生活信息

摘要： 在立德树人背景下,信息素养已成为现代社会人的必备素养,新一轮课改将"学生发展核心素养"定为总目标,主要是培养高水平、高素质的社会人才,自然需要结合社会的要求,做好相应的人才培养工作.其中信息教育课程是必不可少的,为了进一步落实好信息技术教学工作,教师需要从实际的教学手段入手,促进学生信息素养的形成.因此,在立足高中信息教学现状的基础上,对聚焦信息素养培养,优化生活信息课堂教学展开具体的分析和探究.

摘要： 在立德树人背景下,信息素养已成为现代社会人的必备素养,新一轮课改将"学生发展核心素养"定为总目标,主要是培养高水平、高素质的社会人才,自然需要结合社会的要求,做好相应的人才培养工作。其中信息教育课程是必不可少的,为了进一步落实好信息技术教学工作,教师需要从实际的教学手段入手,促进学生信息素养的形成。因此,在立足高中信息教学现状的基础上,对聚焦信息素养培养,优化生活信息课堂教学展开具体的分析和探究。

摘要： 生活即教育,我们的日常学习都离不开生活日常情景的支撑.在作文教学的过程中,借助于生活信息的收集,可以为学生的作文提供更丰富的写作素材,从而使学生的作文内容更加有内涵,作为情感更加真切,作文素材更加丰富.本文主要分析了收集生活信息对于作文教学的促进作用,结合作文教学过程中收集生活信息进行作文教学的策略进行研究,以及为作文教学对于生活信息的应用提供理论指导和经验借鉴.

摘要： 随着全球化发展愈加深入,世界各国的联系更加密切,大量外籍人士前来中国旅游、学习或工作,涉外网络生活信息服务业的发展具有十分广阔的前景.本文以广州市为试点,对涉外网络生活信息服务公司开展了一系列的调研,在对涉外网络生活信息服务公司的现状进行分析基础上,通过进行模拟企业创业活动,对涉外网络生活信息服务提出了相关规范化建设的建议.

摘要： 《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。＂兴趣是最好的老师。如何让学生对习作有兴趣、有倾诉欲望是我们习作指导过程首要解决的问题,而开发有效的习作课程资源,是解决这一问题的重要途径。教师是教材的＂选用者＂和＂驾驭者＂,把生活信息整合到习作课程内容中来,是素材性课程资源的一部分。

摘要： 立德为本发展的小学生语文核心素养对小学语文课堂教学提出了新的要求。小学语文教学不再是传统的应试填鸭式灌输知识，而是更强调通过学生感兴趣的、带有学生熟知生活气息的情境创设，以带动学生的学习热情。情境教学法是一种较为科学的教学方式，能够加强师生之间的互动，建立良好的师生关系，同时生活气息浓厚的课堂教学能使学生在熟悉的环境中更为快速的接受语文知识信息，理解课文内容，活用所学知识，从而提高语文课堂的教学成效。情境教学要求教师深挖教材内容，利用现代化电子工具创设适宜的教学情境，以扩大学生的视野，增长其见识，培养其语文素养。本文从情境教学法的概念厘定分析出发，探讨情境教学法在小学语文课堂中应用的具体策略。

摘要： 从墨西哥到南美安第斯山脉的这一广大地区的墓葬中,出土了大量不同种类的前哥伦布时期小型建筑模型。这些由土、木、石、金属制成的模型,结构精巧,造型奇特,镌刻着未被文字所记载的古代美洲人的生活信息,展示出古代美洲生活的丰富图景。16世纪,西班牙人登陆美洲,从此将美洲的历史一分为二。在那段前哥伦布时期的历史中,遗留下很少的文本。尽管较为复杂的书写系统在古代中美洲的部分地区已经出现（比如玛雅文字）,尽管在古代安第斯山脉地区也出现了结绳记事,但古代美洲人并不经常用这些手段来记载重要事件。有趣的是,一些重要事件的记载却常见于在这一地区墓葬出土的数量巨大而种类丰富的小型建筑模型中。

摘要： 数学来源于生活,又最终服务于生活,生活中处处有数学.因此,数学教学中,教师应结合学生的生活经验和已有知识来创设富有情趣和意义的活动,让生活信息融入数学教学,以期实现“让学生生活走进课堂,让数学教学服务人生”的教学目标.

摘要： 数学教学要紧密联系学生生活，从学生生活经验和已有知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。本文结合小学数学教学的实际，探索生活教育理论在小学数学教学生活中的运用，以此激发学生的学习兴趣，有效提高课堂学习效率。

摘要： 数学来源于生活,又最终服务于生活,生活中处处有数学。因此,数学教学中,教师应结合学生的生活经验和已有知识来创设富有情趣和意义的活动,让生活信息融入数学教学,以期实现"让学生生活走进课堂,让数学教学服务人生"的教学目标。

摘要： 气象彩信是一项全新的业务，充满机遇与挑战。本文从采编角度入手，对气象彩信模式作了论述。在坚持新闻性的基础上，气象彩信应兼顾气象与生活信息，突出生活气息，语言通俗易懂。针对气象彩信的基本框架，论文分门别类地进行了具体分析，希企能从中找到一个相对完善、实用、模拟性强的通用模式，以供今后具体编辑时有所依照。

摘要： 在新一轮小学课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注"数学生活化"问题.《数学课程标准》中明确提出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."在日常生活中,数学无处不在,小到日常购物,大到国际国防工程等数据的处理.因此,在教学中,注重数学教学生活化便成了提高课堂效率的首选.

摘要： 在新一轮小学课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注"数学生活化"问题.《数学课程标准》中明确提出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."在日常生活中,数学无处不在,小到日常购物,大到国际国防工程等数据的处理.因此,在教学中,注重数学教学生活化便成了提高课堂效率的首选.

摘要： 在新一轮小学课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注"数学生活化"问题.《数学课程标准》中明确提出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."在日常生活中,数学无处不在,小到日常购物,大到国际国防工程等数据的处理.因此,在教学中,注重数学教学生活化便成了提高课堂效率的首选.

摘要： 在新一轮小学课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注"数学生活化"问题.《数学课程标准》中明确提出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."在日常生活中,数学无处不在,小到日常购物,大到国际国防工程等数据的处理.因此,在教学中,注重数学教学生活化便成了提高课堂效率的首选.

摘要： 本发明涉及一种用于通过手表(100)传递与所述手表(100)的佩戴者的生活质量的评估有关的信息的方法，所述方法包括以下步骤：‑通过处理单元(2)记录(10)描述在给定时间段内记录的至少一种环境事件的至少一个事实情景的描述性数据；‑从所述描述性数据的处理中识别(11)至少一种干扰佩戴者的生活质量的环境事件；‑根据与每种识别出的干扰生活质量的环境事件有关的生活质量的干扰指标估算(16)佩戴者的生活质量的评估指数，‑为了传递给佩戴者，设计(17)包括估算出的评估指数的信息。

摘要： 本发明涉及基于多元信息融合的健康生活方式指导系统及方法，指导系统至少包括云端处理器、至少一个终端以及云端存储介质，由终端向云端处理器提供相应用户的用于健康评估和/或治疗评估的预期结果，使得云端处理器能够基于该用户的融合后的多元用户数据来选取相应的历史指导样本库且能够基于融合后的多元用户数据来生成第一结果和第二结果，云端处理器响应于用户对第一结果或第二结果的选择，筛选出历史指导样本库之一的第一初次类历史指导样本库，并且根据该用户的融合后的多元用户数据且参考第一结果或第二结果的选择，向终端提供所筛选出的第一初次类历史指导样本库中的若干可选的初始指导方案。

摘要： 本发明提出一种生活环境信息与身体生理参数信息融合预测健康的方法，该方法通过数据融合，解决环境信息变化对身体健康的影响关联因素，准确能快速的分析出影响程度，进而改变环境状况。解决了现有技术没有一种方法对生活环境信息与身体生理参数信息进行融合预测健康的问题，通过本方法可以进行快速的大数据的叠加，找到与健康最相关的相关因素，从而改变自己在生化中的各种习惯，避免一些危险因素，并对促进有益健康的因素进行重点关注。

摘要： 本发明涉及生成关于改善生活习惯的建议信息的方法及信息处理装置，与各个行动管理服务提供者的管理策略对应地提供用于用户进行可持续执行的生活改善的建议，而能够使用户容易地得到用于进行生活改善的建议。生成与生活习惯的改善有关的建议信息的方法的特征在于，解析与用户的行动有关的行动关联信息，根据行动关联信息的解析结果和多个管理策略信息中的与用户请求的建议对应的管理策略信息，生成与用户的生活习惯的改善有关的建议信息。

摘要： 本发明提供了一种生活垃圾信息匹配系统及其信息匹配方法，信息匹配系统包括多个垃圾桶组件、移动终端和服务器，移动终端用于将包含旧桶标识信息的查询请求和包含新桶标识信息的第一匹配请求发送至服务器；服务器用于接收查询请求，并根据旧桶标识信息查询得到其关联的用户信息作为当前用户信息，以及用于接收第一匹配请求，并将新桶标识信息与当前用户信息关联的配合更换新、旧垃圾桶组件。该信息匹配系统能够实现对居民生活垃圾的追溯，方便垃圾桶组件的更换，相关人员只需要通过操作移动终端便可快捷地将旧垃圾桶组件中桶二维码关联的用户信息匹配到新垃圾桶组件的桶二维码，顺利完成旧垃圾桶组件的更换，为用户的使用提供了方便。

摘要： 本发明公开了一种具备实时数据处理、实时信息分享以及生活干预信息的慢性疾病管理方法，包括以下步骤：S1、设备将采集到的多种数据传输到远程模块；S2、远程模块将所述多种数据传输到云端模块；S3、实时通信模块对数据做初步处理以后，将数据转移到实时处理模块；S4、实时处理模块实时计算并得出指标状态结果；S5、指标状态结果发送给实时告警模块；S6、实时信息发送给共享模块；S7、共享模块根据配置的共享策略分享数据。本发明的有益效果是：实现了对多种不同的传感器数据的实时接收和处理，支持多传感器数据的实时兼容，实现患者实时信息、预测和告警状况与设置的受众之间的实时自动分享，提高协同管理。

摘要： 本申请提供一种嵌入校园生活的商业信息分析与推送方法，包括：建立服装品牌信息库；计算APP用户的潜在客户价值，具体包括:建立客户经常穿搭的衣服、衣服类型与消费行为特征之间的关联模型，授权获取APP用户的监控视频，对APP用户经常穿搭的衣服、衣服类型及弄脏程度进行识别，建立客户价值评分模型并计算APP用户的潜在客户价值；分析APP用户的共享意识及对衣物的保护意识，计算APP用户的消费意愿；识别潜在的目标客户；创建优惠券券池并为不同的优惠券设置标签；为潜在的目标客户匹配并定向推送优惠券，具体包括:构建基于深度神经网络的差异性服务、衣物洗法及优惠券推荐模型，定位潜在目标客户设备并定向推送优惠券，以吸引其用合适的方式洗衣。

摘要： 本发明专利涉及信息防盗装置技术领域，且公开了一种基于生活APP软件的平台信息防盗装置及其方法，包括基座，所述基座的底部固定连接有底箱，所述底箱的底面设有压力传感器，且压力传感器与底箱之间为固定连接，所述底箱的两侧均设有固定连接有报警器，所述基座的四角均设有定位孔，所述基座的顶部设有防护壳，所述防护壳的两侧均设有侧台，且侧台与基座之间为固定连接，所述侧台的后端设有天线；本发明专利通过本装置自身的重量，外界水平面对压力传感器进行施压，当本装置被拿起时，压力传感器远小于本装置重力时，通过底箱中的中央处理器和报警器的配合使用，能够进行报警，防止本装置被偷盗。

摘要： 本实用新型属于分类回收箱领域，具体的说是一种具有信息智能提示的生活垃圾分类回收箱，包括放置机构，所述放置机构包含有壳体、中心槽、入口、前罩板、定位块和把手，所述壳体的中部固定连接有中心槽，所述中心槽的前部固定连接有入口，所述入口的下方固定连接有前罩板，所述前罩板的前部固定连接有定位块，所述定位块的右侧固定连接有把手；通过支撑架、承受板、放置机构、壳体、中心槽、入口、把手和连接机构的结构设计，实现了内部能够快速进行打开，拿取内部的垃圾，提高操作速度的功能，解决了原有的设备内部不便于进行打开拿取垃圾，操作速度慢，效率不够高的问题，提高了操作使用的效率，同时使内部的连接更加牢固，提高操作实用性。

摘要： 本实用新型涉及垃圾处理技术领域，公开了一种基于信息采集传输的智能生活垃圾处理装置，其包括装置外壳，其特征在于，所述装置外壳下端固定安装有底板，所述装置外壳上端开设有进料口，所述进料口处铰接安装有上盖板，所述装置外壳左端固定安装有双轴电机，所述双轴电机输出轴右端贯穿于装置外壳，并延伸至装置外壳内部，且固定连接有第一驱动轴，所述装置外壳内部右端转动安装有第二驱动轴，所述第二驱动轴左端活动贯穿于装置外壳，并延伸至装置外壳左侧，所述双轴电机输出轴左端与第二驱动轴左端机械联动。本实用新型处理效果好，智能化程度高，便于排料，且操作简单方便，实用性高。