班风

摘要： 随着教育得不断发展和推进,在当前小学班级文化建设方面,班主任需要着力培养学生的核心素养。班级文化建设能够有效的让学生形成一定的信念,塑造学生良好的个性品质,给学生的世界观,价值观以积极的影响,让学生能够用更好的态度来面对学习和生活。班级文化的建设表现在班风,班级人际关系等多个方面。在小学阶段,进行班级文化的良好建设能够培养学生的综合素质,发展学生的核心素养,进一步促进学生的发展和进步。因此,班主任需要结合当前小学班级文化建设过程中所存在的问题进行认真的分析,能够结合学生的实际情况采用有效的策略。在班级文化建设过程中促进学生核心素养的发展,发挥良好班级文化的作用,为学生打造良好的班级活动环境。

摘要： 班级是学校教育教学工作的前沿阵地,是学校工作非常重要的组成部分。一个班级的好与坏直接影响到一个学校的校风、学风,乃至整个学校的荣誉。在高中新课程改革如火如荼的今天,如何做好班主任工作显得尤其重要。几十个鲜活的个体构成了一个班集体,他们要学习、生活在一起,有学生之间发生冲突是难免的事,作为班主任不能有丝毫的麻痹大意,一定要高度重视,根据不同情况,积极寻求处理冲突的有效策略。如何避免冲突的发生、处理的方法、取得的结果往往直接影响到班主任的威信、班级的风气和凝聚力。因此,正确地处理好学生间的冲突是班级工作中艺术性较强的一部分工作,要能做到既解决冲突,又要让学生得到教育,消除生生之间、师生之间的隐患,杜绝紧张甚至对立的局面出现,从而保证教育教学工作的顺利开展和推进,实现“立德树人”的总目标。

摘要： 学生成长管理是班主任班级管理的核心,管理好班级是对学校教育学生全面发展,促进学生健康成长的前提。在当下新时代,农村的发展步入了快车道,农村学生精神面貌变化很大,农村学生的教育管理也变的比以往复杂很多。因此,农村初中生管理也应与时俱进,在探索中求创新,注重德育、手机管理、班风建设和家校共建探索农村班级管理,是农村班主任工作的重中之重。

摘要： 在学校中,一切教育教学活动都要通过最基本的单位——班级进行,优秀的班风对于集体成长非常重要。班风看得见却摸不着,如何形成良好的班风是很多班主任头疼的事。笔者认为,班级管理工作中有四个原则不容忽视。合理运用话术由于班级管理工作的需要,班主任每天要说无数的话,而怎么说或许比说什么重要。说话之前,我们首先要问自己——我尊重学生了吗?我是否盛气凌人?我做到换位思考了吗?

摘要： 班主任是学生在学习和成长路上的重要引路人。班主任要从班级管理的方法入手,通过对师爱、习惯养成、班风、活动和榜样引领等方面的研究,使班级管理成为一门“艺术”。

摘要： 高校教育教学改革始终是社会所关注的焦点问题,构建良好的高校学风建设是高校教育教学改革的重要目标方向。本文以高校学风建设作为主要研究对象,选取北京理工大学珠海学院为调研对象开展高校学风建设研究,从学生、教师以及学校三个方面明确现阶段高校学风建设存在的一系列问题,以问题为导向,提出今后高校学风建设应该重思政,抓班风,促学风;紧抓师德师风,提高教师的业务水平;狠抓制度落实,规范改善学风;积极推动校园文化建设,带动学风形成等一系列的建议措施,为高校学风的建设添砖加瓦。

摘要： 班级作为学校的基本单元,是学校进行人才教育培养的最基本组成形式,也是进行学生工作和服务活动最直接和最有效的实施平台,因此开展班级班风建设对学生工作有着十分重要的意义。树立健康积极的班风,不仅有利于提高教学质量,同时也是熏陶、感染、潜移默化学生素养的一种教育途径。

摘要： 班风、学风是一个优秀集体的集中反映,也是班集体建设的根本,一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的 竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映,那么如何培养良好 的班风、学风呢?在此,我简单地谈一谈自己不成熟的看法。

摘要： 阅读和运动,是小学教育中的两项重要活动。抓好阅读和运动这两项基础活动,能有效地促进班风建设。本文主要以书香班级建设及运动会组织为例谈如何增强班级的凝聚力,提高集体荣誉感,培养浓郁读书氛围,建立良好班风.

摘要： 在"学生参与管理学校"的活动中,我成为一名班风评比员。少先队总辅导员吴老师教导我们:"班风评比员这个工作岗位,讲究的是公平公正,不能徇私舞弊。"我暗下决心:"一定要牢记使命,坚决维护学校班风,让校园变得更美。"一次中午阅读课,我们出去巡查,我发现一个班级图书摆放得非常整齐,扫地工具摆放得也很整齐,唯独桌椅摆得差了点。

摘要： “做人做事做学问，求真求实求创新”是我所带的2008届1班的班训，初中三年的时间，我每学期都对照着这条班训来反思自己，在这条班训的指引下，我一直致力于培养——身体好，懂文明、懂礼貌、有良好的学习习惯和生活习惯；有思想、有特长、有能力、有智慧、有健康阳光的心态；有责任感、有爱心、懂感恩、有理想、有抱负、有心怀天下的胸怀的健康少年。作为一名普通的班主任，我在努力实现自己的育人目标。

摘要： “做人做事做学问，求真求实求创新”是我所带的2008届1班的班训，初中三年的时间，我每学期都对照着这条班训来反思自己，在这条班训的指引下，我一直致力于培养——身体好，懂文明、懂礼貌、有良好的学习习惯和生活习惯；有思想、有特长、有能力、有智慧、有健康阳光的心态；有责任感、有爱心、懂感恩、有理想、有抱负、有心怀天下的胸怀的健康少年。作为一名普通的班主任，我在努力实现自己的育人目标。

摘要： “做人做事做学问，求真求实求创新”是我所带的2008届1班的班训，初中三年的时间，我每学期都对照着这条班训来反思自己，在这条班训的指引下，我一直致力于培养——身体好，懂文明、懂礼貌、有良好的学习习惯和生活习惯；有思想、有特长、有能力、有智慧、有健康阳光的心态；有责任感、有爱心、懂感恩、有理想、有抱负、有心怀天下的胸怀的健康少年。作为一名普通的班主任，我在努力实现自己的育人目标。

摘要： “做人做事做学问，求真求实求创新”是我所带的2008届1班的班训，初中三年的时间，我每学期都对照着这条班训来反思自己，在这条班训的指引下，我一直致力于培养——身体好，懂文明、懂礼貌、有良好的学习习惯和生活习惯；有思想、有特长、有能力、有智慧、有健康阳光的心态；有责任感、有爱心、懂感恩、有理想、有抱负、有心怀天下的胸怀的健康少年。作为一名普通的班主任，我在努力实现自己的育人目标。

摘要： 本发明涉及一种测风塔的测风方法及抗风影测风塔，所述测风塔包括竖直设置于地面上的塔筒，塔筒的测风高度处设有水平设置的安装杆，安装杆可绕塔筒轴线旋转的安装于塔筒上，安装杆的第一端设有测风仪、第二端设有对重块，所述的安装杆上设有竖直设置的挡风板；对安装杆施加外力后检测安装杆的旋转进行监测，并依据安装杆的旋转角度检测值得出测风塔的测风高度面处的风向。通过对施加外力的安装杆随风旋转过程进行监测，以使得安装杆构成测风塔的风向标，令仅需对安装杆改变转动方向时的方位、或最终静止时的方位进行检测，就可得出预安装杆同方向的风向，进而使得测风仪安装平面就具备了测量风向的功能，实现了对测风塔处风向进行精确测量的目的。

摘要： 本发明公开了一种煤粉锅炉的二次风配风装置及调整方法，配风装置包括风源、多根送风管、二次风测量装置、煤粉浓度和流速测量装置以及PLC控制器。每根送风管连接风源和一个对应的燃烧器，均设有一个二次风调节门；PLC控制器根据每个煤粉管内的煤粉含量、空气含量以及每个送风管内的二次风量计算出每个燃烧器内的空燃比或过量空气系数，调整二次风调节门使各燃烧器之间的空燃比偏差小于±10%或达到最佳值。本发明，因为PLC控制器可依据每个燃烧器的空燃比或过量空气系数实际测量结果对二次风门的开度进行调整，增加或减小每根送风管的送风量，从而优化每个燃烧器的空燃比或过量空气系数，实现最佳的燃烧效果，提升煤粉锅炉的安全性、经济性和环保性。

摘要： 本发明涉及一种钢轨淬火机床专用控风喷风装置及控风喷风方法，由淬火冷却控风装置、淬火冷却喷风装置和PLC控制器构成；所述淬火冷却控风装置中储气罐设有总进风管路，多根出风支管分别通过各自电气比例阀自上而下与储气罐连通，测温仪出风支管通过电气比例阀与储气罐连通，多个压力传感器分别与电气比例阀出口连通，多个压力传感器的信号输出端接PLC控制器的信号输入端，PLC控制器的信号输出端接电气比例阀信号输入端；所述淬火冷却喷风装置中燕翅型箱上的进风口成阶梯状排均布箱体上部，喷风口蜂巢式分布在燕翅型箱喷风面上。

摘要： 本发明涉及医药技术领域，具体涉及一种利伐沙班片的制备方法及利伐沙班片、利伐沙班口服药。利伐沙班片的制备方法包括将利伐沙班与海藻酸混合后进行干法制粒并压片的步骤。通过在利伐沙班中加入海藻酸，同时采用干法制粒工艺进行制粒再进行压片，从而使得得到的利伐沙班片具有溶出速度快且均一性好的优点。

摘要： 本发明公开了一种报班转班退班方法，包括报班、转班和退班。该报班转班退班方法减少人为手动的参与，只需输入姓名或者其他信息查询到学员和对应的班级，杜绝了手动录入的原始缴费退费办理容易出错的可能。高效率的提升了信息化业务操作办理能力。

摘要： 本发明涉及一种测风塔的测风方法及抗风影测风塔，所述测风塔包括竖直设置于地面上的塔筒，塔筒的测风高度处设有水平设置的安装杆，安装杆可绕塔筒轴线旋转的安装于塔筒上，安装杆的第一端设有测风仪、第二端设有对重块，所述的安装杆上设有竖直设置的挡风板；对安装杆施加外力后检测安装杆的旋转进行监测，并依据安装杆的旋转角度检测值得出测风塔的测风高度面处的风向。通过对施加外力的安装杆随风旋转过程进行监测，以使得安装杆构成测风塔的风向标，令仅需对安装杆改变转动方向时的方位、或最终静止时的方位进行检测，就可得出预安装杆同方向的风向，进而使得测风仪安装平面就具备了测量风向的功能，实现了对测风塔处风向进行精确测量的目的。

摘要： 本发明涉及一种测风塔的测风方法及抗风影测风塔，所述测风方法如下：对任一测风塔的测风高度面处，相对测风塔轴线对称排布的、距离测风塔距离相等的至少两个测风点进行风向和风力测量，并将两个测风点处分别测得的风力值和风向值相结合，以得出实际测量风力和风向。通过对测风高度面上不同位置处的风力和风向进行检测，并依据检测值得出实际测量风力和风向，使得实际测量数值综合了塔筒各个方向的测量值，令测量结果更为精确，降低了塔筒风影对测量结果产生的影响。

摘要： 本发明公开了一种煤粉锅炉的二次风配风装置及调整方法，配风装置包括风源、多根送风管、二次风测量装置、煤粉浓度和流速测量装置以及PLC控制器。每根送风管连接风源和一个对应的燃烧器，均设有一个二次风调节门；PLC控制器根据每个煤粉管内的煤粉含量、空气含量以及每个送风管内的二次风量计算出每个燃烧器内的空燃比或过量空气系数，调整二次风调节门使各燃烧器之间的空燃比偏差小于±10%或达到最佳值。本发明，因为PLC控制器可依据每个燃烧器的空燃比或过量空气系数实际测量结果对二次风门的开度进行调整，增加或减小每根送风管的送风量，从而优化每个燃烧器的空燃比或过量空气系数，实现最佳的燃烧效果，提升煤粉锅炉的安全性、经济性和环保性。

摘要： 本发明涉及一种钢轨淬火机床专用控风喷风装置及控风喷风方法，由淬火冷却控风装置、淬火冷却喷风装置和PLC控制器构成；所述淬火冷却控风装置中储气罐设有总进风管路，多根出风支管分别通过各自电气比例阀自上而下与储气罐连通，测温仪出风支管通过电气比例阀与储气罐连通，多个压力传感器分别与电气比例阀出口连通，多个压力传感器的信号输出端接PLC控制器的信号输入端，PLC控制器的信号输出端接电气比例阀信号输入端；所述淬火冷却喷风装置中燕翅型箱上的进风口成阶梯状排均布箱体上部，喷风口蜂巢式分布在燕翅型箱喷风面上。

摘要： 本发明提供了班风生成与评价的方法及系统，涉及信息处理技术领域，包括：基于班级对每次课程的随堂参数进行累计统计，生成教学质量信息；将教学质量信息与预设教学质量条件进行比较，生成班级学风信息；对每名学生的班级表现记录进行统计，生成辅助质量信息；将辅助质量信息与预设辅助质量条件进行比较，生成班级德风信息；对班级学风信息和班级德风信息进行综合分析，生成班风信息；对多个平行班级的班风信息进行评价，生成班风评价报告信息。本发明可以提高对班风评估的客观性、准确性和全面性。