理性对待
理性对待的相关文献在2006年到2022年内共计219篇,主要集中在经济计划与管理、法律、教育
等领域,其中期刊论文219篇、专利文献2040篇;相关期刊185种,包括中国监狱学刊、民主与法制、瞭望等;
理性对待的相关文献由195位作者贡献,包括严勇、刘弘科、吴汉嵩等。
理性对待
-研究学者
- 严勇
- 刘弘科
- 吴汉嵩
- 周琴
- 晓山
- 朱树胜
- 杨延琳
- 武志刚
- 王泽英
- 王素清
- 丛林1
- 东风
- 于国进
- 付静娜
- 何思斌
- 何莉
- 佚名
- 倪奎奎
- 刘世洋
- 刘典
- 刘圆圆
- 刘声远
- 刘宇
- 刘晓霞
- 刘胜军
- 华师教心
- 华菲(设计)5
- 卫农老头
- 史延虎
- 叶晓丽
- 叶莎
- 向松祚
- 向秩仪
- 吴修文
- 吴元中
- 吴志强
- 吴铭
- 周甜
- 夏庆宇
- 姚志坚
- 姜元娟
- 姜艳
- 孔悦
- 安一童
- 安辉
- 宋欣杰
- 宋芳芳
- 小雨
- 尤运
- 尹亚萍
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安一童
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摘要:
相信很多家长都遇到过这种情况:孩子莫名其妙发脾气、摔东西;不给他买他想要的玩具就撒泼打滚;好声好语和他商量问题,一言不合就开始大喊大叫。和他对峙,对方比自己更厉害,和他讲道理,他又听不进去,不管他,自己又很生气……。
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贾天仓
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摘要:
"互联网+教育"早已成为教育界的共识,其海量的内容、便捷的获取方式,都让师生体验到现代信息技术的巨大优势。目前,信息技术辅助教育教学实践开展得如火如荼,大到智慧校园建设,小到一节微课,无不展示着信息技术的便捷和高效。但是这种信息技术与教育教学深度融合的积极效益远远没有完全显现出来,一些教师甚至认为信息技术辅助教学弊大于利。这种反融合发展的思想与现实也造成信息技术在教育教学中运用与发展的迟缓。面对这样的现状,我们应该理性对待。
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王学男
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摘要:
铸牢中华民族共同体意识是高校铸魂育人的重要时代使命和首要政治任务,理工科类民族高校在深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的育人过程中,通过加强学科建设改革实现学以致用、特色思政课程铸牢中华民族共同体意识和强化“互嵌”融合完善现代大学制度建设,探索出了一条一体化育人的创新之路。中南民族大学客观理性对待差异,强调平等与共同价值,构建了融合开放的教育生态环境,育人成效初显。
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尹晓波
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摘要:
安全是幼儿园工作的重中之重,安全工作是开展其他一切工作的基础。幼儿园的安全工作任务非常重,关系到幼儿人身安全、食品安全、维护设施安全、消防安全等。对于一名一线幼儿教师来讲,班级安全工作也就变得尤为重要。除了每天组织好班级一日活动之外,其余的工作就是时刻关注幼儿的在园安全。虽然幼儿园班级安全工作是一个让老师很敏感的话题,但是只要我们用心去引导孩子,及时关注孩子,理性对待孩子成长中的磕碰等一些安全事故事件,幼儿园的班级安全工作就会迎刃而解。
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王博
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摘要:
理性对待副业,以审慎和独立的姿态完成自己的职业规划。当代青年业余时间喜欢做什么?除了读书、健身、购物等放松身心的活动,现如今越来越多的年轻人倾向于在业余时间选择从事一门副业,加入“斜杠青年”的大军。根据国内职业发展平台猎聘发布的《中国人力资本生态十年变迁白皮书(2011—22021)》调研数据,2021年,51.85%职场人表示拥有副业;人民网人民数据研究院主导的一份题为《2021青年就业与职业规划报告》中也提到,27.6%的青年拥有2份及以上的工作。
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徐向阳
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摘要:
心中有光,举止有度,胸怀大爱,腹满经纶,这样的老师,无疑是堪为人类灵魂工程师的好教师。无数个好教师聚合在一起,塑造起社会对教师群体的印象:他们是值得尊敬、值得信任的一群人。当然,有辱斯文的个例也偶有出现,但整个社会舆论会理性对待,并不会因此而改变对整个教师群体的认知。对教师而言,这样的师德,可为、可控、可感,社会舆论与教师的道德追求,也相向而行,相互支持、相互影响。
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郑桂初
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摘要:
雨天开车溅你一身泥,夜间开车大灯晃你眼……许多驾驶陋习屡见不鲜。由此也引发了许多交通事故。如今拥有私家车的人越来越多。有车一族在享受车辆带来的便利和欢乐时,启动停车时,是否也应该想到对他人的尊重。有“车德”的驾驶人,在开车时一定是心平气和的。他们不急躁、不争先、不超速、少噪音。遇到行人多避让,拐弯停车时不忘给他人留余地。遇到交通摩擦时,理性对待,不会恶语相加。
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李健楠
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摘要:
春节临近,各地呈现返乡高峰,企业、学校、工厂纷纷打烊。但是,医院的急诊科却应接不暇,比往日更加忙碌。与此相对应的是,医院的其他科室却出现了“出院潮”,有的患者觉得春节是一年中最重要的节日,在医院过春节很不吉利;患者家属也渴望一家团圆,共享天伦之乐。所以大量患者在春节即将到来之际选择自动出院。加之部分医院考虑到春节值班医生少,为了缓解临床工作压力,也默许患者出院,甚至“封病房”,择期手术也大多延至节后进行。
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刘晓霞
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摘要:
课堂教学离不开师生、生生的互动交流和思维碰撞,尤其在公开课上,如果学生回答问题不积极,气氛不活跃,教师和学生的思维不在一个频道上,则一节课很容易被评判为失败的课。这样的“冷场”具有普遍性,原因是多方面的。
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张芳琳
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摘要:
“头等大事”正在成为困扰当下年轻人的一大问题。来自国家卫健委的数据显示,我国平均每6人中就有1人脱发,目前脱发人群已经超过2.5亿人。其中20岁到40岁之间的群体占据较大比例。另外,“中国青年报社会调查中心”的调查结果显示,79.4%的受访者承认存在脱发焦虑和困扰。正所谓,哪里有需求,哪里就有市场。脱发焦虑和困扰推动了“头顶经济”的蓬勃发展,尽管效果存疑,但这并不影响防脱发产品市场的快速增长。