理念基础
理念基础的相关文献在1997年到2021年内共计91篇,主要集中在法律、中国政治、社会学
等领域,其中期刊论文89篇、会议论文2篇、专利文献33794篇;相关期刊75种,包括国家教育行政学院学报、法制与社会、世纪桥等;
相关会议2种,包括首届中国法学名家论坛、中国系统工程学会第十五届年会等;理念基础的相关文献由87位作者贡献,包括侯莉、吴三军、方静文等。
理念基础—发文量
专利文献>
论文:33794篇
占比:99.73%
总计:33885篇
理念基础
-研究学者
- 侯莉
- 吴三军
- 方静文
- 李飞
- 赵丽华
- 卢晓峰
- 吴谦
- 徐元亮
- 徐家林
- 李素艳
- 李雄鹰
- 肖启
- 肖启江
- 金玉熙
- 丁宪浩
- 井世洁
- 何挺
- 何重先
- 俞涛石
- 俞紫玉
- 俞金香
- 冯维波
- 刘宝存
- 刘宪权
- 叶文
- 吴泽勇
- 吴淑明
- 唐鹏
- 娄阳
- 孙晓砺
- 孙颖
- 宋亚琼
- 宋昆谋
- 宋昆谋1
- 崔凤军
- 席小华
- 庄腾腾
- 康刚
- 张华民
- 张宗朝
- 张家磊
- 张崴
- 张永顺
- 张翠果
- 彭向刚
- 徐岱
- 景天魁
- 曹巡天
- 朱天谱
- 李厥瑞
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李飞;
侯莉;
吴三军;
方静文
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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李飞;
侯莉;
吴三军;
方静文
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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方静文
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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吴三军;
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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李飞;
侯莉;
吴三军;
方静文
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摘要:
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述、欣赏和分析的力量带入科学的临床日常工作中”[2],“艺术的创造性参与有助于其与医学的不确定性和意义相结合”[3]。
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- 《中国系统工程学会第十五届年会》
| 2008年
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摘要:
社会和谐的基础是人际关系和谐,而人际关系和谐的基础是利益关系共赢,即相互关联的双方或多方,不仅在交往中都会得到好处,通常情况下还会为第三者带来直接或间接利益.本文首先阐述共赢的含义,然后论述共赢实现的理论与社会实践基础,最后介绍和谐社会建设的微观途径——共赢组织与共赢环境建设.
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