现代美术教育

摘要： 中国现代美术教育一直秉承着传承中华文脉、记录时代气象的信念,志在培育肩负使命、胸怀家国、勇于担当的新时代青年美术家。全国大学生美术作品展正是基于这一根本理念,整体统筹课堂教学和学科建设,通过学校与社会多方协作,共同建构并完善的以全面育人为导向,发掘和培育青年美术家的重要平台。近日开幕的"第二届全国大学生美术作品展"作为2017年首届展览的延续和升华,全面呈现了近年来高等美术院校的教学成果。

摘要： 李叔同不仅是一位广为人知的音乐家、书法家,同时也是文学家、美术教育家、戏剧活动家,他在传统绘画、广告设计、书法、教育理念等方面的建树以及对中国现代美术教育领域所做出的贡献都是巨大的。李叔同对东西方美术进行了对比研究,得出了中西美术相互融合、影响是历史发展必然的这一结论。在教学实践中,他也是中国现代美术教育史中许多个第一次的创造者。李叔同的贡献是巨大的,他的美育思想和教学理念等都影响、启迪了后辈。李叔同不仅培育出了丰子恺、潘天寿等许多艺术大家,而且在做学问的同时又在传授他人待人接物与体谅、接纳别人的人生哲理,正因他怀着一片赤诚之心,才谱写出了美好动人的学堂乐歌。

摘要： 5G时代背景下,结合新技术新媒介创新现代美术教育理念,创设学生为主体的智慧教学情境,对于提升学生审美意识和创作能力具有积极意义。本文在对现代美术多样化教育进行分析的基础上,结合5G移动交互语境分析教育对象个性特征,结合5G技术应用创新现代美术教育教学形式,通过现代美术教育交互设计提升教学效能,以期结合5G时代发展创新美术教育教学理念,服务于智慧美育发展进程。

摘要： 在社会的动荡与变革中,颜文樑的艺术道路充满了曲折与艰辛。颜文樑辛勤耕耘,坚守在美术教育的第一线,用先进的美育思想促进了中国美术教育的发展,他奠定了现代美术教育的基础,推动了中国美术教育的创新与发展。颜文樑以谦逊、坚韧的精神对艺术进行传播,并用毕生精力投入到艺术的实践、教育与传授中去,为我国的艺术发展做出了巨大的贡献。

摘要： 美术教育在素质教育的过程中发挥着重要的作用,对于学习者的身心全面发展而言有重要的价值。由刘凤林编著,由中国书籍出版社出版的《美术教育发展理论与方法研究》一书对美术教学的方法进行了详细的描述,同时分析了进行美术教学的原理,主要内容包括美术教育的基本理论内容,美术教育的发展历程以及现代美术教育的文化转向以及人文追求,美术教学的实践与应用等。该书且对美术教育的内容进行了详细的阐述,读者通过对该书进行系统学习,能够有效提升自我的美术鉴赏能力,形成更加完善的人格。

摘要： 说起吴作人、萧淑芳夫妇和田地亦师亦友的情缘,就不得不提中国现代美术教育奠基人徐悲鸿先生。三人同为徐悲鸿弟子,都在学画之初,被徐悲鸿发现并着力栽培。吴作人1908年11月出生于江苏江阴。萧淑芳1911年8月出生于广东中山一个书香名门之家,她的叔父是中国首位音乐学博士、"中国现代音乐之父"萧友梅。田地1928年3月出生于河北白洋淀,其外祖父为清朝举人,在推行维新新政时期被清廷选派到日本学习法律,归来后成为北洋政府高院大法官。

摘要： 徐悲鸿一生最大的贡献是在美术教育事业,把他定位在中国现代美术教育的奠基人是比较准确和客观的。2021年是徐悲鸿逝世68周年。我自幼喜欢画画,受启蒙较早,上小学时他的名字就如雷贯耳。后来借到其作品的印刷品并做过临摹,令我十分崇拜。20世纪80年代,我就读中国美术学院一年级的暑假,曾赴北京参观了徐悲鸿纪念馆,对他有了进一步的了解。

摘要： 美术教育的目的不只是培养学生的审美能力,掌握美术的基本技能,更重要的促进学生智力和才能的发展,提高他们对客观规律的认识,增进他们创造力的培养。随着社会的不断进步,现代社会对人的素质要求也越来越高,因此,现代美术教育改革应着眼于对学生智力的开发与能力的培养上,应把创造力的培养放到基础美术教育的首要位置。

摘要： 西风东渐1895年,中日甲午战争爆发的第二年,徐悲鸿出生了。徐悲鸿所处的时代,是一个多灾多难的时代。袁世凯窃取辛亥革命成果,军阀混战,帝国主义的压迫使得中华民族危在旦夕。在艺术上,传统绘画表现出的局限性也渐渐暴露出来。

摘要： 现代美术教育是以学校为阵地,以适合于现代社会人们的审美观念为标准,培养具有鉴赏能力与创造性思维的高素质复合型人才为目的的美术教育。这就决定了现代美术教育内容的多样性和综合性。在新课改中加强对民间美术课程资源的开发和利用,结合现代美术教育理念和实践,通过生动和丰富的美术课堂教学,培养学生对优秀传统文化的兴趣,汲取优秀民间技艺、优秀传统文化,弘扬民族文化精神,塑造高素质复合型人才。

摘要： 本发明涉及美术教学技术领域，公开了一种美术教育教学示范展示装置，包括固定座，所述固定座上固定安装固定框，固定框内壁位置分别转动安装正丝杠以及反丝杠，正丝杠以及反丝杠远离固定框一端安装有传动机构，所述正丝杠以及反丝杠上通过螺纹结构分别安装移动块，移动块上分别铰接安装有连杆，连杆顶部铰接有升降柱，升降柱底部安装有穿接于固定座上的导向柱，所述升降柱顶部通过转动块安装有展示架。本发明，结构合理，设计新颖，通过设置的正丝杠以及反丝杠之间的相互配合，实现了对于升降柱的有效高度调节，并且在展示架上安装延伸板以及夹紧板，进一步提高了展示装置的适用范围，实用性强，可靠性高。

摘要： 本实用新型属于美术教育用具技术领域，公开一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括工具箱体、工具存储抽屉、颜料调色抽屉、存放托盘架、美术画纸存放筒、电动伸缩杆、画板；工具箱体内底部安装设置有工具存储抽屉，工具箱体内部通过隔板隔成上方的收纳腔和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴安装有存放托盘架，在工具箱体的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒。本实用新型将美术画纸存储在美术画纸存放筒内；存放托盘架通过转轴旋转分类存放用品；方便分类收纳拿取；画板底部通过支撑杆支撑在支撑限位槽中，在颜料调色抽屉内的颜料槽放置颜料，调色槽调制绘画颜色，方便使用者在画板或画纸上绘画；方便调色，使用方便且具有分类功能。

摘要： 本实用新型公开了一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括一工具箱底板，工具箱底板的四个面上均设置有一个台阶槽，台阶槽内均铰接设置一工具板，四个面上的工具板底部与台阶槽内壁两侧的铰接孔弹性铰接，四块工具板互相对接形成一个封闭的矩形腔；工具板上均固定安装两个存储盒，存储盒的外侧面均抽拉式的设置存储内盒，存储内盒设置有一个以上用于放置美术工具的格栅腔。本实用方便携带，使用时下压驱动杆，即可打开四块工具板，并裸露出各存储盒，并能够使得存储盒内的存储内盒自动顶出暴露美术用品，非常的方便。

摘要： 本实用新型属于教育技术领域，尤其为一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括第一箱体，所述第一箱体内壁的表面设置有第四滑槽，所述第一箱体通过第四滑槽活动连接有储物盒，所述第四滑槽的上方设置有第三滑槽，所述第一箱体通过第三滑槽活动连接有第二箱体，所述第二箱体的内部设置有挡板。该美术教育用便携式美术工具箱，第一箱体通过第三滑槽与第二箱体活动连接，减少工具箱的整体体积，方便携带，为使用者减轻负担，通过在铅笔放置槽的一侧设置有固定夹，对铅笔起到保护的作用，防止移动过程中铅笔碰撞损坏，第一箱体的一侧通过转动轴连接有拉杆，使拉杆可以旋转角度，为使用者提供舒适的提拉角度，方便使用者携带。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿美术教育演示板，包括两组支撑腿，两组所述支撑腿的顶部固定连接有底板，所述底板的底部中间固定连接有电机箱，所述电机箱的内腔底部固定连接有驱动电机，所述驱动电机的顶部设有连接杆，两组第二连接块相互靠近或远离，带动两组活动杆通过第一连接轴、第二连接轴和第三连接轴配合旋转，使放置板和演示板进行升降，可以根据需要调节演示板的高度，灵活性高，提高了教学演示的效果，不使用时，通过转动第二把手，带动第一转动杆和第一转动轮转动，通过传送带和第二转动轮配合，带动第二转动杆和卷绕杆转动，使防尘布可以通过第二通槽下降展开覆盖在演示板上，避免演示板长时间暴露在外界环境中造成积灰。

摘要： 本实用新型公开了一种便于对展示内容进行更换的美术教育用展示装置，包括底座、搭接柱、承重板、松紧绳和展示口，所述底座的内部活动安装有长杆，且底座的内部活动安装有连接轴，并且长杆的末端和连接轴的表面均固定安装有锥齿轮，所述夹持块的侧面固定连接有松紧绳，且松紧绳和夹持板为固定连接，并且夹持板的内壁上开设有滑槽，所述外壳的表面开设有展示口。该便于对展示内容进行更换的美术教育用展示装置在转动长杆时，长杆会带动两个锥齿轮旋转，进而使连接轴旋转，此时可以使夹持板旋转，切换到下一张需要展示的作品，且连接轴可以通过橡胶块和卡槽被固定，使作品在展示时，不会发生偏移的情况。

摘要： 本实用新型公开了资料存储技术领域的一种美术教育管理用拼接式资料存储装置，包括装置主体，装置主体的前端面设置有门板，装置主体的内部中间位置固定安装有分隔板，两个装置主体之间设置有连接板，装置主体的内部设置有若干个挡板；两个装置主体相互靠近的侧面前后端的位置均固定安装有侧板，连接板的外侧面紧贴四个侧板之间，四个侧板的内侧面开设有插槽，连接板的内部靠近边角的位置均开设有滑槽，滑槽的内部滑动安装有滑板，滑板与滑槽的内侧面之间固定安装有弹簧，滑板的另一侧面固定安装有与插槽相匹配的插杆。能够便于使用者对该资料存储装置进行拼接固定，有效的防止发生资料倾倒的情况，提高该装置的使用性能。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式美术教育用绘画装置，包括底板，所述底板的顶部转动连接有连接板，所述底板的底部呈矩形排布设置有四组用于对底板进行支撑的支撑组件，所述连接板的四周矩形排布转动连接有多个支撑板，本实用新型结构简单，将多个连接带从L型卡块上拔出，将画板通过固定带固定在连接板上可以完成画板的安装，转动第二螺母解除对连接板的固定，转动连接板可以调节画板的角度，方便使用，通过支腿可以增加画板的高度，并且将支撑板复位把画板吸附在多个支撑板顶部可以进一步增高画板的高度，以适应不同的环境，并且该绘画装置均为可收缩结构，方便携带。

摘要： 本实用新型公开了一种美术教育用课桌，涉及教育用品技术领域。本实用新型包括课桌，所述课桌的正面上部转动连接有桌盖，课桌的下表面两侧均固定连接有T形架，T形架滑动连接有T形座，T形座的内壁下部固定连接有载板，载板贯穿并转动连接有螺纹杆。本实用新型通过扭动旋钮带动蜗杆转动，进而带动涡轮进行转动，进而带动螺纹杆在载板的支撑作用下转动，进而使T形架在T形座内壁上实现上下滑动，从而实现了对课桌的高度进行调节；通过桌盖在转轴的配合作用下进行翻转，并将卡板的两端分别卡在卡槽一和卡槽二内，实现对桌盖的支撑作用，通过卡板的两端卡在不同位置的卡槽一和卡槽二内，实现调节桌盖的倾斜角度。

摘要： 本实用新型公开了一种可辅助学生听课的美术教育写生板。本实用新型，包括画板和支撑架，所述画板正面的一端安装有平板电脑，所述画板正面的一端安装有笔筒，所述画板的顶部设置有夹具，所述画板的一端通过合页铰接有第一扩展板，所述第一扩展板的底部通过合页铰接有第二扩展板，所述画板的背面安装有充电装置。本实用新型，通过在画板上设置平板电脑，当学生视线被遮挡后，不便观察内板时，可通过平板电脑获取老师讲课的画面以及音频信息，从而不影响学生的正常听课，并且设置的扩展板，扩展了使用面积的同时也便于收纳。