理论前沿
理论前沿的相关文献在1989年到2022年内共计461篇,主要集中在信息与知识传播、法律、中国共产党
等领域,其中期刊论文461篇、专利文献6002篇;相关期刊210种,包括人民司法、理论前沿、社会观察等;
理论前沿的相关文献由185位作者贡献,包括本刊编辑部、王宁、外国文学动态研究编辑部等。
理论前沿
-研究学者
- 本刊编辑部
- 王宁
- 外国文学动态研究编辑部
- 胡锦涛
- 芮
- 产经评论编辑部
- 价值论与伦理学研究编辑部
- 无1
- 现代教育论丛编辑部
- 陈兴良
- 史永隽
- 周殿昆
- 李树琮
- 翟国强
- 高招
- 魏后凯
- 丁华东
- 中国西部编辑部
- 乔新生
- 付卫东
- 付思琪
- 任思边
- 任晓明
- 伊夫
- 余仰涛
- 倪光南
- 冀之
- 刘兆全
- 刘吉
- 刘小波
- 刘晓东
- 刘波
- 刘海藩
- 刘爽
- 刘磊
- 刘秀兰
- 南方
- 博物馆管理编辑部
- 向东
- 吕艳滨
- 吴光炳
- 吴军
- 吴启迪
- 吴清林
- 吴绒
- 吴高义
- 周帆
- 周汉华
- 孟宪忠
- 孟祥馨
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摘要:
《山东工商学院学报》是经济管理类学术期刊,办刊宗旨为"服务经济建设,探索理论前沿,坚持学术本位,扶植学苑新人"。刊文范围以经济管理类学术论文为主,兼顾其他社会科学。主要栏目有理论经济研究、经济管理研究、财富管理研究、社会政策与治理研究等。
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摘要:
《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字。二、格式:1.标题文章正题一般不超过20个字,必要时可加副标题;2.摘要和关键词摘要是对论文内容梗概做简明、准确记述的短文,不加注释和评价性文字,以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-8个,关键词之间用分号分隔;3.注释和参考文献注释主要指对文章篇名和文内某一特定内容的解释及补充说明,注释、参考文献一律采用页下注;4.英文翻译包括:题名、作者、摘要及关键词。
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摘要:
《现代教育论丛》创刊于1980年,1996年、2000年两次入选《中文核心期刊要目总览》,为“2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价” A刊(扩展)。《现代教育论丛》依法依规办刊;面向世界,面向未来,面向现代化;求解教育理论前沿疑题,正视教育实践具体难题;追求真知,鼓励争鸣;立足本土,以海内外作者和读者为同道,开辟教育研究新地。
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王宁
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摘要:
经过数月时间的选稿、审稿和编辑加工,《文学理论前沿》第二十四辑很快就要与专业文学理论工作者和广大读者见面了。我像以往一样在此重申,本集刊作为中国中外文艺理论学会的会刊,由学会委托清华大学比较文学与文化研究中心负责编辑,开始几年由北京大学出版社出版,之后改由清华大学出版社出版,自第二十辑开始改由社会科学文献出版社出版。
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产经评论编辑部
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摘要:
《产经评论》是暨南大学主办、暨南大学经济学院和产业经济研究院联合承办的大型产业经济类学术期刊。办刊宗旨是立足本土,面向世界,从我国产业经济发展的实践出发,追踪理论前沿,传播产业经济学科的创新成果,为国内外学者搭建高水平的学术交流平台。弘扬原创精神,倡导百家争鸣,积极推动中国本土产业经济学流派的成长。
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葛红兵
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摘要:
创意写作学科是因应创意经济时代的对创意人才的需要而产生的新型学科;创意写作学科同时也是因应传统写作学的现代性转型需要而产生的革命性学科。它具有很强的实践性,也有很强的理论性。在实践领域,它面向包括写作等在内的创意产业提供核心原文本创作产品,是创意产业的基础组成部分,它还通过社区写作工坊等积极参与公共文化服务,是现代公共文化服务体系中不可或缺的重要力量。实践走在理论的前面,理论要跟上。创意写作学需要以自己的视野重塑人们对写作活动、阅读活动、文本传播活动的认识,进而改写传统文论对“写作”的本体论看法。
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摘要:
《山东工商学院学报》是经济管理类学术期刊,办刊宗旨为“服务经济建设,探索理论前沿,坚持学术本位,扶植学苑新人”。刊文范围以经济管理类学术论文为主,兼顾其他社会科学。主要栏目有理论经济研究、经济管理研究、财富管理研究、社会政策与治理研究等。来稿请注意以下事顶:1.观点明确,数字准确且出处清楚,文字、图、表规范。
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摘要:
本书分为三大部分,即理论前沿、文化现象和社会议题,共由11篇文章组成。书中既收录了文化社会学领域部分领军人物的标志性研究作品,又不乏新近前沿学者基于经验考察的真知灼见。将经典与前沿相结合、运用文化理论工具去解剖各类社会现象,是《文化社会学:经典与前沿》的突出特点。同时,关于如何理解我们视为理所当然的日常生活事项,也提供了一些有益的讨论。
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现代教育论丛编辑部
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摘要:
《现代教育论丛》创刊于1980年,1996年、2000年两次入选《中文核心期刊要目总览》,为“2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊(扩展)。《现代教育论丛》依法依规办刊;面向世界,面向未来,面向现代化;求解教育理论前沿疑题,正视教育实践具体难题;追求真知,鼓励争鸣;立足本土,以海内外作者和读者为同道,开辟教育研究新地。