生态学视角

摘要： 增强职业教育适应性,能够满足产业升级和受教育者多样化的教育需求。当前,我国职业教育在办学主体、教育模式、教育对象和类型层级等方面呈现多样性办学特征,对构建现代职业教育体系、建设技能型社会和满足受教育者学习培训需求具有一定价值。要推动职业教育办学多样性,教育部门和职业院校需各司其职,院校回归合理生态位,打破“花盆效应”;教育部门营造合理有序生态环境,提高职业院校办学水平,满足新产业、新业态对高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的需求。

摘要： 行政生态学是一门兴起于20世纪60年代的行政分支学科,它借用生态学的观点和方法,来研究行政现象、行政行为与行政环境以及它们之间的相互关系。自党的十八届三中全会以来,全面深化改革逐渐贯彻落实,正处于转型期的中国,公共行政环境也在不断地变迁更替。本文从行政生态学的视角出发,分析全面深化改革背景下中国的公共行政环境,探讨其目前所处的困境,党中央领导集体采取的措施。

摘要： 高校档案是一所大学发展历史的见证,更是这所大学文化积淀的写照。文化生态学以以人为本、系统均衡、可持续发展的视角,为目前高校档案工作存在的主体参与意识不强、生态位失衡、发展失序等问题进行了分析,并对有效利用和发挥高校档案的文化传承与创新功能提出一些意见和建议。

摘要： 大学生在学校的学习生活都是围绕坚定理想信念、提升道德修养、学习知识、增强体质、培养审美观、劳动观等开展的,其中学习能力培养处于重要地位.提升学习能力,培养终身学习意识对于学生个人发展、实现中华民族伟大复兴具有重要意义.而大学生学习能力的培养与其所处的环境息息相关.当前大学生的学习生活环境并不乐观,为了解决这一难题,本研究从生态学视角入手,研究影响大学生学风建设的生态因素,结合学校特色,提出"敦德励学三三行动计划"学风建设实施体系,以"三比"促"三创",实现"三提升",全面加强和改进学风建设.

摘要： 教育部颁发的《21世纪教育振兴行动计划》中明确指出:要保持教育优先发展的战略,要看到信息技术在教育教学中的作用.基于这一大的教学背景,信息技术在我国基础教育中得到了广泛发展,前期开展有序,后续效果不尽如人意.文章结合自身的教学实践,通过走访一线教师,发现了教师在利用信息技术开展教学中存在的问题,并基于此提出了立足生态学视角解决信息技术应用的问题,以推进信息技术在我国基础教育阶段的有效应用.

摘要： 在高中地理教学中,为了更好地保证地理教学质量,教师还需要将生态学充分融入课堂之中,利用生态学原理做好课堂管理,为学生营造更好的课堂学习氛围,从而进一步调动学生学习兴趣和积极性,保证教学效果。因此,本文首先分析了高中地理课堂管理中存在的问题,然后探究生态学视角下高中地理课堂管理的策略,以供参考。

摘要： “生态批评”从概念提出到成为一种有影响力的批评方法已有40多年的历史,建构了较为完整并且开放的批评理论体系。1972年,美国学者约瑟夫·米克出版的《生存的喜剧:文学生态学研究》通过生态学视角,以跨学科的方法研究文学与生态学的关系,书中提出了“文学生态学”概念,成为生态批评的雏形。1978年,美国学者威廉·鲁克特在《文学与生态学:一次生态批评实践》首次提出“生态批评”概念,将生态学理论运用于文学研究。

摘要： 基于生态学视角,加强高中地理课堂管理十分重要,其不但与高中生地理知识掌握程度有关,而且与高中生形成良好的地理学科素养有很大关系。因此,高中地理教师要加大课堂管理力度,采用多元化方法,提升高中地理课堂管理水平,助力高中生取得良好的地理成绩。

摘要： 大学英语写作教学中,生态学视角的提出强调的是教学工作的开展中师生之间关系的平衡性以及基于提升写作教学质量而对周边环境中具有先进性和适宜性素材的合理有效应用.写作教学在大学阶段属于提升难度较高,对学生综合能力要求也同样很高的教学环节,且学生的写作水平提升效果在衡量和评价方面也存在一定的难度.而生态学视角下,当英语写作教学更强调对教学主体的尊重以及对两者关系稳定时,则意味着教学评价和质量提升的工作可通过调节两者的关系以及辅助加入外部环境中的优化资源和条件达到预期的目标,最终实现整体写作教学质量的优化.

摘要： 一、高等教育第三方评估组织研究的新视角:组织生态学(一)组织合法性“合法性”是社会科学研究中的重要概念,韦伯和哈贝马斯都曾经做过重要论述,既可以用来理解国家的统治类型与政治秩序,也可以被用来讨论社会的秩序与规范,其要义在于由于被判断或被相信符合某种规则而被承认或被接受。高等教育第三方评估组织的合法性,关系到国家、政府部门是否授权、支持开展第三方教育评估活动,关系到学校和社会团体是否对第三方教育评估予以合作并提供资源,关系到教育利益相关者等社会大众是否参与和支持第三方教育评估。

摘要： 本发明涉及一种基于景感生态学的生态环境物联网监测方法及系统，该方法包括以下步骤：生态环境监测要素数据采集，基于景感生态学理论的内容，确定自然要素和物理感知方面的生态环境监测要素，采用非规则网格最优法进行监测点位的布设，最后在监测点位上布设相应传感器；数据传输，通过数据传输网络将传感器采集的生态环境监测要素数据传送到野外基地监控站的数据储存服务器；数据处理，按照统一布局将各类数据的信息完整地进行分类储存与分类处理；数据控制，通过设计全方位传感器接口布置、智能管理接口系统、智能监测控制终端系统和野外基地监控站共四个部分进行数据控制；以及在远程监测平台上对生态环境进行实时监测、预报预警和综合分析。

摘要： 本发明基于景观生态学与城市生态文化规划在综合整体性、宏观区域性、关注人类课题等方面的契合，将景观生态学理论引入到城市生态文化规划中。从整体性出发，以景观生态学中的“基质-斑块-廊道”理论为指导，通过建立生态文化要素与“基质-斑块-廊道”的对应关系，构建城市生态文化规划框架。基于景观生态学的城市生态文化规划方法通过“基质-斑块-廊道”理论实现对城市生态文化各要素的贯穿、联系与组织，能提升城市生态文化规划的系统性，适用于城市生态文化规划框架的搭建，能有效服务于城市生态文化规划的指导工作。

摘要： 本发明公开了一种根据不同种类蟑螂生物学及生态学特点进行灭治的方法，本发明对蟑螂栖息地采用三次灭治，第一次灭治可使蟑螂栖息地的蟑螂数量下降70～80％，杀死80％左右成虫、若虫，卵鞘杀不死；第二次灭治可杀死剩下20％左右成虫、若虫，仍有部分卵鞘未孵化出若虫，第三次灭治可杀死卵鞘孵化出若虫，本发明规定每种蟑螂连续灭治3次，一次不能少。第一次灭治后，第二次、第三次灭治间隔天数必须在规定范围内。通过三次灭治后成虫、若虫基本杀死，阻断若虫变成成虫，控制蟑螂危害。提高蟑螂防治效果和杀灭率，给企业、居民创造良好工作、生活环境，减少蟑传疾病。

摘要： 本发明公开了一种植物生态学多层植物栽培对照设备，包括水平设置的承载板，所述承载板顶部固定连接有三个环形排列的支撑板，三个所述支撑板顶部均固定连接有两个对称设置的安装板，每两个相邻的安装板之间均共同铰接有半齿轮，所述半齿轮顶部固定连接有调节板，若干所述调节板顶部均铰接有若干第一传动板，本发明通过定时启动装置、伺服电机、主动伞形齿轮、从动伞形齿轮、传动杆、圆板、第一传动板、第二传动板之间的相互配合，可实现根据时间推移启动伺服电机，从而不断的调高若干圆板之间的距离，给植物留有足够的生产空间，同时方便工作人员对植物进行观察。

摘要： 本发明提供一种基于景观生态学的多尺度机场鸟击防治方法，运用景观生态学理论与安全格局理论为机场重点防控的鸟类进行了格局构建，评价出机场周边土地和环境对重点防控鸟类的影响。并且模拟了重点防控鸟类在机场周边的移动和扩散的廊道，识别出需要重点关注的战略点，从而明确需要机场鸟击防治的重点空间区域，如重点驱赶区、重点引诱区和重点防范区。本发明通过运用景观生态学理论构建鸟类安全格局，在不同尺度下关注不同类型的格局要素，针对要素进行防治的方法。

摘要： 本实用新型涉及一种基于景感生态学的生态环境物联网监测系统，包括：数据采集模块，用于通过安装在监测点位上的相应传感器采集生态环境监测要素数据；数据传输模块，用于通过数据传输网络将传感器采集的生态环境监测要素数据传送到野外基地监控站的数据储存服务器；数据处理模块，用于按照统一布局将各类数据的信息完整地进行分类储存与分类处理；数据控制模块，用于通过设计全方位传感器接口布置、智能管理接口系统、智能监测控制终端系统和野外基地监控站共四个部分进行数据控制；以及远程监测平台，用于对生态环境进行实时监测、预报预警和综合分析。

摘要： 本实用新型提供一种生态学实验用苗木种植固定架。所述生态学实验用苗木种植固定架包括装置块；条形槽，所述条形槽开设在装置块上；条形杆，所述条形杆滑动安装在条形槽内，所述条形杆的一端延伸至条形槽外；纵向槽，所述纵向槽开设在装置块上；树立杆，所述树立杆滑动安装在纵向槽内，所述树立杆的顶端延伸至纵向槽外；连接块，所述连接块安装在装置块的上方，所述树立杆的顶端与连接块的底部固定连接；通过孔，所述通过孔开设在连接块上；对应块，所述对应块安装在装置块的一侧。本实用新型提供的生态学实验用苗木种植固定架具有使用方便、提高了固定架使用的灵活性、提高了对苗木固定的牢固性的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种土壤微生物生态学试验取样装置，包括固定安装底座，所述固定安装底座的下端固定安装有自锁脚轮，所述固定支撑架的内端安装有外框架，所述第一调节杆的上端外部设置有与外框架相连接的调节盘，所述第一调节杆的下端设置有钻孔组件；固定安装限位杆，其单体分别设置在钻孔组件的前后两端并与外框架相连接，所述外框架的前方设置有与固定安装底座相固定安装的第一放置架，所述外框架的后方设置有与固定安装底座相固定安装的第二放置架；限位支腿，其设置在固定安装底座的下端左右两侧。该土壤微生物生态学试验取样装置，有利于根据需要进行深度调节，能够进行稳定的放置，且提高了该装置的实用效果。

摘要： 本实用新型公开了水体微生物生态学试验用取样装置，包括箱体，所述箱体的内壁固定连接有挡板，挡板将箱体分为抽水区和存放区，箱体的上端螺纹连接有旋转杆，旋转杆的上端固定连接有固定块，旋转杆的表面转动连接有活塞，活塞的表面开设有凹槽，凹槽的内壁滑动连接有支撑杆，支撑杆的下端与挡板的上端固定连接，挡板的下端固定连接有出水管。该水体微生物生态学试验用取样装置，通过设置安装箱、辊筒、把手、绕线轮、牵引绳、抽水管和配重块，可以抽取不同深度的水，旋转固定块，活塞向上移动，能够将水通过抽水管和连接管进入箱体，水经过出水管和电磁阀，能够把不同深度的水排放到不同的量杯中。

摘要： 本实用新型公开了一种土壤微生物生态学检测培养皿，包括培养皿本体，培养皿本体的一侧设有一对安装板，一对安装板的之间连接有转轴，转轴的一侧连接有连接板，转轴通过连接板活动连接有第一密封盖，且第一密封盖的一侧设有拉手，培养皿本体的一侧设有通孔，培养皿本体通过通孔连接有出水管，且出水管的一端连接有第二密封盖，第一密封盖的内壁设有密封垫，且密封垫的一侧与培养皿本体的外壁相互贴合。该种土壤微生物生态学检测培养皿，能有效避免培养皿在日常存储中，密封盖容易丢失的情况发生，且结构简单合理，设计新颖，具有较高的实用价值。