中国少年

摘要： 本文由梁启超的《少年中国说》所引发的中国思想界与文化界对于"少年中国"与"中国少年"的意象建构,来考察现代设计在20世纪上半叶时代语境中受新文化与新思想影响而形成的生动面貌.在清朝末年民族危机与社会危机双重胁迫的特定时代背景之下,"少年中国"是梁启超对当时中国政治与社会发展状况的生动比喻,并通过新闻媒介的舆论传播转化为激奋民心的时代热词,成为激励中国有志之士的一个重要国家意象.与此同时,现代设计也参与了20世纪上半叶进步文化与公共舆论空间的建构.

摘要： 本文由梁启超的《少年中国说》所引发的中国思想界与文化界对于“少年中国”与“中国少年”的意象建构,来考察现代设计在20世纪上半叶时代语境中受新文化与新思想影响而形成的生动面貌。在清朝末年民族危机与社会危机双重胁迫的特定时代背景之下,“少年中国”是梁启超对当时中国政治与社会发展状况的生动比喻,并通过新闻媒介的舆论传播转化为激奋民心的时代热词,成为激励中国有志之士的一个重要国家意象。与此同时,现代设计也参与了20世纪上半叶进步文化与公共舆论空间的建构。

摘要： ''快乐阳光''中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛是人民音乐出版社参与并着力打造的品牌。作为全国性的少年儿童歌唱赛事,具有广泛的群众性和权威性,受到家长、教师及全国的小朋友们的普遍欢迎。《童声歌唱新时代——第15届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲180首》是专门为2019年的比赛征集并编辑成册的歌曲集。根据歌曲的难易程度,本歌曲集分幼儿组、儿童组、少年组及组合组四大部分.

摘要： 中北大学科研成果成功应用于国家探月工程2019年1月11日,嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器正常工作,在''鹊桥''中继星支持下顺利完成互拍,地面接收图像清晰完好,中外科学载荷工作正常,探测数据有效下传,搭载科学实验项目顺利开展,达到工程既定目标。此次任务中,中北大学承担了长征三号乙遥三十运载火箭冲击传感器及冲击变换器的研制,在火箭发射过程中圆满完成了测量任务。

摘要： 当代中国教育迫切需要一种精神的自觉,也即自觉育人的使命所在,自觉地培养文化—生命意义上的中国人.中国人的培育始自少年阶段,如何从文化自觉与生命自信的双重需要出发,切实地培育文化—生命意义上的中国少年,就成了当前中小学学校教育的灵魂所在.中国少年培育,并不是把中国少年与他国少年简单分隔,而是一种人性成长的方式.中国少年培育实践体系,试图以培育自信豪迈的中国少年为根本取向,以"育中国少年,成生命气象"为核心理念,以"立健康身心、赏人间万物、游六艺五经、涵古今中西、养精神气魄、成中国少年"为实践序列.中国少年培育着眼于在历史的长河中彰显健全的民族个性与自信,同时又保持自身向着世界各民族的开放性,以蓬勃的生命气象与健全的人格姿态贡献于人类.

摘要： 读了《习近平的七年知青岁月》感慨良多。作为一名教师，特别是义务阶段的教师，更应肩负起实现“中华民族伟大复兴梦” 而努力坚持。看完《习近平的七年知青岁月》后，使自己感到作为一名教育工作者肩上沉甸甸的责任和使命，培养学生做一名自信豪迈的 中国少年，更是责无旁贷、义不容辞。

摘要： 儿童是国家的未来,民族的希望。为了从成长环境上关心农村留守儿童,从生活起居上关怀农村留守儿童,今年,共青团中央发出《在全国组织实施＂情暖童心＂共青团关爱保护农村留守儿童工程》的通知。通知要求各级团组织聚焦手拉手志愿服务、关爱服务项目、支持保障三个方面,集中推进＂情暖童心＂工程的各项工作,

摘要： 一、雏鹰争章活动的起源“雏鹰争章”活动是中国少先队20多年的品牌活动。最初是1993年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工委从少年儿童的年龄特征出发。

摘要： 目的:对中国少年智力量表(CISJ)进行信度分析。方法:用分半相关分析、Alpha系数分析和复测相关分析方法对CISJ的项目进行信度分析。结果:信度分析显示CISJ有较高的内在稳定性和复测一致性。结论:CISJ是一种具有理想信度的智力量表。

摘要： 目的:编制一套适用于我国少年期的智力量表。方法:以年龄10～15岁少年为常模样本群体,参考第五次人口抽样调查资料,按分层随机原则取样,根据测验结果和标准化程序建立常模。结果:总体样本取得的原始分,按城乡各7个常模年龄组,分别换算出量表分,然后建立了总体样本的智商、能力商、智力因素商和智商百分位等常模。结论:常模总体样本的智商接近于正态分布。

摘要： 一种青少年儿童近视预测系统的缺失值填补方法，包括：填补眼科数据中的非屈光度数据；筛选一年级屈光度数据样本和二年级屈光度未缺失的数据样本；将二年级屈光度作为要拟合的标签数据，从一年级屈光度数据中选取特征，得到特征子集；利用机器学习方法构建回归模型进行拟合；选取拟合效果最佳的机器学习模型；将二年级屈光度缺失的数据样本输入模型，用预测值进行填补得到二年级的完整屈光度数据；依此类推，利用当前年级的屈光度数据填补下一年级的屈光度数据，本发明还提供了一种使用该方法的青少年儿童近视预测系统以及管理平台，本发明方法的特点是引入GBRT对缺失数据进行填补，使得填补的结果更加接近真实的情况，可提升多年后的预测准确率。

摘要： 本发明公开的一种中国7‑17岁儿童青少年水银柱血压测量结果精确评估方法，其是以基于参考人群构建的复杂非线性SBP和DBP的分布曲线为基础，基于曲线在不同性别、年龄以及身高百分位的三个分布参数：中位数μ

摘要： 本发明涉及一种检测中国汉族女性青少年肥胖易感性的引物对及包含该引物对的试剂盒，所述的引物对的序列如核苷酸序列表中SEQIDNO.2和SEQIDNO.3所示，本发明还提供了上述试剂盒的使用方法及用途。该试剂盒可用于检测中国汉族女性青少年个体的

摘要： 本发明涉及网络安全实训技术领域，具体为一种青少年网络安全实训平台，包括实训台，所述实训台的顶部开设有开口，所述开口的底端固定连接有机箱，所述机箱的内部安装有实训屏幕，所述实训台的顶部固定连接有演示屏幕，所述实训台的内部固定安装有主机，所述实训台的顶部一侧固定安装有书本固定机构。本发明同时具备看、听、学、练四大模式，学员可边看说明书、听视频、学知识及实战演练同时操作；本发明无扩容条件限制，在计算资源不足的时，可适当增加计算资源，计算资源可无限扩充，存储方式多样化，可实现云数据存储中心存放课件、课程和实验环境，在本地存储资源不足的情况下，用户可使用云存储。

摘要： 本发明涉及益智活动技术领域，尤其涉及一种青少年研学旅游用益智活动装置。其技术方案包括：车架，车架底部的一侧设有移动轮，且车架底部的另一侧设有方向轮，车架顶部的一侧设有动力电机，且动力电机的输出端固定安装有扇叶，动力电机的一侧设有壳体，且壳体内部的后侧固定安装有蓄电池。本发明通过设置移动轮与方向轮，驱动电机、方向电机配合，便于人员使用时对装置进行装置，增加了装置的功能性，提高了青少年的动手能力，设置光伏板可以对将太阳能转化电能，从而实现了装置在户外使用时进行自动充电的功能，同时便于青少年对光伏发电进行学习了解，提高了装置的实用性，扩大了适用范围。

摘要： 本发明属于茄科农作物培养技术领域，尤其为一种青少年科普用茄科农作物立体种植培养装置，包括底板，还包括设置在所述底板上表面的培养机构，所述培养机构包括矩形支撑柱、矩形套、顶板、挡板、旋转轴一、限位板、培养器和旋转轴二，所述矩形支撑柱固定连接在所述底板的上表面靠近中央位置处；有利于使培养的植物具有充分立体空间，有利于使在立体种植培养装置培养的植物充分接收阳光的照射，有利于减少该立体种植培养装置放置过程中占用的空间，避免立体种植培养装置占用的空间较多放置不便的现象，有利于方便推动该立体种植培养装置进行移动，提高该立体种植培养装置使用过程中的便捷性。

摘要： 本申请提供一种自杀风险预测模型的生成方法，包括：步骤1：在线上平台使用心理健康调查问卷，对我市部分中小学开展问卷调查。步骤2：回收问卷后，将抑郁，焦虑，性别，年龄等作为自变量，自杀高风险作为因变量，使用二元逻辑回归，分析影响自杀行为的高风险因素。步骤3：自杀高风险作为预测目标，抑郁，焦虑，性别，年龄等作为危险因素，使用XGBoost机器学习方法建立样本数据的数学模型，对自杀高风险青少年进行有效预测。此外，在相同数据集上与高斯朴素贝叶斯、支持向量机、随机森林等7种不同机器学习方法进行性能比较，进一步证明XGBoost模型的准确性和可靠性。通过本发明，数据采集简便，利用简单易懂的问卷和人工智能技术，实现了对青少年自杀可能性的识别，为心理危机的预防和干预提供了强有力的支持。

摘要： 本发明公开了一种青少年体育体态测评方法，包括正面体态观测、侧面体态观测、踝关节灵活与稳定检测、膝关节稳定性检测、髋关节灵活性检测、骶髂关节和腰椎稳定检测、胸椎灵活检测、下颈段稳定和上颈段灵活检测、肩关节灵活与稳定检测等9个项目的检测，能较为全面地实现对青少年人体体态的测评，而且测评方法科学合理，有利于教会青少年正确的认识和使用自己的身体，及时矫正不良的体态。

摘要： 本实用新型涉及一种基于KANO模型的青少年戒烟辅助装置，包括外壳，所述外壳的一端安装有呼吸嘴，外壳内设置有用于测量气流大小的柔性压力传感器，位于柔性压力传感器的上侧设置有带有二氧化钒薄膜的尼古丁检测装置，所述外壳内还设置有热敏打印机构，位于外壳的另一端设置有图案出口。该产品结构紧凑，方便将呼吸中检测到的尼古丁通过图案打印出来，辅助戒烟。

摘要： 本发明公开了一种中国少年特战兵训练方舱，所述中国少年特战兵训练方舱包括陆军方舱、空降兵方舱、空军方舱、火箭军方舱、海军方舱、太空方舱、坦克方舱和反恐方舱。本发明通过演示和实际操作，让学生身临其境的体验我国的军事高科技与实力，打造一个国防教育的军事主题体验乐园，同时将“国防教育”和“娱乐互动”巧妙的融为一体,建设一个虚拟仿真的科技，引领真实未来的“国防教育”阵地。在这里为孩子们开展军事知识培训、武器装备体验、拓展训练、枪械常识、户外拓展运动等丰富多彩的军事教育活动。