现代营销学

摘要： 现代营销学权威菲利普·科特勒教授将品牌定义为一种名称、术语、标记、符号或设计,或者它们之间的组合运用,使客户借此辨认某个或某群产品供应者的产品或服务,并使之与竞争对手的产品或服务有所区分。医院品牌是医院在长期的医疗服务、教学科研等经营性或公益性活动中向公众提供的服务承诺和形成的产品特征,是社会、患者对医院价值取向的总和。进入21世纪以来,构建以患者满意度、忠诚度、医院知名度和美誉度为中心的医院品牌建设体系成为医院管理的重要方面。比较公认的看法是,完整的医院品牌应包括技术品牌、服务品牌、文化品牌和形象品牌四个部分。

摘要： 在当下同质化严重的市场竞争中,无形的品牌营销策略越发能够为企业带来有形的经济效益。然而传统的品牌营销模式逐渐“落伍”,挖掘新的营销策略迫在眉睫。到底怎样的品牌营销模式才能打动消费者并引起实质性的消费?现代营销学之父菲利普·科特勒曾指出,消费者通常只会购买那些与自身形象相符的产品(或服务)品牌,对于那些与自身形象不符的产品(或服务)品牌则会视而不见、置若罔闻。

摘要： 2021年1月23日,科特勒未来营销峰会开播。现代营销学之父、《营销管理》作者菲利普•科特勒先生在峰会上分享了关于直达消费者营销的跨洋演讲,分享了其市场营销领域的最新研究成果。主要内容如下。现在是一个发展的新时代,年轻的企业家们开始直接向客户营销,知道客户需要什么不需要什么,并为这些客户直接提供服务,而不再用批发商这一模式了。

摘要： 上周,我们谈了"小菜一碟"品牌对农业"地域营销"的借鉴价值。今天谈谈现代营销学奠基人科特勒的专著《地区营销》为农业"地域营销"带来的启发。记者专门网购了这本书,打开以后一股霉味扑面而来。仔细看看版权页,发现这是上海财经大学出版社2008年出版印刷的第一版,一本在库房存放了13年的书很难不带着霉味。但这本书却是第一本将现代营销理论应用于如何尽力在目标受众心目中让某座城市得以光彩夺目并增加其影响范围和吸引力的专著,能为大张旗鼓宣传推动的"乡村振兴"提供有价值的内容。

摘要： 义乌来了个“大户”烧钱能收割多少市场,就能催生出多少野蛮的故事。滴滴与Uber之战如是,ofo和摩拜之争如是,“千团大战”亦如是。现代营销学之父科特勒说过:世上没有降价两分钱抵消不了的品牌忠诚。在快递行业,这更是动辄就要被拿出来破冰的法宝,甚至可以加上后半句:两分钱不行,就两毛钱,甚至两块钱也可以。

摘要： 在今天.作为农资供应的企业还需要做品牌吗?农资企业真的有品牌吗?“品牌”从概念上理解就是能给人们传递的一个符号,或者是区分于其他产品的一种服务或者是一种价值。现代营销学之父科特勒对品牌的定义就是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点、利益和服务。

摘要： 儿童读物历来是中国传统文化教育的重要载体,童书出版事业在整个出版领域更是发展相对突出的一一个部分。鲁迅先生在《南腔北调集.上海的儿童》中指出,“童年的情形,便是将来的命运”,童书的发展状况关系到孩童的教育,直接影响着我国文化产业的发展。进入新世纪以来,童书出版--路乘风破浪,即使在新冠肺炎疫情的影响下,童书依然保持着正向的发展趋势。现代营销学之父菲利普·科特勒把营销分为三个阶段,并指出如今的营销3.0时代是一个更全面的时代,它吸纳了前两个时代精华的成分。

摘要： "如果五年内你还以同样的方式做生意,那你就离关门大吉不远了。"这掷地有声的话语出自"现代营销学之父"菲利普·科特勒,在其最新的震撼演说《营销的未来》中,大师不仅发出了警醒,还圈出了时间红线。科特勒从营销的过去一直讲到营销的未来,梳理了营销的发展脉络,也针对未来趋势提出诸多洞见。其中最瞩目的当属市场营销的新定义。过去的市场营销,定义是通过销售团队、广告来提升销量;现在的市场营销,定义是为目标市场创造、沟通和交付价值;最新的一个观点则是说真正的市场营销是驱动企业增长的商业准则。

摘要： 《2019科特勒未来营销峰会》10月13日在北京圆满落幕,全球"现代营销学之父"菲利普·科特勒发表震撼演说《营销的未来》,让整个商业界瞬间刷屏。老先生近90岁高龄依然引领着营销最前沿,保持着以2-3年的频率对《营销管理》进行持续修改迭代。我从事营销近20年,从线下营销到线上电商和新媒体,是不折不扣的科特勒铁粉,近年也涉足大数据、AI和区块链领域研究和培训演讲。看完老先生的演讲,心潮澎湃,引发很多感触,动动笔,写十点感悟,仅供参考。

摘要： 菲利普·科特勒是美国著名的经济学教授，被誉为“现代营销学之父”。有一次，菲利普·科特勒受邀到美国西北大学凯洛格管理学院做有关销售方面的演讲。了解到菲利普·科特勒在销售上面的“辉煌成绩”后，有一名学生忧心忡忡地提问道：“你的经验丰富，自然可以做得很好。

摘要： 本实用新型提出了一种营销学用文件储存架，包括两个通过连接轴活动连接的活动书架，所述的活动书架内侧一角上下两端分别设置有与连接轴配合的圆环形连接片；所述的活动书架内部左右两侧分别设置多个等距分布的第一安装槽，第一安装槽中放置有多个底板，活动书架外侧在第一安装槽位置处分别设置有安装孔。本实用新型的一种营销学用文件储存架，可以根据书籍长度调整底板高度，适应不同高度书籍的放置需求，还可以根据书籍数量和厚度来调整侧挡的安装位置，将不同类型的书籍分隔开，便于取用和寻找不同类型的书籍，提高书籍取用效率。

摘要： 本实用新型涉及宣传装置技术领域，且公开了一种多功能服务营销学宣传栏，包括第一宣传板，所述第一宣传板的两侧均通过合页铰接有第二宣传板，所述第一宣传板正面的顶部和底部均开设有若干个凹槽，所述凹槽的内部固定连接有阻尼器，所述第一宣传板正面的顶部和底部均设有夹板，所述夹板的背面与阻尼器固定连接，所述第一宣传板底部的中心处栓接有转动杆，所述转动杆的表面套接有轴承，本实用新型通过凹槽、阻尼器、夹板、弹簧、转动杆、轴承、转动块、卡杆、升降壳、支腿、卡槽、滑槽、第一滑块和第一宣传板的设置，解决了现有服务营销学宣传栏不便于对宣传材料进行更换和不便于调节使用面积的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种营销学教学用专业术语记忆盒，包括记忆盒和滑块，所述记忆盒的上端滑动连接有盖板，所述记忆盒的上端左右两侧分别设有第一滑槽，所述记忆盒的下端左右两侧分别设有第二滑槽，所述滑块设有防脱槽，所述滑块的一端设有螺纹槽，所述盖板设有盛笔槽，所述盛笔槽的内部放置有记录笔，所述盛笔槽的一端设有第一凹槽，所述盛笔槽的另一端设有第二凹槽，所述第二凹槽的上端设有通槽。该营销学教学用专业术语记忆盒通过限位杆与滑杆的安装，方便固定卡片，避免卡片分散丢失，通过挡板把记录笔固定在盛笔槽的内部，方便拿取记录笔，通过把记录笔和卡片放置在记忆盒中，方便携带使用。

摘要： 本实用新型提供一种结构设计新颖的二维的市场营销学专业教学用沙盘；包括沙盘箱，所述沙盘箱由两个规格和结构均相同的第一活动体和第二活动体组合而成，且第一活动体和第二活动体均呈“C”型，所述沙盘箱对称的两侧外壁上均通过螺栓固定有抽拉把手，所述沙盘箱底部四角的外壁上均焊接有支撑底脚，所述支撑底脚一侧的外壁上固定安装有转动轴，且转动轴上设置有可旋转的支撑腿，第一活动体和第二活动体内壁的上方均固定安装有内衬板。本实用新型的有益效果可实现对沙盘箱的展开和收纳，便于人们对沙盘箱教学过程中的携带，给教师的教学任务带来极大的便利，可对实物模型起到收纳的效果，在便于携带的同时，不容易导致实物模型的丢失。

摘要： 本实用新型公开了市场营销学技术领域的一种市场营销学教学教具，包括壳体,所述壳体的底部左右两侧均设置有支脚，所述金属软管的另一端连接有照明灯，所述壳体的顶部居中位置设置有提手，两组所述连接耳板上均开有悬挂孔，所述透明保护板的内侧设置有液晶显示屏，所述透明保护板的底部从左到右依次设置有数据卡插槽、控制装置和扬声器，所述壳体的右侧底部设置有照明灯开关，所述壳体的背表面设置有磁性书写板，所述滑槽中安装有滑块，所述磁性书写板的左侧设置有消磁条，所述控制装置分别与液晶显示屏和扬声器电性连接，该实用新型结构简单，使用方便，便于携带和悬挂，能够很好的进行教学工作。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销学教学教具，包括外框、两根横杆和一块以上的流程显示块，所述外框内固定安装一木板，所述木板表面设有一第一磁铁层，所述外框内壁面两侧均设有一个以上的凹槽，所述横杆两侧放置于两个相对的凹槽之间，所述横杆上端面均设有一滑槽，所述横杆上设有一块以上的滑块，所述滑块中间设有一通孔，所述滑块通过通孔活动安装于横杆上。本实用新型结构简单，使用方便，经济成本低，通过在流程显示块上书写不同的流程环节，再将不同的流程显示块组合放置在木板上，从而形成完整的营销渠道方案，使学生们在动脑的同时，参予流程制作，大大的增加了学生对于流程环节的理解。

摘要： 市场营销学教学使用的查询装置，属于教学教具领域。它提供一种便于携带及查询教学资料的市场营销学教学使用的查询装置。机壳正面设有触摸显示屏，机壳一侧面设置有投影仪连接插口，中央处理器、存储器和电池均设置在机壳内部，电池分别与中央处理器、触摸显示屏电连接，中央处理器分别与存储器、触摸显示屏电连接，机壳顶端面开设有两个豁口，两个豁口均贯通机壳的厚度开设；两个矩形框的开口夹紧固定在机壳的前后两个表面的上部，机盖一侧面固定有两个圆环，两个圆环对应套设在两个矩形框上。本实用新型结构简单、体型小、重量轻，可随身携带，可随时查阅教学资料，同时能够连接投影仪，将教师所查询的内容展示和讲解给学生。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销学教学用的专业术语记忆盒，包括存储盘、盒体、微型电机、查询盘、盒盖和可视窗，所述存储盘和查询盘通过转轴安装在盒体的内部，所述存储盘上设有存储器和第一信号接收器，所述查询盘上设有发射器，所述微型电机通过螺钉固定在盒体的内部侧壁上，所述盒体上设有USB接口，所述盒体的内部安装有信号处理器和扬声器，所述可视窗设置在盒体的正面，所述盒体的侧面上设有控制面板和显示屏，所述显示屏中安装有微型处理器和第二信号接收器。本实用新型结构盒体的顶端上安装有伸缩式提手，方便了记忆盒的携带，在盒体上设有USB接口，便于更新存储器中的信息。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销学教学教具，它是由主体框架结构、八个书写板组件组成。主体框架结构是由万向地轮、液晶显示器、开关键、暂停键、播放键、扬声器、小书写板、控制盒构成。书写板组件是由立书写板、内U形滑板、中U形滑板、外U形滑板、带标识拉手、连接板、直轴地轮、定位销构成。在主体框架结构内通过分隔板在其左侧和右侧分别交叉排列连接有可以滑动拉出的八个书写板组件，在立书写板正面等距离的设有凹槽刻线，在两条凹槽刻线之间插入连接有凹槽遮挡板。通过主体框架结构单独使用或八个书写板组件单独使用或一至八个多个书写板组件组合使用，可以实现多用途多方法的教学，是一种结构简单、方便实用的市场营销学教学用教学教具。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车营销学习用展示板，包括底座，所述底座顶部靠近中心处固定连接有固定筒，所述固定筒内腔靠近顶部中心处有螺纹杆，所述螺纹杆上靠近顶端处套设有顶升筒，且所述顶升筒内壁开设有与螺纹杆相匹配的内螺纹。本实用新型通过副展示板、滑杆、转轴、转板、活动板以及第二手柄各部件之间的相互配合使用，从而使得该汽车营销学习用展示板，达到了便于对使用面积进行调节效果，当主展示板使用面积不够时，可以将两个副展示板从主展示板内腔推出，增加该汽车营销学习用展示板的使用面积，不仅为工作人员带来便捷，也增加了汽车营销学习用展示板的灵活性。