您现在的位置: 首页> 研究主题> 生机

生机

生机的相关文献在1982年到2023年内共计5740篇,主要集中在中国文学、预防医学、卫生学、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文2079篇、专利文献3661篇;相关期刊1355种,包括瞭望、人民论坛、山东教育:中学刊等; 生机的相关文献由8783位作者贡献,包括陈辉、应佳伟、喻俊志等。

生机—发文量

期刊论文>

论文:2079 占比:36.22%

专利文献>

论文:3661 占比:63.78%

总计:5740篇

生机—发文趋势图

生机

-研究学者

  • 陈辉
  • 应佳伟
  • 喻俊志
  • 谭民
  • 黄强
  • 吴正兴
  • 杨东岳
  • 熊明磊
  • 孙宇
  • 韩晓建
  • 期刊论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

作者

关键词

    • 摘要: 你瞧,万紫千红,那是鲜花竞相开放的色彩;你听,噼噼啪啪,那是翠竹拔节的声音。迷人的春呀,万物都在生长,到处充满了生机。你,是否也铆足了劲儿,要在希望的田野上向前奔跑呢?亲爱的孩子,在美好的春天里为自己制订一份计划,让自己更加优秀吧!
    • 童俊杰
    • 摘要: 又是一年一度的省人代会,寒风中浮动的腊梅暗香给深冬的合肥增添了几分生机,这生机也洋溢在代表们的笑脸上。今年的省人代会依然会风简朴,节奏紧凑,但大家精气神十足。1月17日上午,省十三届人大五次会议在合肥隆重开幕,我在会上听了省人民政府省长王清宪作的《政府工作报告》,备感振奋、备受鼓舞。
    • 摘要: 能够在生活中时时处处获得美的滋养陶冶,便会感到人生充满盎然的生机趣味。所谓“时时处处”,自然不止于风花雪月与琴棋书画,更在草木虫鱼四时万物、在柴米油盐人间烟火。但“时时处处获得美的滋养陶冶”并不容易,首要的是需对这一切美好有着敏锐而丰富的感受,这便是美育的意义。
    • 章英娇
    • 摘要: 毕节生机镇“十大沟渠、八大水库”的修建,向外界展示了生机人的愚公移山精神。“绝壁天渠”不仅凝聚了劳动人民自力更生、万众一心、战天斗地、造福子孙的精神力量,也蕴含着党的领导、群众路线、干部作风、优良传统等十分深刻而丰富的思想内涵。
    • 潘小忠
    • 摘要: 紫砂器让我们在喝茶品茗的过程之中,能够感受到其中的自然韵味和文化内涵,更好地提高我们的生活质量与艺术品味。从整体上来看这组紫砂艺术作品“生机”,作者采用了紫砂造型之中常用的竹器形态,在长期的临摹和专研经典的基础之上,把自己对于紫砂艺术的理解和观念融入其中,特别是对于中国传统文化“和谐”这一概念的阐释融会贯通,通过竹子的生机盎然和挺拔屹立,展示出卓尔不群的君子风格和傲立冰霜的特征,这也是中国文人的精神风骨和贯穿始终的文化传承,特别是以竹子为代表的自然形态,在不断地丰富和拓展紫砂艺术文脉的同时,也让我们能够更为直接地触摸到中国文化内核之所在。
    • 冯云
    • 摘要: 当代最重要的架上绘画艺术家尼奥·劳赫,其作品不以个人鲜明特征的形式语言作为标签,而是一种综合杂糅的艺术风格。解读尼奥·劳赫作品内容及其背后的社会学、文化学的意义,彰显了其真正的艺术价值。如果形式创造的匮乏一度造成了架上绘画的困境,那么对于主题和内容的重新关注,则是架上绘画依旧能够保持活力的生机所在。
    • 李宏涛
    • 摘要: 转眼间,又到深秋季节,在秋季的萧瑟中,一切都显得那么宁静。河边的杨柳失去了夏日的葱郁,在秋风的洗礼下,一片片树叶依依不舍地离开枝头,伴着风,纷纷扬扬飘落,回归大地母亲的怀抱。此刻,或许树叶在想,既然春天给了它生机,夏天给了它旺盛,为什么秋天不给它繁华呢?就在它百思不得其解的刹那,秋风如期而至,催落了一树繁华,为大地孕育万物增添生机
    • 戈今; 李文杰;
    • 摘要: “人须有生趣才能有生机。生趣是在生活中所领略的快乐,生机是生活发扬所需要的力量。”朱光潜在《谈休息》中这样写道。给忙碌的生活加一点小美好,用心经营-份自己的爱好,就如同打造了一个可以阻隔压力的“金钟罩”,一个凝神聚气的“小宇宙”,沉浸其中,去领略快乐和生趣,生命也会焕发勃勃生机
    • 马月华
    • 摘要: 在素质教育逐步加深的情况下,小学音乐教学也面临着新的挑战和发展契机,要求音乐教师要加强引导,让学生在主观意识驱使下投入到音乐学习当中,提升学生在音乐课堂中的参与程度,调动学生的学习积极性。音乐教学的本质意义是提升学生的审美感知和艺术修养,用音乐去激发学生的思维创造和思维形象,激发学生的美感体验。良好的音乐教学不仅可以使学生的听觉和发音器官得到提升,也能使学生得到心灵上的抚慰与教育。因此,作为音乐教师在教学中最主要的就是要为学生构建轻松、积极的学习环境和课堂氛围,为音乐教学增加活跃、有趣的元素,在提升学生学习兴趣的前提下,发挥出音乐教学的积极作用,彰显音乐教学的魅力。
    • 蒋国娟
    • 摘要: 紫砂"生机壶"将早春时节枝头上泛出的点点嫩芽生动形象地表现在茶壶上,寓意是苦难过后散发出的种种生机.春天是万物复苏的时节,发芽生长是这个时间的主旋律,草坪中一片枯黄到点点绿意再到成片的绿色海洋,这是草儿们欢快的步伐,接着的是花儿的歌声在四处洋溢着欢快的喜悦.在阳光的滋润下,原先孤寂的枝头开始有新芽萌发,露珠点缀其间晶莹剔透,仿佛在另外的魔幻世界,使人不禁沉醉其中.万物复苏,整片天地间洒满愉悦之感,当我们沐浴在春的怀抱里,双手拂过每一个新生命,感受他们的心跳,这时候我们能感受到何为生机.在紫砂的世界里,同样伴随着生机,在茶壶里是柔情似水的茶香,这是对生命的感悟,同样让人沉醉、给人温情.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号