生态艺术
生态艺术的相关文献在1998年到2022年内共计183篇,主要集中在艺术理论、建筑科学、社会与环境
等领域,其中期刊论文168篇、会议论文1篇、专利文献73886篇;相关期刊114种,包括老年世界、江苏大学学报(社会科学版)、文史杂志等;
相关会议1种,包括首届四川花木产业机遇与发展论坛等;生态艺术的相关文献由217位作者贡献,包括刘心恬、滕志朋、胡牧等。
生态艺术—发文量
专利文献>
论文:73886篇
占比:99.77%
总计:74055篇
生态艺术
-研究学者
- 刘心恬
- 滕志朋
- 胡牧
- 靳立鹏
- 刘开娥
- 陈思学
- 余婷婷
- 冯大庆
- 刘春才
- 刘瑞璞
- 刘睿姝
- 叶紫葳
- 周玥
- 张军
- 张焱
- 张玉祥
- 张耿
- 曾岳
- 曾途
- 李朋鹏
- 李洋
- 杨晓雨
- 欧阳源权
- 熊斯顿
- 王志成
- 王理忠
- 王致诚
- 王蓓蕾
- 王雅慧
- 申晓南
- 白羽
- 石逸航
- 裘亚勤
- 郭晓晔
- 金学智
- 钟剑
- 陈久榕
- 陈宜宁
- 陈德洪
- 陈贻琳
- 陶练
- 黄祎华
- Grace
- JCLA
- 丛密歌
- 严碧华
- 亦非
- 何晓润
- 何涛
- 余宪章(图/文)
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赵月英;
曾兰清
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摘要:
生态艺术活动《有趣的喵星人》是以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》为指引,以“尊重儿童身心发展特点、培养儿童自信心和创造力”为原则,基于幼儿对小猫咪的兴趣,结合我园的生态艺术教育的园本特色,通过运用随手可得的自然物作为艺术创作材料的一节大班教育活动。
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李嘉薇
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摘要:
生态声音艺术以广泛的跨学科知识为导向,以生态伦理和系统理论为基础,处理生态系统的物理、生物、文化、政治和历史方面的相互关系网,其对受众者的心灵和思想都有着吸引力。在设计主体方面,尝试论证声音艺术实践领域作为一个独立的领域,与生态结合称为“生态声音艺术”,以反映其在数字艺术中的等同性。在价值层面,生态声音艺术不仅代表了声音艺术实践的重要新领域,也是一种强大的生态艺术形式,对未来环境问题走向有着前瞻性的干预影响。
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摘要:
中国上海,2022年5月20日,陶氏公司、万物新生集团旗下爱分类·爱回收和国际生态艺术组织YCJ艺创俱乐部宣布共同举办首届“重塑新生”环保艺术设计大赛。同时,全球知名的日化品牌宝洁公司为比赛的联合发起方,与产业链其他伙伴一起支持并推广此次活动,共同推动塑料循环经济在中国的发展。
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孙振华
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摘要:
本文从指出中国雕塑在生态方面出现的问题入手,阐述了倡导生态雕塑的必要性和必然性;探讨了观念的改变在生态雕塑未来发展中的重要性;提出了生态雕塑的定义、对象和范围;回顾了生态雕塑在中国的演进历史以及现当代雕塑中的生态化的探索和尝试。本文最后指出,应从舆论引导、创作实践、理论研究、制度建设入手,推动中国雕塑的生态化转型。
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张晔
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摘要:
日益严重的环境污染,导致地球正在丧失其美丽丰沃的自然资源,人类的生活也遭到严重威胁。当代艺术家以其敏锐的观察力,试图通过生态艺术作品展示环境污染的严重性、环境污染对人类生存的影响。本文分析了三位当代艺术家如何通过其生态艺术作品唤醒并增强人类的环境保护意识,研究了其作品中的色彩运用。
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Grace
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摘要:
2022年5月20日,陶氏化学公司(纽交所代码:DOW)、万物新生集团旗下爱分类·爱回收和国际生态艺术组织YCJ艺创俱乐部宣布共同举办首届“重塑新生”环保艺术设计大赛。同时,全球知名的日化品牌宝洁公司为比赛的联合发起方,与产业链其他伙伴一起支持并推广此次活动,共同推动塑料循环经济在中国的发展。
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刘心恬
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摘要:
以影像拼贴为基础,以传统山水画为形制,杨泳梁的作品展现出鲜明的生态审美意识。其生态叙事具有拼贴性、诗意性、节奏性等审美特征,具体表现于视听语言的创新性运用。他使用大量取材于当代社会环境的碎片化意象,并围绕生态母题使之聚集为意象群落;又叠加了捕捉自市井生活的声音元素,使之绵延出虚构的时间与空间维度。在生态美学的观照与解读下,杨泳梁的生态主题拼贴影像作品彰显了深刻的生态人文主义关怀,跨越古今,亦真亦幻,以丑追思美,以美批判丑,令人在生态危机与桃源理想之间悟得绿水青山才是金山银山的道理。
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余宪章(图/文);
郭海(图/文)
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摘要:
武汉盘龙城经济开发区第三小学于2015年9月建成并投入使用,是在区委、区政府、区教育局、开发区党委政府的协调下,由新阳光地产佰昌集团建设而成,是一所配套设施完善、环境优美的公办小学。学校地处武汉盘龙经济开发区中心腹地,东临盘龙大道、北临巨龙大道,紧邻地铁2号线,坐拥盘龙城遗址公园、极地海洋世界、3万方佰昌生态艺术公园。
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本刊编辑部;
申晓南;
曾岳;
黄作林;
陈德洪;
靳立鹏;
曾令香;
李佳璐;
冯大庆;
王蓓蕾
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摘要:
生态艺术旨在修复与保护生态环境,以相关政经、文化、权利、伦理等问题意识,介入社会实践活动和社区行动,使生态话题成为公共议题,提高公众参予程度,推动环境公平共享,重建社群新型生活方式。从学科角度讲,生态艺术属于实验艺术范畴,属于学院和美协系统设立的美术学新学科。当代艺术前沿性探索纳入其中,成为新艺术及未来艺术发展的重要方面。