《现代汉语规范词典》

摘要： 2022年8月20日,《现代汉语规范词典》(第4版)发布暨学术研讨会在京举办。《现代汉语规范词典》于20世纪90年代开始编写,2004年正式推出第1版。《现代汉语规范词典》(第4版)的修订在国家语委咨询委员、第四届辞书事业终身成就奖获得者李行健的主持下,由20多位专家历时8年倾力打造而成,收录单字1.2万余个、词目7.2万余条、例证8万余条。李行健介绍。

摘要： 词典在语文规范化中发挥着不可替代的作用,这是李行健先生坚持从事规范性词典编纂工作的重要动力。在《现代汉语规范词典》的编纂过程中,将语言文字规范作为衡量标准和奋斗目标。无论是收词、注音,还是词形、字形,凡是已有国家规范标准的,务必认真全面贯彻;对于那些没有规范标准的语言现象,则通过调查研究,按照约定俗成的原则加以处理。第4版的修订主要体现在“增”“删”“改”三个方面:及时增补了一些新词语、新义项、新用法,并增加了部分传统文化词语;删除了一些过时或使用频率较低的词语;对有些词语的释义进行了订正、对有些例句进行了更换。《现代汉语规范词典》继承、发展了前人释义的方式方法,运用历史主义观点来排列词典各义项之间的先后顺序,并按照义项标注了常用词类。最后,李行健先生还与我们分享了该词典编纂团队的成功经验。

摘要： 2020年12月4日,《咬文嚼字》发布了2020年十大流行语,其中“内卷”一词被纳入其中。翻开微博,打开贴吧,会发现“内卷”一词的使用频率较高,且多出现于年轻人群体中,高校学生的使用尤为突出。笔者翻阅了《现代汉语词典》(第七版),《现代汉语规范词典》(第三版),《现代汉语新词词典》等工具书,均未找到“内卷”一词的词义解释及使用方法。对这个新兴词汇的词源、词义的探究将对人们正确使用该词汇具有一定的指导价值。

摘要： 打开微博,浏览贴吧,会发现“内卷”的使用频率颇高,且多见于年轻人群体,高校学生尤为突出。笔者翻阅了《现代汉语词典》(第7版)、《现代汉语规范词典》(第3版)和《现代汉语新词词典》,均未找到“内卷”的释义及用法。

摘要： 词典标注词类是科学性原则的需要,也是实用性原则的需要.但由于汉语词类的复杂性,不同词典对同一词的词类标注存在差异,兼类词的标注差异尤为突出.以《现代汉语词典》(第7版)和《现代汉语规范词典》(第3版)中标注的兼类词为研究对象,对两部词典中的兼类词标注情况进行全面系统的对比分析,结果表明:义项多少、义项分合、词的同一性等是导致两部词典兼类词标注差异的主要原因;在判断兼类词的词类时既要注意将句法语义相结合,又要注意参考兼类词在语言中的实际运用,词类标注与释义、配例也应该相匹配.

摘要： 文章以《现代汉语词典》第7版和《现代汉语规范词典》第3版中的音译外来词为研究对象, 对比分析这两部词典中对同实异名外来词的收词、立目问题, 以期优化词典收词、立目的规范性.

摘要： 从词汇语义学的角度,就《现代汉语词典》(第7版)与《现代汉语规范词典》(第3版)的词条收录、义项收录、词义解释等方面,进行比较研究.同时,参照相关工具书和语料库,就《现代汉语词典》需要改进的地方进行讨论.《现代汉语词典》在词目、义项收录方面,存在词条义项多收、少收的现象;在释义方面,存在释义不准确、义域不恰当、释义无着落以及循环释义等现象.

摘要： 本发明是一种计算机或嵌入式系统汉语语音码汉语全息信息处理方法，属于汉语信息处理技术领域。它用且仅用26个拉丁字母以词为单位对汉语信息进行处理，能够与ASCII码100％兼容。本发明能广泛应用于汉语信息处理、图书出版、汉语教学、农村地区扫盲和对外汉语教学等领域。本发明采用的汉语语音码可以直接用于表达汉语信息，特别是为不识或不习惯汉字的人学习、了解、掌握、表达汉语信息和汉语普通话提供了极大的便利。

摘要： 本发明涉及一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部，所述收纳部包括壳体和卷绕部，所述卷绕部包括套筒和调节杆，套筒内周壁上设置有凹槽，所述凹槽底面上间隔设置有两个定位槽，套筒的外周壁上连接有发条弹簧，调节杆外周壁中部连接有定位珠，所述定位珠伸进凹槽内，所述容纳袋是由多个透明的袋体沿袋体水平方向依次连接构成的联排结构，袋体内装有对照卡纸。本发明可以使古汉语与现代汉语的对照记忆，采用特殊的结构，外形美观、方便实用，方便查找和更新，使学生更愿意使用，提高记忆效率。

摘要： 本发明提供基于端到端技术的古代汉语转现代汉语方法，包括：步骤S1.获取标准语料输入Encoder‑Decoder神经网络结构进行语言模型训练，得到第一模型；步骤S2.基于所述第一模型，解码待翻译古代汉语文本为现代汉语文本；其中所述标准语料是指已标定转换关系的古代汉语文本和现代汉语文本。利用Encoder‑Decoder神经网络结构预训练语言模型，并结合大量现代汉语语料优化搜索路径，大幅提高了翻译效率且翻译准确，提升了机器翻译的可靠性。本发明还提供的基于端到端技术的古代汉语转现代汉语系统便于用户建模，能够准确地将古代汉语文本转换为现代汉语文本，用户体验好。本发明的电子设备因能实施本发明的古代汉语转现代汉语方法而具有相应优势。

摘要： 本发明是一种现代汉语信息全息拉丁化语音码表示法，属于汉字汉语信息处理技术领域。它用且仅用26个拉丁字母以词为单位对组成汉语单词音节的声、韵、调进行全息编码并依次顺序书写、打印、储存、印刷、显示、通讯、传输，克服了目前所有汉语信息只能用汉字和汉语拼音表示且汉字和汉语拼音与ASCII码不能100％兼容的弊端。本发明能广泛应用于汉字和汉语信息处理、图书出版、汉语汉字教学、农村地区扫盲和对外汉语教学等领域。类似于汉语拼音可以直接表达汉语信息一样，采用本发明，汉语语音码不需要转换成汉字和汉语语音，就可以直接表达汉语信息，特别是为不识或不习惯汉字的人学习、了解、掌握、表达汉语信息和汉语普通话提供了极大的便利。

摘要： 本发明公开了一种汉语拼音文字汉语字母部分，它由下述46个印刷体字母组成(见右图1)，其对应的46个汉语字母的手写体为(见右图2)。本发明具有符号简单、书写方便、方法独特、系统规范、拼写简捷、准确且容易掌握的优点。

摘要： 本实用新型涉及一种古汉语与现代汉语对比讲解装置，包括框架，其特征在于：所述框架上通过螺栓固定连接有第一书写板；所述框架的前侧设有活动机构，所述活动机构包括承载板，所述承载板的后侧壁位于两端处均固定有呈L型的固定板，所述固定板和所述承载板之间的空隙处转动连接有两个滚轮；该古汉语与现代汉语对比讲解装置通过设有的第一书写板和活动机构：即第一书写板的设置便于书写古汉语学习内容，而第二书写板的设置便于书写现代汉语学习内容，通过移动第二书写板，使得古汉语内容和现代汉语内容之间可有进行清晰的对比，该设计既有利于古汉语与现代汉语的对比讲解，也便于增加学生对古汉语与现代汉语的理解。

摘要： 古汉语与现代汉语对比讲解装置。本产品其组成包括:左组合底盒、右组合底盒，左组合底盒的右侧连接一组相互平行的前左固定板和后左固定板，前左固定板与后左固定板之间插入左转板，前左固定板、后左固定板、左转板均开有圆通孔，圆通孔连接左转轴，左转板连接左旋转支杆，左旋转支杆连接古汉语展示板；右组合底盒的左侧连接一组相互平行的前右固定板和后右固定板，前右固定板与后右固定板之间插入右转板，前右固定板、后右固定板、右转板均开有圆通孔，圆通孔连接右转轴，右转板连接右旋转支杆，右旋转支杆连接对比现代汉语展示板。本实用新型用于古汉语与现代汉语对比讲解。

摘要： 本实用新型公开了一种便于携带的现代汉语教学用教学板，包括固定装置，所述固定装置的底部对称滑动卡接有支撑装置，所述固定装置包括教学板、连接板、移动槽、卡接柱、定位柱、定位孔和弹簧，所述教学板设在固定装置的中部。本实用新型通过解除固定螺丝的螺纹连接，使支撑板不被固定，之后拉动支撑板围绕轴柱进行转动，转动至支撑板的上端面与支柱的侧端面相重合，之后通过固定螺丝与第一螺纹孔螺纹连接进行固定，完成对支撑板的收集，拉动连接板带动定位柱进行位移，位移至卡接柱不处于卡接孔的内部，使移动条不被固定，之后拉动支柱位移至移动条的上端面与移动槽的上端面重合，从而实现将支柱和支撑板进行收集，可以方便进行携带。

摘要： 本实用新型公开了一种便于携带的现代汉语教学用教学板，包括主板，所述主板的底端外壁活动连接有内管，且内管的底端外壁滑动连接有外管，且内管和外管的一侧外壁均活动连接有支撑块，所述支撑块的底端外壁均设置有圆形凹槽，且圆形凹槽的内壁均插接有立管，且立管的底端外壁均通过螺钉连接有底板，所述外管的两边外壁均通过螺钉连接有固定杆。本实用新型主板和副板通过内管滑到内板上，推动支撑块，内板、外板、内管和外管开始靠拢组合，组合完成后直接通过把手将教学板搬运携带，避免了教学板携带不方便导致减小书写面积，擦拭的次数大大增加的现象发生，使用起来方便快捷，提高了教学用教学板的使用效率。

摘要： 本实用新型涉及课堂学习辅助设备技术领域，尤其涉及一种现代汉语课堂学习辅助装置，包括框体和定位机构，所述框体的背部安装有支架，且框体的中间开设有凹槽，凹槽的中间焊有挡板，定位机构包括上固定座和下固定座，挡板的两侧在凹槽内均设有所述的定位机构，框体的一侧侧壁上安装有控制器，上固定座和下固定座的一侧均连接有电动推杆，且上固定座的底壁内嵌有距离传感器，所述上固定座和下固定座的中间均开设有安装槽，且在其内部的两侧均焊有导杆，安装槽的两侧在上固定座和下固定座的内部均通过滑块滑动设有拉杆。相比于现有技术，本实用新型不仅提高了对卡片的固定效果，而且还提高了对卡片的适用范围。