理教

摘要： 嘉庆年间，天理教起义军传奇般地攻入紫禁城，其首领林清由此进入史册。然而，总体来说，林清的前半生几乎是由大大小小的失败串联起来的，这些失败之间甚至没有什么缓冲地带。

摘要： 孟子曾言“充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣。”孟子作为圣人,自然有内心强大“浩然之气”作为后盾以理服人,以理教化于人。同时,教而化之要达到好的效果,必然要讲究说理的艺术,孟子也正是这样一位践行说理艺术的大师。这一点在《齐桓晋文之事》一文中得到充分体现,其中说理议论的逻辑性、艺术性都值得我们议论文写作加以学习借鉴。

摘要： 十余年前，国内曾有教育考察团去美国参观，满眼都是“乱糟糟”的课堂；美国学者也来华交流，见到的是“安静”“整齐”“守纪律”的课堂，于是当时两国专家得出了同一个结论：10年之后，中国的教育必当超越美国。如今，中美教育差距依旧，我们的课改一路艰辛，仍未能创造出奇迹，“囚徒困境”依然困扰着我们的教育工作者。看来，导致中美教育差距的真正原因并非仅仅在“乱糟糟”或是“静悄悄”这些表象上，更深层次上的原因需要我们去寻找。

摘要： 一位美国外交官曾生动地描绘了周恩来倾听的风貌：“凡是亲切会见过他的人几乎都不会忘记他。他身上焕发着一种吸引人的力量。长得英俊固然是一部分原因，但是使人获得第一印象的是眼睛。你会感到他全神贯注于你，他会记住你和你说的话。”

摘要： 在贴着各种标签的课堂教学模式漫天飞舞的今天，“热闹”是当今课堂给课堂观察者最深刻的感觉。热闹之中，课堂教学的有效性——学习目标的设定及达成、学习重点和难点的设定及突破、物理思想方法的渗透等，被淡化了。布鲁姆在他的《教育目标分类学》中明确提出：有效教学，始于准确的知道希望达到的目标是什么。所以，有效教学的基本法则是：（1）你要把学生带到哪里？即确定什么样的学习目标，学什么，学到什么程度。

摘要： 课程改革进行到现在,有一种声音日益强烈：唤醒教师的课程意识,培育教师的课程意识。从＂唤醒＂到＂培育＂是认识上的一个进步,为什么这样讲呢？综观现实,我们可以看到,课程改革的各种理念＂贯彻＂了这么多年,但大多数教师对课程的理解仍停留在＂教材内容＂层面上,教好一节课,考好一场试,依然是很多教师的教育教学价值取向。＂唤醒＂教师的课程意识,可能就是面对这样的尴尬局面而发出的呼喊。

摘要： 乾隆以前，宗人府对皇室宗亲要求极严，约束极细，所以天潢贵胄们是整个大清社会素质最高、修养最好的一个群体。嘉庆中期后，八旗子弟已经彻底腐化，宗室队伍中的败类越来越多。在清查天理教起义的过程中，嘉得知宗室之中竟也有人加入邪教后很是惊讶。天理教教徒进攻紫禁城的计划，他们早就接到了通知，还欣然决定参加，以便起义成功后当上大官。只不过当天由于意外，才没能“共襄盛举”。

摘要： 在新课程＂生活化教学＂理念的倡导下,小学数学教学更加关注学生的生活经验,重视借助学生已有的生活经验学习数学。但有的教师将数学与生活本末倒置,片面追求时尚的生活化教学,淡化甚至摒弃数学教学本应有的数学味,导致数学课堂舍本逐末,出现了＂重生活轻数学＂的教学倾向,数学味荡然无存。[案例一]两位数笔算乘法教学片断教师创设问题情境,引出24×38的两位数乘法算式。

摘要： 在我们连队有名大家称之为"傻子"的战友,他叫陈秋兴,现为某综合训练基地警勤汽车队炊事员。去年5月,连队派小陈参与组织桂林市协警军训,他白天认真上好每一节课,狠抓学员队列训练、内务设置、作风纪律等,晚上又回到连队炊事班和战友们一起揉面发面,准备第二天的早餐,统筹兼顾好两个方

摘要： 本发明公开一种电子技术理实一体化示教系统，其具有多块可更换电子技术示教板，所述可更换电子技术示教板的板面上设置有用于示教演示的示教电路，板子内部设置有该示教电路对应的电路板，而仪器平台上具有配合该示教电路工作以及进行示教演示所需的工作仪器，另外，还具有设置在仪器平台上的旋转支架，可更换电子技术示教板安装在该旋转支架中并可以在该旋转支架上进行抽出替换或者滑入固定。本发明的实训教学工作过程更生动，实训教学后学生对实训内容也可以留下较直观生动的深刻印象。

摘要： 用于工件固化的理料机构及使用该理料机构的理料方法，它涉及一种理料机构及理料方法。本发明解决了现有的工件固化时间长的问题。用于工件固化的理料机构，若干输料槽沿其长度方向相互平行设置于输料盘的顶部，加热装置设置在输料盘的底部，拨片下端加工有若干拨爪，拨片位于若干输料槽顶部且若干拨爪一一对应设置于若干输料槽内，第一驱动机构包括第一执行件和驱动第一执行件动作的第一驱动件，第二驱动机构包括第二执行件和驱动第二执行件动作的第二驱动件，滑轨固接在输料盘的一侧面，第一滑块和第二滑块均与滑轨滑动连接，第一驱动件通过第一滑块与第二执行件固接，第一执行件通过第二滑块与拨片的一端固接。本发明用于工件的固化。

摘要： 本发明涉及理线装置及使用该理线装置的理线方法。理线装置包括装置架、转动装配在装置架上的绕线轮，绕线轮上设有用于固定对应线束的中间部分的线束固定结构，还设有用于限制固定在线束固定结构上的中间部分两侧的线束沿设定的布线方向延伸的线束导向结构；装置架上设有用于将转动到位的绕线轮相对装置架沿相反的转动方向止旋固定的止旋结构。将线束两端头之间的中间部分的对应线束分别固定在相应绕线轮上的线束固定结构上，再转动绕线轮将中间部分两侧的线束绕收在绕线轮上，使对应的两绕线轮之间的线束缩短并在绕线轮上的线束导向结构的限制下沿设定的布线方向延伸，转动到位后利用止旋结构将绕线轮止旋固定，能够将各线束分开设置并整齐排布。

摘要： 本发明公开一种电子技术理实一体化示教系统，其具有多块可更换电子技术示教板，所述可更换电子技术示教板的板面上设置有用于示教演示的示教电路，板子内部设置有该示教电路对应的电路板，而仪器平台上具有配合该示教电路工作以及进行示教演示所需的工作仪器，另外，还具有设置在仪器平台上的旋转支架，可更换电子技术示教板安装在该旋转支架中并可以在该旋转支架上进行抽出替换或者滑入固定。本发明的实训教学工作过程更生动，实训教学后学生对实训内容也可以留下较直观生动的深刻印象。

摘要： 本发明涉及基于理条槽自动换面卸除理条后茶叶的理条设备及其方法，该设备包括机架，机架上设置有左右往复移动的理条部，理条部内设置有若干个由两个半圆形背对背组成的用于对茶叶进行加热理条的理条槽，两个半圆形背对背的理条槽可完成位置的颠倒互换，理条部的上方铰接设置有自动向上掀起的罩盖，还包括控制整体运动的控制柜。本发明通过自动向上掀起的罩盖带动侧方设置的上料斗均匀的对理条槽进行茶叶的上料，当理条结束后，第二电机通过齿轮齿条带动所有的理条槽进行翻转翻面，一方面进行上一组茶叶的倾倒，另一方面进行下一组茶叶的上料，全自动快速的上下料，提高了茶叶理条的加工效率。

摘要： 用于工件固化的理料机构及使用该理料机构的理料方法，它涉及一种理料机构及理料方法。本发明解决了现有的工件固化时间长的问题。用于工件固化的理料机构，若干输料槽沿其长度方向相互平行设置于输料盘的顶部，加热装置设置在输料盘的底部，拨片下端加工有若干拨爪，拨片位于若干输料槽顶部且若干拨爪一一对应设置于若干输料槽内，第一驱动机构包括第一执行件和驱动第一执行件动作的第一驱动件，第二驱动机构包括第二执行件和驱动第二执行件动作的第二驱动件，滑轨固接在输料盘的一侧面，第一滑块和第二滑块均与滑轨滑动连接，第一驱动件通过第一滑块与第二执行件固接，第一执行件通过第二滑块与拨片的一端固接。本发明用于工件的固化。

摘要： 本实用新型公开了电子技术理实一体化示教系统，包括操作台、支撑架、投影仪以及幕布总成，所述支撑架安装在所述操作台后壁面中心，所述投影仪安装在所述支撑架上，所述幕布总成安装在房屋垂直地面的墙面上，所述操作台上设有理实一体化结构，所述支撑架和所述投影仪之间设有升降旋转结构；其中，理实一体化结构包含有：触碰显示器、操作面板以及升降部；本实用新型涉及电子技术辅助教学技术领域,解决了传统的教学方式并不便于学生熟练的掌握如何具体测试或者调试仪器仪表电子电路的实用，对电机技术基础学习也很难留下较深的印象的问题。

摘要： 本实用新型公开一种电子技术理实一体化示教系统，其具有多块可更换电子技术示教板，所述可更换电子技术示教板的板面上设置有用于示教演示的示教电路，板子内部设置有该示教电路对应的电路板，而仪器平台上具有配合该示教电路工作以及进行示教演示所需的工作仪器，另外，还具有设置在仪器平台上的旋转支架，可更换电子技术示教板安装在该旋转支架中并可以在该旋转支架上进行抽出替换或者滑入固定。本实用新型的实训教学工作过程更生动，实训教学后学生对实训内容也可以留下较直观生动的深刻印象。

摘要： 本实用新型公开了一种理杯机构和带有理杯机构的自动理杯机流水线，属于食品包装设备领域。理杯机构包括阻挡部件和第一驱动构件，能够将流水线上首尾相连的杯子分隔成间隔排布的杯子，并且能够按照后续流水线的不同需要将杯子分隔成不同间距。带有理杯机构的自动理杯机流水线包括第一传送机构和第二传送机构；第一传送机构的终端设置有吹气装置能够将传送过来的杯子吹到第二传送机构上；第二传送机构上设置有理杯机构。整个设备效率高故障率低，人工操作简单。此外，采用吹气装置作为推杯机构，代替了复杂的机构。在第一传送机构上增加空杯检测装置，将没有盖子的杯子从流水线上排除掉。

摘要： 本实用新型涉及电源线技术领域，特指一种理线夹、发光理线夹及带发光理线夹的电源线；理线夹，包括主体，主体上端向主体两侧横向延伸形成有固定槽，主体向下延伸形成多个平行的分线齿，分线齿之间形成线槽，固定槽与分线齿呈T字型结构；发光理线夹，包括：理线夹、发光板、连接线，发光板嵌设于固定槽内，连接线从缺口引出；带发光理线夹的电源线，包括电源线、端子，电源线上夹设有发光理线夹；本实用新型的理线夹的固定槽可以嵌设发光板，实现发光效果，也可以嵌设特别的图案，使理线夹不单调，具有一定的趣味性。