生活层面
生活层面的相关文献在1988年到2022年内共计134篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、社会学
等领域,其中期刊论文134篇、专利文献36257篇;相关期刊127种,包括美与时代(下旬刊)、党课、复旦政治学评论等;
生活层面的相关文献由151位作者贡献,包括尹、龙应台、Bibby等。
生活层面—发文量
专利文献>
论文:36257篇
占比:99.63%
总计:36391篇
生活层面
-研究学者
- 尹
- 龙应台
- Bibby
- CFP
- Fouchardiere
- Harriet
- Joanna
- Macdonald
- Maxwell
- Solenne
- Tan
- Yun
- Zhai
- de
- la
- t陈若漪
- 余平
- 佟雪峰
- 侯学宾
- 侯春燕
- 侯永正
- 公孙龙
- 关颖
- 冯天海
- 冯淑慧
- 冯璐
- 刘友林
- 刘富国
- 刘廉昌
- 刘影
- 刘曦晶
- 包莉莎
- 十二(绘图)
- 叶朗
- 吴继涛
- 吴越
- 周玫
- 周静
- 咏林
- 天雨
- 姜孟雪
- 孙凡燕
- 安华
- 宋兵波
- 宋志坚
- 宛儿
- 小芳
- 小菲侠
- 左长刚
- 巫建平
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罗雄燕
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摘要:
随着中国经济快速发展,相关网络基础建设,以及现代网络信息处理技术的快速进步发展,网络已经逐渐成为现代人们社会日常生活中一个不可或缺的组成部分,网络已经逐渐深入应用到现代人们社会生活与日常工作的各个生活层面。网络信息技术的发达一方面给当今人们的日常生活工作带来了极大的便利,另一方面由于当前网络相对社会的虚拟性等种种特点,也给一些网络上侵害知识产权权益的人提供了病菌滋生的一个温床,因此在当前网络社会环境下对网络知识智慧财产权的管理保护已经提出了一个新的高度要求。
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杜明明
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摘要:
-2《施行》高度概括和惜墨如金,体现了简约设计理念。但是,大道至简的设计缺少了在多元社会生活层面.上的人文关照。-3《中国人民警察节》第1图两位警察的眼光显然不在一个焦点上,脸部修饰不够自然,过于注重整体形态与轮廓导致模特的痕迹太过明显。第2图职业活动围绕警徽排列。
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杨柳
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摘要:
经济高速稳定的发展,带来的是人民群众生活水平的显著提升。当民众物质生活需求得到有效满足之后,逐渐将关注焦点放在追求精神生活层面的富足上。丰富多彩的群众艺术文化生活,是最能够体现其精神生活质量的,而群众艺术文化的相关建设,也必须要从软、硬两个层面入手。结合福建省福安市的具体实践,针对群众艺术文化建设中的叠加式多样性发展,以“福安样本”中所迸发出的特色与亮点为例,对群众艺术文化建设的叠加式多样性发展进行解析。
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李文浩
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摘要:
构建语文生态化教学课堂,是促进学生高效学习的有效模式。初中阶段的学生,已经具有一定的自主思维能力。教师可以通过生态化的教学模式,从生活层面引导学生练习写作,提高学生的文字分析、总结、表达及应用能力。
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胡琪
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摘要:
作为优秀的女性作家,冰心的文学创作具有强烈的母性意识,充满“爱的哲学”。冰心利用女性思想缜密和心思细腻的优点,从现实生活层面出发,结合自己对文学与生活的理解,灌注于散文创作之中,形成自己独特的创作理念,在现当代文学中成为一道亮丽的风景线。在冰心的散文中,充满了积极的正能量,展现出童真、童趣、宣扬母爱的思想,具有十分重要的教育价值。因此大量作品入选初高中教材,给当前的教育和教学注入新的营养,发挥“爱”的力量。
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姜孟雪;
李牧川
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摘要:
在班级里,总有个别学生给人一种"离群索居"之感:课堂上,若非点名,他们很少主动发言或参与讨论;课下,他们几乎不参与同伴群体的娱乐、交流;家庭里,他们也较少和父母分享校园里开心或难过的事儿……我们有时用"内向""不善于表达"等词语来形容这些学生,但他们长久的"沉默"其实往往是自我封闭心理的外显表达,映射到学生现实生活层面,则具体表现在与父母、老师沟通不畅,与同伴群体交往脱节等诸多方面。
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田叶
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摘要:
在俄罗斯索契参访期间,习总书记在接受专访时说:"现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。""生活方式",简而言之指生活的模式,涉及物质与精神生活的方方面面。近年来,对精神生活层面的追求逐渐成为一种趋势,其中读书的作用日益获得人们的重视与关注。
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闻川
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摘要:
课外读物是孩子成长必备的良师益友。尤其是在学龄前的阶段,孩子开始对整个世界的事物感到好奇,想要多探索、多认知,因而课外读物对孩子的心智成长非常重要。一、课外读物的好处满足好奇心与探索心孩子的生活层面狭窄,仅局限于家庭、亲戚朋友等。因此各种不同的课外读物,可让孩子接触更多新鲜的事物,扩展视野,满足其对外界的好奇心与探索心。
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李娟
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摘要:
问题一:孩子为什么要学数学?数学是孩子认识世界和探索世界的重要方式,是培养幼儿逻辑思维能力和创造力的重要手段。那么数学对于孩子成长的意义具体表现在哪些方面?从生活层面来讲,正如古希腊数学家毕达哥拉斯所说“万物皆数”,生活处处皆数学,孩子从小就生活在一个充满数、量、空间、形状等相关概念的环境中,获得这些数学知识能够促进孩子解决生活中的问题。
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