件输入的数字调制信息，并在预设光学衍射神经网络中对相干光信号进行数字逻辑运算，得到运算结果，并将运算结果基于数字逻辑映射关系生成电信号，并利用驱动件读取电信号后输出运算结果。本申请实施例具有更高的单位能耗计算性能，可以重构、批量地设计不同的专用逻辑运算，运算规模大，调制速率高。

摘要： 提供高速并且高精度地对S型函数进行秘密计算的技术。秘密S型函数计算系统将g(x)设为能秘密计算的函数，根据输入值x的份额[[x]]计算对于输入值x的S型函数的值的份额[[σ'(x)]]，包括：第一比较单元，生成第一比较结果[[c]]＝less_than([[x]],t1)；第二比较单元，生成第二比较结果[[d]]＝greater_than([[x]],t0)；第一逻辑计算单元，生成第一逻辑计算结果[[e]]＝not([[c]])；第二逻辑计算单元，生成第二逻辑计算结果[[k]]＝and([[c]],[[d]])或者[[k]]＝mul([[c]],[[d]])；以及函数值计算单元，计算份额[[σ'(x)]]＝mul([[k]],[[g(x)]])+[[e]]。

摘要： 一种秘密S型函数计算系统，将mapσ设为由表示S型函数σ(x)的定义域的参数(a0,…,ak‑1)和表示值域的参数(σ(a0),…,σ(ak‑1))(a0,…,ak‑1为满足a0k‑1的实数)定义的秘密批量映射，所述秘密S型函数计算系统由3个以上的秘密S型函数计算装置构成，从输入向量x→的份额[[x→]]，计算对于输入向量x→的S型函数的值y→的份额[[y→]]，所述秘密S型函数计算系统包含通过[[y→]]＝mapσ([[x→]])＝([[σ(af(0))]],…,[[σ(af(m‑1))]])计算份额[[y→]]的秘密批量映射计算单元，其中，f(i)是成为aj≤xij+1的j，0≤i≤m‑1。

摘要： 本公开提供了一种逻辑块、逻辑板及拼版式逻辑编程系统，包括至少一个逻辑板和多个逻辑块，所述逻辑板上设有多个逻辑格，所述逻辑块上设有固定阻值的电阻和第一逻辑触点，每个逻辑格内设有第二逻辑触点，不同阻值代表不同逻辑功能，所述逻辑块与逻辑格通过第一逻辑触点和第二逻辑触点电路连接，所述逻辑板上设有处理器模块，所述处理器模块通过测量逻辑块的电阻值以识别不同的逻辑功能，仅通过测量电阻的阻值，即可实现动作指令的识别，极大的降低了实物化编程工具的制作成本，提高了逻辑功能识别的准确率。