理论实践

摘要： 由扬州大学马克思主义学院博士生导师周建超教授独撰的学术专著《马克思主义社会有机体思想研究》(社会科学文献出版社,2020年出版),是一部系统阐释马克思主义社会有机体思想的力作。全书采用“理论—实践”“实践—理论”的研究方法,对马克思主义理论家著作文本中有关社会有机体思想进行了研究,同时以中国改革开放实践作为实证基础,在马克思主义社会有机体理论框架下审视其必要性与迫切性,进而为重新解读马克思主义社会有机体思想提供了全新的实践前提。

摘要： 本文分析了我国团体标准化发展政策措施、团体标准概念内涵、团体标准化先进运行模式,分析了我国团体标准化发展存在的问题,并给出了相应的对策建议。

摘要： 课程改革是教学改革的最后一公里,是落实先进教育理念、教学内容的载体。传统的大学课堂教学以教师讲授、学生听讲为主,教师单向灌输,学生被动学习,学习效果难以保障,动手实践能力培养效果不佳。根据学习金字塔模型,“听讲式教学”是学习保持率最低的教学模式,被广泛应用的主要原因是实施简单。金字塔模型中“做中学或实际演练、马上应用或教别人”这两种教学模式的学习保持率较高。数据结构与算法课程基于该模型制定了课程教学改革方案,实施“理论+实践”的新型课堂教学模式和生生互助辅导体系,较好地提高了学生学习效果。

摘要： 随着全面脱贫攻坚战任务完成,乡村经济发展必须进行科学的规划与发展。乡村振兴的主体是乡村,其发展与农户、种植、养殖等自然是密不可分的。而由于目前许多农户的教育认知水平有限,在进行种植或饲养的过程中,不可避免地会遇到许多难题,在解决这些难题时,因为缺乏科学的理论体系及方法的指导,会采用错误的方法。因此,要发展乡村经济,推进乡村振兴,相关方面的教育是非常关键和值得重视的。知识改变命运是千百年不变的真理,但教育在面对不同时代,不同区域及所针对的不同层面也是有所不同的。而对于乡村振兴来说,我们要做好的、该做好的便是职业教育,针对性地培养更多动手能力强的学生,培养出更多的专业人才,以此更好地推进当地的经济发展。目前农村职业教育教学明确提出实施乡村振兴战略职业计划下农村职业教育的总体发展指导策略,有利于促进农村职业教育的良好健康发展。国内经济发展速度持续加快,要保证此项工作能顺利展开,必须保证职业人才的实际需要得到满足。乡村振兴战略实施所要达成的目标就是促使农村地区的各行业能走上快速发展之路,要使这一目标能顺利达成,则要切实完成好人才培养工作。本文对农村职业教育展开深入探析,在此基础上寻找可行应对之策,以期农村职业教育实现快速发展。

摘要： 本文通过综合运用CiteSpace、VOSviewer等科学知识图谱工具,对以“大遗址保护”为关键词的149篇中国知网收录的CSSCI期刊文献进行可视化实证分析,将中国的大遗址保护理论实践研究划分为“基础保护”“实证探索”“协调发展”三个阶段,并从大遗址保护理论思考、大遗址保护规划、考古遗址公园建设、西安片区整体性保护、大遗址区域内的协调发展、大遗址保护与社会经济的协调发展等方面进行系统论述。基于此,从大遗址保护理论实践的对象、方法、内容等方面进行辨析思考,并对未来发展方向进行展望。

摘要： 随着计算机技术应用的日益普遍,视觉传达设计专业也发生了巨大的改变。视觉传达设计课程最初的教学模式主要基于传统的工艺美术内容,与市场不断变化的需求衔接不够密切,但随着视觉传达设计的演变,该课程教学逐渐融合了国际和国内市场对专业的应用需求。所以,视觉传达设计课程教学改革是未来的必然趋势。该文作者剖析视觉传达设计课程教学存在的问题,在教学过程中结合ODDSE五步教学法,以形成更为高效的设计应用型人才培育理论与实践模式。

摘要： 新时代背景下,国有企业党建工作具有易发、多发、责任落实不到位等诸多的表现,立足于新时代背景下各项工作对于党建工作体系的具体要求,进一步梳理企业党建与企业内部各项工作的内在联系,提出了通过生化支部标准建设、靠实主体责任体系、更好的完善党建工作的具体方法与措施,以更好的促使党的建设与企业生产良性互动。

摘要： 实践证明,高标准农田的建设不仅可以使农作物的生产效率及品质得到提升,还能为农民增收作出重要的贡献。基于此,笔者结合多年的基层工作实践,对高标准基本农田建设中的理论与实践进行研究。首先对高标准基本农田的建设原则进行探讨,指出其存在的不足,然后对其中存在的问题展开分析,并提出了统一农田标准要求、加强项目建设监管、重视后期养护等解决措施,以强化高标准基本农田的建设效果,希望能够推动我国农业发展效果的提升,助力乡村振兴。

摘要： 新工科建设向课程的教与学提出了更高的要求,对于实践性强、与工程实际联系密切的混凝土结构设计基本原理课程,单一的课程教学模式难以达到预期目标。文章立足教学实际,以课程教学过程中存在的突出问题为导向,提出了“理论+实践”的新型课程体系改革措施,将工程设计、施工操作、实验检测与分析等实践过程与理论课程有机结合,培养学生知行合一的学习理念以及利用所学知识解决实际问题的能力,从而激发学生的学习兴趣与潜力、促进学生综合能力与素质的发展。

摘要： 新时代加强劳动教育是我国立德树人的重要内容,要指中华民族能够在世界民族之林站稳脚跟离不开中华儿女的辛勤劳动。新时代的劳动教育观的形成与中国优良的传统劳动思想、马克思劳动教育思想、中国共产党人劳动观有紧密联系。也要通过理论与实践结合,对劳动观进行改造,才能将劳动教育贯彻落实。

摘要： 本文重点讨论人类学在艺术领域的研究实践对于当代人类学理论与方法论的发展可能具有的学术价值.作者主张,在艺术人类学的探索中,有必要增强理论和方法论的深切关怀,一方面避免艺术人类学研究沦为附庸风雅的操演和自视清高的炫耀,一方面摆脱艺术神秘感之"魅",提升艺术人类学研究对于人类学学科理论和方法论的贡献.在艺术人类学研究实践中,通过关注艺术活动中人们浸入其中的情感、激情和欢乐愉悦,把握人类更多的感觉方式,有可能弥补以往人类学研究中仅仅关注理性、重视听觉式的访谈言说和视觉式的眼见为实的行动,而忽略了情绪情感、忽视了多种感觉方式之虞;借由对于艺术活动的"体验式"参与观察和深度访谈,由艺术形式的深入分析入手,人类学家可以探索文化观察与阐释的新途径.因此,艺术人类学研究本身是一项具有深刻意义的人类学学术理论性实践,应当引起更多学者的关注和重视.

摘要： 本文重点讨论人类学在艺术领域的研究实践对于当代人类学理论与方法论的发展可能具有的学术价值.作者主张,在艺术人类学的探索中,有必要增强理论和方法论的深切关怀,一方面避免艺术人类学研究沦为附庸风雅的操演和自视清高的炫耀,一方面摆脱艺术神秘感之"魅",提升艺术人类学研究对于人类学学科理论和方法论的贡献.在艺术人类学研究实践中,通过关注艺术活动中人们浸入其中的情感、激情和欢乐愉悦,把握人类更多的感觉方式,有可能弥补以往人类学研究中仅仅关注理性、重视听觉式的访谈言说和视觉式的眼见为实的行动,而忽略了情绪情感、忽视了多种感觉方式之虞;借由对于艺术活动的"体验式"参与观察和深度访谈,由艺术形式的深入分析入手,人类学家可以探索文化观察与阐释的新途径.因此,艺术人类学研究本身是一项具有深刻意义的人类学学术理论性实践,应当引起更多学者的关注和重视.

摘要： 本文重点讨论人类学在艺术领域的研究实践对于当代人类学理论与方法论的发展可能具有的学术价值.作者主张,在艺术人类学的探索中,有必要增强理论和方法论的深切关怀,一方面避免艺术人类学研究沦为附庸风雅的操演和自视清高的炫耀,一方面摆脱艺术神秘感之"魅",提升艺术人类学研究对于人类学学科理论和方法论的贡献.在艺术人类学研究实践中,通过关注艺术活动中人们浸入其中的情感、激情和欢乐愉悦,把握人类更多的感觉方式,有可能弥补以往人类学研究中仅仅关注理性、重视听觉式的访谈言说和视觉式的眼见为实的行动,而忽略了情绪情感、忽视了多种感觉方式之虞;借由对于艺术活动的"体验式"参与观察和深度访谈,由艺术形式的深入分析入手,人类学家可以探索文化观察与阐释的新途径.因此,艺术人类学研究本身是一项具有深刻意义的人类学学术理论性实践,应当引起更多学者的关注和重视.

摘要： 本文重点讨论人类学在艺术领域的研究实践对于当代人类学理论与方法论的发展可能具有的学术价值.作者主张,在艺术人类学的探索中,有必要增强理论和方法论的深切关怀,一方面避免艺术人类学研究沦为附庸风雅的操演和自视清高的炫耀,一方面摆脱艺术神秘感之"魅",提升艺术人类学研究对于人类学学科理论和方法论的贡献.在艺术人类学研究实践中,通过关注艺术活动中人们浸入其中的情感、激情和欢乐愉悦,把握人类更多的感觉方式,有可能弥补以往人类学研究中仅仅关注理性、重视听觉式的访谈言说和视觉式的眼见为实的行动,而忽略了情绪情感、忽视了多种感觉方式之虞;借由对于艺术活动的"体验式"参与观察和深度访谈,由艺术形式的深入分析入手,人类学家可以探索文化观察与阐释的新途径.因此,艺术人类学研究本身是一项具有深刻意义的人类学学术理论性实践,应当引起更多学者的关注和重视.

摘要： 中国特色社会主义的理论与实践是当代世界社会主义的重要组成部分,也是当代世界社会主义最辉煌的标志性成果之一。研究中国特色社会主义,必须立足于对当代中国国情的认知和判断,又必须具有全球化的视野,把它置于人类社会整体文明进程的战略制高点上,才能凸显中国特色社会主义理论与实践探索的世界意义和价值。中国特色社会主义是世界社会主义运动的新发展、新形态，全新实践模式。

摘要： 中国特色社会主义的理论与实践是当代世界社会主义的重要组成部分,也是当代世界社会主义最辉煌的标志性成果之一。研究中国特色社会主义,必须立足于对当代中国国情的认知和判断,又必须具有全球化的视野,把它置于人类社会整体文明进程的战略制高点上,才能凸显中国特色社会主义理论与实践探索的世界意义和价值。中国特色社会主义是世界社会主义运动的新发展、新形态，全新实践模式。

摘要： 中国特色社会主义的理论与实践是当代世界社会主义的重要组成部分,也是当代世界社会主义最辉煌的标志性成果之一。研究中国特色社会主义,必须立足于对当代中国国情的认知和判断,又必须具有全球化的视野,把它置于人类社会整体文明进程的战略制高点上,才能凸显中国特色社会主义理论与实践探索的世界意义和价值。中国特色社会主义是世界社会主义运动的新发展、新形态，全新实践模式。

摘要： 中国特色社会主义的理论与实践是当代世界社会主义的重要组成部分,也是当代世界社会主义最辉煌的标志性成果之一。研究中国特色社会主义,必须立足于对当代中国国情的认知和判断,又必须具有全球化的视野,把它置于人类社会整体文明进程的战略制高点上,才能凸显中国特色社会主义理论与实践探索的世界意义和价值。中国特色社会主义是世界社会主义运动的新发展、新形态，全新实践模式。

摘要： 从中医宝库中寻找科研的灵感和智慧，中医有数千年对生命活动现象和规律的反复认识与实践，经过长期的反复实践和提炼，结晶出符合和反映人体生命复杂系统活动规律的众多理论之果。中医讲整体，讲顺其自然，阴阳对立统一的和谐关系等规律。如机体生命活动的整体联系理论；指导临床的辨证施治理论；反映机体复杂网络联系的经络理论，望闻问切的诊断、观察、判断理论；还有脏腑理论等等。这些理论不但过去和现在是中医实践的理论基础，而且根据现在科技发展的趋势，中医理论在今后或未来正显示出其真正的魅力。

摘要： 从中医宝库中寻找科研的灵感和智慧，中医有数千年对生命活动现象和规律的反复认识与实践，经过长期的反复实践和提炼，结晶出符合和反映人体生命复杂系统活动规律的众多理论之果。中医讲整体，讲顺其自然，阴阳对立统一的和谐关系等规律。如机体生命活动的整体联系理论；指导临床的辨证施治理论；反映机体复杂网络联系的经络理论，望闻问切的诊断、观察、判断理论；还有脏腑理论等等。这些理论不但过去和现在是中医实践的理论基础，而且根据现在科技发展的趋势，中医理论在今后或未来正显示出其真正的魅力。

摘要： 本实用新型公开了一种大学思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，涉及保管箱技术领域，包括箱体，箱体内水平设有蜗杆，蜗杆一端与箱体转动连接，另一端贯穿箱体内侧壁与箱体转动连接，并固定连接有摇杆，蜗杆位于箱体内两端套设有固定件，固定件与蜗杆转动连接，且与箱体固定连接，蜗杆位于固定件之间的两端外侧壁啮合有蜗轮，蜗轮靠近地面一侧固定连接有支撑杆，支撑杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，蜗轮远离支撑杆一侧竖直方向固定连接有轴杆，轴杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，轴杆外侧壁竖直方向水平套设有若干支撑板，支撑板与轴杆固定连接，且与箱体转动连接，轴杆位于支撑杆之间固定连接有若干挡板，挡板与支撑杆转动连接。

摘要： 本实用新型公开一种非遗保护理论与实践研究用宣传装置，涉及非遗保护宣传领域。该非遗保护理论与实践研究用宣传装置，所述底座的上表面转动连接有六角灯笼，所述六角灯笼的内侧壁上活动插接有宣传画板，所述六角灯笼的内部固定安装有LED灯管，所述六角灯笼的顶部活动卡接有顶盖，所述转动头的底部固定安装有转环，所述转环的底端固定连接有T形卡块，所述T形卡块的底部活动卡接有六角卡板。该非遗保护理论与实践研究用宣传装置，通过将非遗内容描绘在宣传画板上，然后将宣传画板插入到六角灯笼中进行转动展示，吸引更多的人了解非遗内容，同时方便更换内容物。

摘要： 本实用新型涉及一种大学思想政治理论课实践教学成果展示栏，包括对称设置的立柱，所述立柱底部固定连接有底座，所述立柱顶部固定连接有防雨板，防雨板底部的中央位置固定连接有辅助板，辅助板底部对称固定连接有展示框，展示框下方安装有隐藏箱，所述隐藏箱内部对称固定连接有导向杆，导向杆外部滑动连接有固定板，固定板顶部对称固定连接有液压杆，所述固定板底部对称固定连接有第一套筒，第一套筒内部套设有第二套筒，所述第一套筒和第二套筒一侧均对应开设有若干螺纹孔，螺纹孔内部螺纹连接有固定螺钉，所述第二套筒底部固定连接有行走轮。本实用新型，不仅便于移动，而且稳定性强，美观性好，值得使用和推广。

摘要： 本实用新型公开了一种转动式思想政治理论课实践教学成果展示装置，包括装置本体,所述装置本体顶部固定安装有顶盖，所述顶盖的内部固定安装有LED灯管，所述装置本体的底部活动连接有定位板，所述定位板的底部固定安装有固定杆。本实用新型，设置了挡板和LED灯管，便于在讲解的过程中提高装本体的亮度，有利于学生能够清晰的观看，设置了第一电机、螺纹杆和投影布，能够在讲解的过程中利用投影布播放相关的资料，便于学生能够更深刻的记住所学内容，设置了第二电机、转动板和定位块，能够对装置本体起到转动的作用，便于装置本体具有旋转的效果，有效的解决了学生在接受展示内容时感觉枯燥的问题，提高了教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课实践教学动态展示装置，包括底框，所述底框的外壁上固定安装有控制面板，所述底框的外壁上固定安装有控制器，所述底框的顶部固定安装有第一电机，所述底框的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定安装有展示板，所述展示板的内壁上固定安装有第二电机。本实用新型，通过控制面板和控制器以及内部个零件的配合，使得本装置能够实现完全自动化，进而减轻人们的劳动强度，通过展示板和控制面板的设置，使得在动态教学的过程中，能够在展示板上投影出所需学习的教学内容，通过教学者在沙盘上演示沙盘游戏，根据其理论依据、思想方法及具体的操作技术，使得思想政治理论课的学习者能够得到较大的启发和借鉴。

摘要： 本实用新型提供了一种思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，包括：底板、万向轮、推把；所述底板呈矩形板状结构；所述万向轮设置在底板的下部，且万向轮与底板通过焊接方式相连接；所述推把设置在底板的上部，且推把与底板通过焊接方式相连接；所述支柱设置在底板的上部，且支柱与底板通过焊接方式相连接；所述加强板设置在支柱的侧部，且加强板与支柱通过焊接方式相连接；所述箱体设置在支柱的中部，且箱体与支柱通过阻尼轴筒相连接；所述储存盒设置在箱体的中部，且储存盒与箱体通过插接方式相连接；通过对现有装置的改进，该装置具有文献查找方便、整体便于移动、使用便利的优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

摘要： 本实用新型涉及思政教育理论与实践对比学习装置，有效的解决了思政教育过程中实践采集的数据和理论模型数据无法直观对比的问题；其解决的技术方案是包括中空无盖的外壳，所述的外壳一端左右滑动连接有前板，所述的外壳内前后滑动连接有置于前板后方的后板，所述的前板为双层透明玻璃板，双层透明玻璃板之间夹有一层和外接电源相连的液晶膜，所述的液晶膜一侧设置有固定连接在双层透明玻璃板间的灯带；本实用新型结构简洁，便于操作，能够有效的实现实践采集数据和理论模型数据的对比，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种机电专业用理论与实践一体化课桌，包括课桌主体、电气装置、机械装置、电气装置以及桌腿，电气装置通过电气实践室与课桌主体连接，机械装置通过机械实践室与课桌主体连接，桌腿通过架盒与课桌主体连接，可调桌面通过连接旋块与课桌主体连接。本实用新型滑移调节支架能调节桌面的高度，大大增加实验空间，限位卡条能限制桌面上物品的移动，防止桌板处于倾斜角度或调节桌面时物品滑落，机械实践室用来进行机械实践，器具收纳桶用来收纳实践所需机械器具，丝攻、一字锥、锉刀为常用机械器具，电气实践室用来进行电气实践，一体化电气实验台能完成大部分电气实验，压缩架能进行升降来调节课桌的高度，达到最舒适的使用高度。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论实践教学文献资料查阅保管箱，本实用新型，包括安装框，所述安装框的底部安装有安装盒，所述安装盒的内部底部的两端安装有第一电机，所述第一电机的输出端安装有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的外表面螺纹安装有连接块。本实用新型，通过设置的移动箱，在移动箱的内部设置移动的抽拉柜，在其内部分类放置不同的资料，进行准确的分类，方便使用，增加了底板配合顶板使用，增加分类空间，内部增设的干燥盒，对装置内部的文献资料进行干燥保护，通过可以抽拉的桌板，抽出来可以进行查阅书写，收进去也不会占用太多的空间，移动箱和顶板均可通过控制面板自动控制，减少手动，且可以通过控制面板准确查找。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论实践交互式教学装置，包括支撑杆，所述支撑杆的底部固定安装有支撑底座，所述支撑杆的底部固定安装有支架，所述支架的底部固定安装有脚轮，所述支撑杆的内侧顶部位置固定安装有显示器，所述支撑杆的前部底部位置设有白板机构。本实用新型所述的一种马克思主义理论实践交互式教学装置，增加了白板机构，能够方便讲学者手写重点部分，适用于每个将学者的讲学习惯，同时也能够增加听讲者对重点部分的印象，更加利于使用；其次能够利用物理白板进行对显示器的防护，避免在不使用的时候、移动的时候产生的磕碰现象对显示器造成损坏，提高显示器的安全性，实用性更高。