现实逻辑
现实逻辑的相关文献在1992年到2022年内共计374篇,主要集中在中国共产党、中国政治、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究
等领域,其中期刊论文374篇、专利文献31379篇;相关期刊298种,包括山西青年管理干部学院学报、中共成都市委党校学报、中共济南市委党校学报等;
现实逻辑的相关文献由426位作者贡献,包括韩庆祥、余斌、于丽臣等。
现实逻辑—发文量
专利文献>
论文:31379篇
占比:98.82%
总计:31753篇
现实逻辑
-研究学者
- 韩庆祥
- 余斌
- 于丽臣
- 古荒
- 张光芒
- 陈鸿祥
- 于德
- 付天
- 冯思云
- 刘涛
- 刘鸿畅
- 周继舟
- 喻国明
- 孟惠妮
- 宁友金
- 宋俪超
- 张栩晨
- 张荣军
- 张葵漫
- 张郭男
- 方章东
- 曾瑞明
- 李文韬
- 李欢
- 李燕
- 杨凡
- 林莉
- 王凤志
- 王晨阳
- 王永友
- 王海滨
- 练波
- 翟娅雯
- 胡敏
- 胥兴春
- 蒋姗姗
- 薛丁辉
- 谢志贤
- 陈兴明
- 陶利江
- 韩晓琳
- 马永
- 丁兰
- 丁忆帆
- 丁晓蕾1
- 东方
- 乔玉强
- 于丽娜
- 于启
- 仇小敏
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王一鸣
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摘要:
cqvip:2020年4月习近平总书记提出,要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。党的十九届五中全会对构建新发展格局作出全面部署。构建新发展格局,是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的重大战略决策,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。厘清构建新发展格局的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,对于从全局和战略高度把握其深刻内涵,积极推进其落实,具有十分重要的意义。
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张媛媛
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摘要:
新时代,中国共产党立足新的历史方位,全面梳理现代社会主义市场经济,明确提出要持续深入地开展经济体制改革,从而更好地带动其他领域的发展。“十四五”期间,我国从实际出发,部署了新形势下的新任务,致力于不断推进社会主义市场经济体制建设,从而更好地提高我国整体生产力水平,助力并实现社会转型。无论是物质基础还是法治建设,都为全面建设社会主义现代化国家铺好了基石。对此,本文从社会主义市场经济体制出发,详细分析了加快完善社会主义市场经济体制的现实逻辑,旨在推动我国社会主义市场经济体制的发展,助力国家强大。
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黄天云
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摘要:
近年来,关于拒绝“静悄悄的校园”的主张,逐渐引发各界人士的共鸣。人们对“静悄悄的校园”管理模式进行大力鞭笞,网络上的声音不绝于耳。但与这激辩热情相对应的现实,却是另一番景象。“静悄悄的校园”依旧普遍存在。要厘清这略带讽刺的现实逻辑,对其现象背后的深层冲突,不可不见。唯物辩证法告诉我们,现象和本质是对立统一的,现象反映本质是一种必然的自发,形式表现内容则可以人为选择。把握“静悄悄的校园”的底层逻辑,有助于我们更好地“拒绝”它。
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何旭娟;
阳丹
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摘要:
新时代提升高校专业课教师课程思政能力是课程思政建设的重要内容,直接关系到全面推进课程思政建设的实施效能。专业课教师的课程思政能力提升是新时代高校践行立德树人根本任务的基本要求,是推动课程思政教学改革的重要举措,是提升思想政治工作效能的必要条件。当前专业课教师存在着课程思政意识淡薄、思政教学方法传统、思政情境创设单一、思政课程协同能力不足等现实问题,迫切需要通过增强课程思政意识、增设课程思政情境、丰富课程思政方法、优化课程评价体系等措施来提升其课程思政能力。
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曲璇
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摘要:
马克思主义民族观是马克思主义理论的重要组成部分。马克思和恩格斯深刻地剖析了资本主义生产关系和社会关系中的民族矛盾,对资本主义社会和人类历史发展中的民族问题进行了科学的探讨和分析,提出了解决民族问题的现实途径,指明了未来发展的方向。他们的观点散发着历史唯物主义的光芒。中国共产党成立一个多世纪以来,始终坚持马克思主义民族观与中国民族实践相结合,取得了一次又一次的重大突破。中国特色社会主义进入新的发展阶段,中国的发展站在新的历史起点上,民族工作面临着新形势和新挑战。因此,我们要继续推进马克思主义民族观中国化向前发展,最大限度地凝聚建设民族复兴中国梦的强大力量。
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欧志鹏
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摘要:
2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,其中明确提出"劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动"。从新中国成立开始,党和政府对各级学校开展劳动教育予以高度重视。进入新时代,劳动教育被提升到战略高度。加强劳动教育,是当前人才培养和教育改革的重要任务。一方面,加强劳动教育是中华民族伟大复兴事业对高素质人才的现实需求。
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郭秋萍
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摘要:
社会主义劳动竞赛是社会主义制度下发挥工人阶级主力军作用的重要载体,其价值体现在劳动竞赛的价值导向及价值作用上。从理论逻辑来看,马克思主义劳动价值观是劳动竞赛的理论渊源,广泛的群众性是劳动竞赛的价值基础,社会主义制度是劳动竞赛的价值保障。从历史逻辑来看,我国劳动竞赛发展历程中始终注重“服务大局”和“人民至上”两方面价值目标的兼顾。从现实逻辑来看,劳动竞赛时代价值的实践路径包括坚持正确导向、丰富竞赛内容、创新竞赛方式、重视思想引领、强化人才培养、完善竞赛机制等方面。
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董学宾
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摘要:
“两个确立”是党的十九届六中全会最重要的政治成果,有着深厚理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。在理论逻辑上,“两个确立”是国际共产主义运动经验教训的深刻总结和共产党能够领导无产阶级进行革命并取得胜利的根本保证;在历史逻辑上,“两个确立”是党不断胜利的核心秘诀和根本保证;在现实逻辑上,“两个确立”有着坚实的实践依据和党心民心基础,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、有效应对风险挑战以及实现中国梦的迫切需要。
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李紫娟
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摘要:
伟大建党精神是中国共产党的精神之源。审视中国共产党伟大建党精神,其内在的逻辑机理是理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一。从理论逻辑看,伟大建党精神承继了中华民族精神,体现了马克思主义理论特质,彰显了无产阶级政党的精神气质;从历史逻辑看,伟大建党精神是中国共产党领导中国人民在实践过程中逐渐形成的,既反映党百年历史发展的主题主线,也展示党百年历史发展的精神实质,体现党百年立党兴党的历史经验;从现实逻辑看,弘扬伟大建党精神既是实现中华民族伟大复兴的动力源泉,也是凝聚建设中国特色社会主义伟大事业磅礴力量的必然要求,还是推进中国共产党进行自我革命的精神坐标,更是不断构建人类命运共同体的价值遵循。